以实验教学改革为突破口优化教学结构——记江苏省第二次中学化学实验调演

江苏省教委普教局于4月5日～8日在镇江市党校组织召开了“江苏省第二次中学化学实验调演”大会,这次会议按三个专题进行,共收到论文30篇,实验表演60个,代表(包括列席)和来宾117人,经过评委和代表们的评议,评出一等奖5名,二等奖12名,三等奖13名。这次调演的论文暨实验表演的特点是:     

全国中学化学实验教学经验交流会在芜湖举行

全国中学化学实验经验交流会于1985年10月4日至9日在安徽芜湖市举行。出席会议的有正式代表117名,列席代表282名。会上有一百多篇实验教学,实验改进等方面的学术论文作为书面资料交流。会议用较多时间安排代表观看了各省、市、自治区的中学化学实验纪实录像。有许多实验选用仪器简单易得,操作简便规范,省时有效,现象明显,它汇集了多年来全国中学化学实验教学经验之精华。大会根据代表的意见和专家的评审,选出25个实验,委托芜湖市电教馆复制成《全国中学化学实验教学经验交流会实验录像集锦》录像片。我省教研室从省中学化学实验调演中选出的19个优秀实验录制成了《中学     

省中学化学实验调演在常州举行

省教研室于今年3月30、31两天,在常州市举行了我省第一次中学化学实验调演。参加调演的本省代表是在各县、市实验调演的基础上产生的。上海、淅江、安徽、山东、广西等省市的有关同志也应邀前来参加。这次实验调演,是对我省化学实验教学的一次检阅。代表们的表演设计新颖,材料易取,装置简便,效果显著,显示出了较高的水平。获得与会者的一致好评。如:天一中学周康年老师表演的“压强对化学反应速度的影响”,现象明显,费时少,填补了中学化学演示实验中的一个空白;响水县青年教师袁长松仅用玻璃     

东台县举行初中理化实验调演

东台县文教局为提高初中理化新教师的实验操作能力,并交流各校自制理化实验教具的经验,推动实验教学的开展,于五月下旬在县一中实验室召开全县初中理化实验调演会。四十六所中学的八十名初中理化新教师参加了这次活动。这次活动有两个内容:一是完成指定实验。参加调演的同志分为六个小组(物理、化学各三个小组)。每个小组由两名老教师任评判员。调演者按标签指定的实验,进行准备演示,并写出实验报告。评判员依据各个表演者在实验过程中的技术熟练程度和实验效果,分别评定成绩。二是自制教具演示。参加调演的自制教具有物理五十多件,化学     

江苏省第三次中学物理实验调演会在南京召开

为了进一步推动我省中学物理实验教学改革,省中小学教学研究室、省教育技术装备处、省物理学会、省教育学会物理教学研究会于1991年8月20日至24日在南京联合举办了江苏省第三次中学物理实验调演会。会议就“物理实验论文及仪器教具”进行了交流和评比。     

常德市教委“庆国庆、迎回归、迎接新世纪”系列庆祝活动精彩纷呈

国庆前夕,常德市教委举行的“庆国庆、迎回归、迎接新世纪”系列庆祝活动精彩纷呈、好戏不断。系列庆祝活动包括全市中小学生文艺调演、全市中小学生书画摄影作品展、全市中小学生现场书画表演及民办学校庆国庆文艺汇演等内容。全市中小学生文艺调演于９月２８日晚在常德电视台演播大厅举行,并于１０月２日晚在常德电视台实况播出。全市中小学生书画摄影作品展共收到书画摄影作品３０００余件,其中４００余幅优秀作品于国庆期间在市博物馆展出。９月２９日在市体育中心举行的全市中小学生现场书画表演以“一庆两迎”为主题,２１０名中小…     

重庆市首届“天仁杯”中学英语文艺调演隆重举行

重庆市首届“天仁杯”中学英语文艺调演于2001年12月29日下午在重庆外国语学校大礼堂隆重举行。这次文艺调演由重庆市教育科学研究所主办,重庆外国语学校承办。《英语辅导报》作为冠名单位赞助了这次调演。重庆市十五所中学的17个节目参加了这次文艺调演。其中,重庆外国语学校的戏剧《傲慢与偏见》、《小妇人》,育才中学的小品《爱情故事》荣获一等奖;巴县中学的戏剧《灰姑娘》、歌舞剧《哎哟,妈妈》,重庆第二外语学校的短剧     

打造学生发展的快乐天堂——宁安市基础教育课程改革透视

2002年9月5日,“全省义务教育课程改革推进与培训会议”在宁安市隆重召开。会上,宁安市教育局、教师进修学校、中小学校代表和教师代表介绍的课改实践与经验,从几个侧面反映了宁安课改实验的成效,给省级实验区。“打了样”,令近400名与会代表耳目一新。     

第四届国际数学教育会议情况简介

1980年8月10日至8月16日在美国加州大学伯克莱分校举行了第四届国际数学教育会议,有70多个国家和地区的1900多名正式代表和300多名列席代表参加,我国出席会议代表有5名。会议期间,有四位著名的数学家在全体会上作了学术报告,他们是荷兰数学家     

探讨民办学校发展对策,深化教育体制改革——全国民办学校专题学术研讨会综述

全国民办学校专题学术研讨会于1995年11月5日至9日在广东省湛江市召开。会议由华中师大《教育研究与实验》编辑部、湛江市春晖学校、杭州西子国际实验学校、天津市教育科学研究院、武汉二师附小、湖北省实验中学寄宿部等单位联合发起,湛江市春晖学校承办。来自全国各地35个单位的60余名代表及多家报刊社、电视台记者出     

实验操作考试的探索与研究

从本期开始,本刊将择优发表江苏省第三次中学物理实验调演会的参评论文和仪器教具,以期在更大范围内推广我省近几年来物理实验改革的成绩和经验,兴起一个实验教改的新高潮。     

南宁市新城区基础教育课程改革全面启动

本刊讯　 6月 2 9日 ,南宁市教委在明园饭店召开新城区基础教育课程改革实验动员大会 ,5 0 0多名实验区的学校领导、教师、社区代表及家长代表出席了会议 ,南宁市副市长郑军健到会致开幕词并作动员报告。这次大会 ,预示着新城区的课改实验正式进入实施阶段。早在今年 4月份 ,南宁市新城区就被国家教育部确定为国家基础教育课程改革实验区 ,是我区首批参加课改的三个实验区之一。4月 2 0日 ,市教委牵头召开了课改实验启动会。在这之前 ,为确保课改实验的顺利实施 ,成立了南宁市国家基础教育课程改革实验工作领导小组 ,由市教委主任邓敏及市教…     

义务教育小学数学教材第三届研讨班在黄山市举办

人民教育出版社数学室于1992年6月5日至11日,在安徽省黄山市举办义务教育(五、六年制)小学数学教材第三届研讨班。全国二十多个省(自治区、直辖市)共派代表160余人出席了研讨班。江西省派出5名代表出席了研讨班。     

群策群力,开创我国教育实验的新局面——中国教育学会教育实验研究会成立大会暨学术研讨会综述

1994年11月7日至12日,来自全国各地高等院校、教育科研机构、实验学校及教育行政部门的1200余名代表在杭州大学会聚一堂,召开了教育实验研究会成立大会暨94’全国教育实验学术研讨会。这是一次教育实验盛会,也是一次继往开来、努力开创我国教育实验新局面的大会。代表们交流了实验成果,分析了教育实验现状,研讨了面向21世纪的教育实验新思路和新方案。     

成都市召开小学中青年教师教学研究会

成都市教育局于八三年十一月二十八日至十二月三日召开了小学中青年教师教学研究会。参加会议的代表共三百多人。东、西城区三十一名中青年教师上了研究课,其中有二十六名教师年龄在二十八岁以下,最小的十九岁,教龄最短的三个月。代表们还观看了龙江路小学,实验小学学生们的各种课外活功和文娱表演。会上,部分小学的代表交流了他们重视培养中青年教师工作的经验。十名中青年     

新时期化学实验改革的价值取向

早在2004年,江苏省教育厅中小学教研室、江苏省教育学会化学专业委员会联合举办了江苏省第四期中学化学实验调演活动。虽然这仅是江苏省内的一次实验调演,但通过这次活动,我们可以感受到新时期化学实验改革的若干价值取向。一、优化认知因素,充分发挥实验的知识功能知识功能是化学实验中最基本的教学功能。在传统的化学教学中,化学实验是教师向学生传授知识的主要载体。新课程中明确提出要实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。为实现知识、能力和态度的有机整合,化学实验的功能也应作相应的扩展,它不仅要作为实现“知…     

中国交通教育研究会职业教育分会第六届四次理事会暨学术年会会议纪要

中国交通教育研究会职教分会第六届四次理事会暨学术年会于2009年11月5日～8日在广州召开。参加会议的理事和理事代表88名,特邀代表8名。会议完成了以下几项任务：     

张家口市举办技校文艺调演

张家口市举办技校文艺调演本报讯：为丰富校园生活，陶冶学生情操．张家口市劳动局于近日举办了首届全市大型文艺调演。参加这次调演的５０多个节目是在全市２３所技校４００余个节目中选拔产生的．这次调演分为声乐、舞蹈、曲艺三大类，由于各学校领导重视，节目水平较高...     

5位十七大代表与电大着不解之缘

中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日上午在人民大会堂开幕。在出席十七大的2237位代表中，有5位代表与电大有着不解之缘，他们分别是：中央电大校长葛道凯，福建省南安市梅山镇蓉中村党支部书记、福建莱克石化有限公司董事长、福建电大梅山实验学院副院长李振生，广西电大“一村一名大学生计划”07秋乡镇企业管理专业学员邹存亮，     

改进教育实验评价 推进教育实验研究——第二届全国教育实验学术讨论会纪要

由中央教育科学研究所、华中师范大学《教育研究与实验》编辑部、南通市教育科学研究所三家联合主办的第二届全国教育实验学术讨论会于1990年4月10日至13日在江苏省南通市召开,来自全国各地的63名正式代表和11名列席代表,就教育实验的评价问题展开了专题研讨。教育实验评价作为这次会议的主题,基于如下背景:1988年10月在武汉召开的第一届教育实验学术讨论会上,成立了“教育实