"柳暗花明"巧设疑——浅谈语文课堂中的设疑教学

宋代朱熹曾说过：“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”心理学家也认为：学起于思,思源于疑。疑即问题。设疑可根据学生认识发展规律、知识的内在联系．创设问题情境。启动学生思维。设疑之于教学,犹如清泉之于水潭。清泉一失。水潭即成无澜死水。语文课堂中运用设疑教学法,无疑具有积极意义。但如果设疑不当．“导”而无法,亦往往流于形式,误人费时。因此,探讨一下是很有必要的。     

"质量工程"全面启动

2007年1月25日,教育部、财政部在北京联合举行新闻发布会,正式启动“高等学校本科教学质量与教学改革工程”(以下简称“质量工程”)。两部联合向新闻界公布了“质量工程”的主要内容、实施步骤和具体要求。     

"学者型教师"辨析

如今,我国为了应付新世纪教育面临的挑战,已经启动“跨世纪园丁工程”,旨在普遍提高教师的教养水准与教育教学质量。其中又以培养中小学骨干教师为重点,积极创造有利于优秀教师脱颖而出的条件与环境,以期从教师群体中涌现出成批的“学科教育带头人”。堪称有远见的决策。与此同时,在若干地区,所谓“学者型教师”的口号应运而生。欲问:“学者型教师”的含义是什么,按照中小学的实际情况,到底需要什么样的骨干教师,所谓“学者型教师”,在什么意义上适合时宜,在什么意义上不适合时宜,恐怕仍是值得讨论的问题。一“学者型教师”,顾名思义,指的是…     

"学而有疑"论析

“学而有疑”作为读书学习的一种基本思想和方法,是大学师生应该熟悉并贯穿于实践中的学习常识,也是创新型人才必备的学习意识和习惯。其基本内涵为:学应有疑,疑而有据,疑而为真,疑而弥高,疑而能释。其中的“疑而为真”和“疑而弥高”,为学习中应该特别注意的问题。     

从“铁案”到“疑案”的定性改变引出的法律思考———从×××经手转移公款三十万元一案的改变谈疑案处理原则

疑案处理原则的中外历史回顾 1、纵观我国法制史,自从奴隶制国家产生后,相继经过封建制、半殖民地半封建制社会形态。大致经历了“罪疑从神”、“罪疑从赦”、“罪疑从轻”、“罪疑从赎”、“罪疑从实”的历史变迁。至近代,国民党蒋介石却提出了“宁可错杀一千,不可放过一个”的反动口号。 2、纵观外国法制史,经历了奴隶制、封建制、资本主义制三种社会形态。在前两种社会形态,大肆推行“有罪推定”、“刑罚擅断”。近代启蒙思想家对不把被告人当人对待的野蛮残酷封     

打造“文化养老”平台

2009年5月15日,山东烟草系统“文化养老”工程启动暨首届老年文化节在山东青州市举办。山东省政府、省人大、国家烟草专卖局的领导及老同志,中共山东省委老干部局副局长、山东省老年大学校长陶克,山东省烟草专卖局局长孙公准等领导同志出席了“文化养老”启动仪式,并为“文化养老”工程的两个重要载体——山东老年大学烟草分校和分校的文体俱乐部揭牌。     

试析研究型大学的边界条件

试析研究型大学的边界条件马陆亭马桂荣“２１１工程”的启动与实施，推动了我国高等教育界对世界一流大学的研究，许多大学也纷纷提出了向一流大学迈进的口号。对此现象，国家教委朱开轩主任在答《了望》记者问时曾明确指出：在“２１１工程”建设上，“有些高校建设目标...     

学生"主角"意识培养的途径

1.唤起“主角”意识。“疑”是探索的起点,有“疑”才能产生认识的冲突,激起强烈的求知欲望,唤起学生的“主角”意识。如“统计”一课教学,一开始,教师以“小朋友,过生日你会邀请哪些好朋友呢爸爸妈妈是怎样为你过生日的”设疑。接着说:“今天是小熊的生日,你想提什么问题?”当     

空中楼阁的倒塌——论新状态小说的式微

“新状态”理论倡导文学回到自身,以这一先验性的口号,拉动文学进入良好的创作态势,使“纯文学”从尴尬境地中走出来。但到95年这一口号便渐渐从文坛消失了。本文从新状态名下的小说文本分析出发,重点阐述小说创作实际与理论的偏差,从创作层面为新状态的式微找一些原因。     

高职教育"质量工程"要坚持"贯穿五个始终"

教育部出台并启动了“高等学校教学质量和教学改革工程”,高等职业教育要主动抢抓机遇,以高度的责任感和使命感,创造性地实施好高职教育领域的“质量工程”。笔者认为,在相对处于薄弱环节的高职教育,要做好“质量工程”,必须坚持“五个始终”:一、把服务就业的思想认识贯穿高职     

人事部部署实施"653工程"

近日，人事部印发了《专业技术人才知识更新工程（“653工程”）实施方案》，“653工程”正式启动。从今年开始到2010年6年间，国家将在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等5个领域，重点培训300万名紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人才。     

六大系统构建"数字民大"

2003年,一个涵盖了中央民族大学全部信息化的数字化校园建设工作全面启动,经过国家“九五”、“十五”、“211工程”的建设,由校园一卡通、数字化网络教学环境、校园网升级改造、管理信息系统和数字图书馆等子系统构成了今天的“数字民大”。“十一五”期间,“数字民大”将在现     

教育部：新闻办入驻搜狐新闻客户端

2013年1月1日教育部新闻办通过新媒体开通的官方微博“微言教育”目前粉丝数已达760多万;12月1日开通了官方微信“微言教育”;12月31日又推出门户网站手机版和移动客户端。2014年5月1日,教育部新闻办入驻搜狐新闻客户端,正式开通名为“微言教育”的官方账号。这是教育部新闻办继开通官方微博、官方微信,推出门户网站手机版和移动客户端之后,运用新媒体推进教育新闻宣传的又一重要举措。     

"为了孩子全球运动"

世界上没有任何一项运动能够像足球一样吸引如此众多的目光。足球是当之无愧的全球运动。2002年5月31日,21世纪的第一次足球盛宴——第17届世界杯足球赛在亚洲的韩国和日本同时拉开帷幕。与以往历届世界杯不同的是,本届世界杯有一个响亮的口号——“为了孩子全球运动”。     

我国下一代互联网已达"世界领先水平"

本刊讯9月23日,启动3年的“中国下一代互联网示范工程CNGI”取得阶段性成果。“中国下一代互联网示范工程CNGI示范网络核心网CNGI-CERNET2/6IX”项目验收会在清华大学举行。由10位院士共14位专家组成的验收专家委员会评议认为:“CNGI-CERNET2/6IX”获得了四项重大创新性成果,其     

“专家型教师”辨析

我国从１９９９年起，启动了“跨世纪园丁工程”。它以加强中小学骨干教师队伍建设为重点（其中包括由教育部组织重点培训万名骨干教师），力求全面提高教师素养。２００２年５月，教育部又发布《中小学教师队伍建设“十五”计划》，提出在第十个五年计划期间，将继续实施“跨世纪园丁工程”中的“特级教师计划”，务使骨干教师队伍建设取得“突破性进展”，旨在培养一批“造诣高深的中小学特级教师”，支持和培养一批“在教育界有重大影响的教育专家和名师”。这是一项令人鼓舞的有远见的部署。在此背景下，“专家型教师”的口号应运而生。…     

"研究生创新实验中心"建设探索与思考--教育部"研究生教育创新工程"建设项目

借助教育部启动“研究生教育创新工程”的契机,西北工业大学立项启动了“研究生创新实验中心”项目,有效地建设人力资源孵化器,积极鼓励研究生从事“自选项目、自主设计、自己动手、自由探索”原则下的独立创新活动,深入地探索全面免费开放的实验室建设模式,积累了一些经验和体会。     

"校校通"工程呼唤网络教育标准

2000年11月,教育部发出关于在中小学普及信息技术教育的通知。其中重要的一点:“全面启动中小学“校校通”工程,为中小学普及信息技术教育,推动教育信息化建设奠定基础”。“校校通”工程的目标:用5～10年时间,使全国90％左右独立建制的中小学校能够与互联网或与中国教育卫星宽带网联通,使中小学师生都能共享网上教育资源,提高所有中小学的教育教学质量,使全体教师能普遍接受旨在提高实施素质教育水平和能力的继续教育。     

论教育现代化

论教育现代化□黄利群“八五”末期，一些经济发达，完成“普九”任务并不断巩固提高其成果的地区，提出了“启动教育现代化工程”的口号并付诸实施，这是世纪之交我国教育发展的新征兆。由此构成了本世纪末我国教育“完成‘普九’——实施素质教育——向教育现代化迈进”...     

从实际出发提高师生的心理健康水平——北京市昌平区"心海绿洲工程"启动暨心理健康展示月活动

北京市昌平区教育学会为营造有利于学校师生心理健康发展的教育教学环境、提高全区干部教师和学生心理素质与健康水平,于2008年启动了“心海绿洲工程”。