由量化管理的局限性反思公安院校科研量化

量化管理的唯科学论显现了量化管理在科研评价方面的局限性,但几年来公安院校依然以科研量化作为科研评价的主要方式,致使科研管理问题频出,本应严谨务实的学术研究出现了投机取巧、急功近利的不正常现象,量化标准取代了学术的实际价值,这些看似严谨的量化标准成了少数人获取名利的阶石。针对这些现象,有必要分析问题的根源,挖掘问题的症结,引导人们在实践中找出解决问题的方法与策略。     

罗盘管理之标准量化

企业的发展过程中,优秀的管理者也一直在探索着运用罗盘管理理念的标准化,精细化操作：本文从内涵、意义、目标及着力点三方面,就构建新时期企业如何让运用罗盘管理问题作一概要分析。     

论高校图书馆职称评定的量化管理

本文从量化管理的必要性、量化管理指标的制定、量化管理的实施条件三个方面论述了高校图书馆职称评定量化管理的内容。     

IT项目管理中的量化管理

在美国项目管理协会出版的PMBOK（第三版）项目管理理论中并未过多的提及项目管理的量化管理,而量化管理是项目管理中一项非常基础性的工作,尤其是在当今的IT项目管理中,如果采用了高质量的量化管理,则IT项目管理的整个过程就会变得“可视化”和“可量化’,从而实现项目管理的可提高性。笔者在亲身经历的项目实践中归纳总结出在IT项目管理时需要注意的量化管理的领域,以及进行量化管理的一般方法和效果,由此来说明IT项目管理中使用量化管理的重要性,并列举和分享了一些如何应用量化管理方法进行IT项目的管理的经验。     

谈量化管理在数字化建设中的应用

数字化建设是推动企业发展的强劲动力,是企业推行量化管理的有效途径。我们在全面完成自动化硬件建设的基础上,逐步形成了以数字化建设为平台,以量化管理为促进手段,以人员调控为终端的人机联动机制,有效地促进了企业管理水平的提高。     

浅谈新课改背景下的校长角色

校长的思想观念、角色行为,是学校推进新课改、新课程的关键。校长必须从观念、素质和方法各个层面对自己的角色进行战略性的调整,重构面向中国教育未来的发展性角色,与新课程同步成长。在学校管理中,校长应努力担当好管理者、宣传者、组织者、实践者和服务者的角色,把课程改革的过程当作自觉实践现代教育理论并用现代教育理论指导构建学校教育教学的过程,促进学校的新课程改革和课堂教学不断走向民主、开放、富有活力的新境界。     

学校考勤管理中重量化轻情感问题及对策

现在中小学普遍采用量化管理,而且有重量不重质,重量不重情的趋势。更有甚者,要求教师实行工厂化作息制度．却无视教师工作特点和职业的社会特殊性,照搬照套企业管理方法,不但无法调动教师工作的积极性,反而使教师工作越来越消极,产生诸多的负面效应,本文探讨了问题的产生的原因,提出了学校对教师考勤管理要弹性化、人性化的对策。     

微机对医院药品量化管理作用

本文通过该院信息系统网络的构成和功能介绍,阐述了信息系统对医院药品量化管理所起的重要作用,并就药品量化管理中存在的问题提出了三点建议。     

财政资金绩效管理的量化研究

使AHP在各种评估指标之间建立起联系,并且将这种联系进行量化,总结出量化评估财政支出资金绩效的基本方法,以提高财政资金管理的可操作性和科学性。     

乡镇有线电视网络绩效的量化管理

近几年来,我国乡镇有线电视网络绩效的量化管理一直处于落后状态,没有一个完善的管理制度,甚至在过去的一些地方,乡镇有线电视网络绩效的量化管理只能简单的靠上下级的感情基础,从而结合一些可操作性较弱的规章制度来维护各个基本工作的正常进行。     

实施党建目标量化管理初探

结合基层党建工作实际,通过构建"目标量化管理"党建工作考评体系,推进党建工作与中心工作的有机融合,实现了基层党建工作的创新发展。     

我国可持续水资源管理的量化指标体系研究

近几年来,可持续水资源管理成为水资源领域内的研究热点.首先引出可持续水资源管理的量化指标体系构建的必要性,接着介绍可持续水资源管理的概念和基本准则,然后根据可持续水资源管理的基本准则和相关原则构建了量化指标体系,最后指出量化指标体系还需要在实践中不断完善与优化.     

量化管理在图书馆日常统计工作中的应用

简述了量化管理的优点以及其在管理中的重要作用,提出制定图书馆量化标准的一些建议。     

高等院校科研目标量化管理办法探讨

根据学院总体科研任务目标,结合各系部教师系列职称及工程系列职称人数,利用系部调节系数（K1）、系部科研基础调节系数（K2）、系部师生比调节系数（K3）、系部研究生与教师系列高职人数比调节系数（K4）及职称调节系数（K5）,通过计算,得出各系部及各系部不同职称人员年度科研任务目标.     

高校开放式计算机实验室的量化管理与研究

将ISO9000质量管理体系引入高校开放式机房管理,借鉴ISO9000质量管理体系的先进管理机制,规范高校开放式机房管理,促进提高高校开放式机房的工作质量,实现高校开放式机房的量化管理。     

教师参与管理：角色分析与转变

在学校管理中,教师的角色传统上被定位为课堂管理者而不是学校管理者。学校管理的变革,需要打破对教师传统角色定位,重构教师在学校管理中的角色,有策略地推动教师参与学校管理。     

公共危机管理中的女性角色

随着公共危机管理理论与实践的发展,公共危机管理领域里基于性别的议题得到越来越多的关注。一个引人关注的共识是女性需要在公共危机管理中扮演重要角色。本文分析了公共危机管理中女性面临的问题与自身优势,分别在家庭、社会分工中定位了危机管理女性角色,从社会现实出发,提出改善有关政策环境、保障女性权利、加强女性防灾减灾技能的培训等建议,以使女性利用自身优势,更好地在公共危机管理中发挥作用。     

教师参与管理:角色分析与转变

在学校管理中,教师的角色传统上被定位为课堂管理者而不是学校管理者。学校管理的变革,需要打破对教师传统角色定位,重构教师在学校管理中的角色,有策略地推动教师参与学校管理。