高职机械专业开设CAM的方法探讨

一、CAM存机械制造业中的重要性 机械制造业是国民经济的支柱产业。据统计，在美国68％的社会财富来源于制造业；在日本国民生产总值的49％来源于制造业，我国的制造业在工业总产值中也占有40％的比例。机械制造业的发展规模和水平反映出国民经济实力和科学技术水平，因此提高生产率、提高加工质量、加快产品更新换代已成为机械制造业竞争和发展的前提，是机械制造业技术水平的标志。数控技术在现代企业中的大量应用，使制造业正朝着数字化的方向迈进，其核心技术就是数控设备的大量应用。     

对高职院校开设“艺术设计史”课程的思考

文章指出"艺术设计史"课程的设置符合高职院校的培养目标,符合教育部对艺术教育课程的规划"。艺术设计史"与"美术鉴赏"之间大相径庭。"艺术设计史"对我国高职院校培养具有创造能力的全面发展的高级技术人才将具有极大的推动作用。     

关于在高职院校开设“科学技术史”选修课的探索

在高职院校开设"科学技术史"选修课是一种新的尝试,它对于在高职大学生中普及科普知识、培养科学素养以及哲学素养具有重要的作用。本文通过对近五年来"科学技术史"选修课开设情况的回顾和总结,强调在教学中必须坚持厚古薄今、大话历史、哲学引领、科哲合一、突出亮点、以点带面的原则,并对此课程建设提出完善课程内容、拉近师生距离、扩大影响范围的思路。     

对护理专业开设形体课必要性的研究

形体课是以形体训练为主要内容，以人的心理和生理特征为基础，以塑造人的优美形态为目的，借鉴舞蹈、艺术体操、健美操等多种形式的综合练习，提高身体灵活性和身体表现力，辅以音乐进行的一种技术教学方式。随着新形势下社会对人才需求条件的延展，高职教育的培养目标也从技术型向应用型人才转变，为了适应社会发展的需求，顺应社会健康观念，保证学生学习基本知识的同时，把培养学生个人形象，个人气质放到了相对重要的位置。     

论高职机械专业开设CAD/CAM课程的必要性

立足于高职工科类课程建设的特点,提出了CAD/CAM教学的发展趋势,就如何进行CAD/CAM教学,增强学生的学习兴趣,提高教学质量,提出了自己的看法。     

高职院校可尝试开设科学技术史课程

高职教育是我国高等教育的重要组成部分。在课程开设方面,高职院校普遍存在对人文素质教育重视不够的问题。科学技术史体现了以科学为基础的新人文主义思想,是科学文化与人文文化的桥梁。科学技术史课程在高职院校的开设对人才的全面培养有积极作用,而且具有必要性和可操作性。     

中职机械专业的实习改革

在全国上下学习许振超的高潮下，我们充分感受到社会和国家对技术工人特别是高级技术工人的重视和迫切需求，也深深感到中专学校为国家培养技术工人和高级技术工人是义不容辞的责任。为了适应新形势的需要，中职机械专业应加快推进实习改革，加大实习力度，培养出适应社会发展的新型技术工人。现就我校的实习改革介绍如下。     

大学开设《中国灾害史》课程刍议

中国自古以来就是一个灾害频繁发生的国家,有的外国学者称中国是＂饥荒的国度＂,中国学者曾经说,一部二十四史,实际上就是一部灾荒史,所以,不了解中国灾害史,就不可能深入了解中国历史。了解中国灾害史最便捷、最能立竿见影的方法就是在大学开设《中国灾害史》课程。     

探讨高职院校开设信息安全专业的必要性

信息化时代的到来,信息成了重要的财产,无论是国防战略和国计民生,或是普通大众,都对信息安全提出高标准高要求,信息安全专业人才供不应求。培养人才,教育是根本,本文讨论了在高职院校中开设信息安全专业培养人才的必要性,提出了如何合理设置信息安全专业课程、人才培养模式以及教学目的等问题。     

浅议高职机械专业毕业设计

在机械专业毕业设计指导的教学实践中,教师应以提高学生的社会化程度和综合应用能力为目标,改革传统毕业设计的弊端,努力探索高职机械专业毕业设计教学的一般规律,以及适应专业特色、学生特点、市场机制的基本范式,以求收到较好的效果.     

高职院校艺术设计专业设计史教学方法初探

虽然设计史课程是高职院校艺术设计专业非常重要的一门专业基础课,但在实际的教学环节中并没有得到应有的重视。高职院校设计史课程教学目前存在课程教学模式较单一、缺乏新意,设计史讲授犹如蜻蜓点水、不够深透,授课内容没有得到及时更新,艺术设计理论环节不受重视等问题。高职院校设计史教学要精简课程大纲,丰富教学形式;理论与实践相结合,发挥高职艺术设计专业特性;紧跟时代步伐,开展课堂外教学;发挥学生的学习潜力,强调教与学的结合;讲授内容结构清晰,重点突出,主次分明。     

试探高职院校药店管理专业开设的必要性

通过对部分地区的药品零售行业、企业和部分高职院校专业设置的调研,笔者认为相关高职院校有必要设置“药店管理”专业或此专业方向。本文中的相关高职院校主要包括医药类高职院校和其他有条件设置该专业的高职院校。目前相关高职院校没有单独的药店管理专业,而未来几年,药品零售行业的专门人才需求量很大,因此笔者认为开设该专业是有必要的。     

高职广告设计专业开设手绘POP课程的必要性

随着中国商业经济的飞速发展,手绘POP广告设计以其新颖独特的风格,受到广大消费者与商家的青睐.手绘POP广告设计有良好的市场需求,为此高职院校相应的人才培养成为当务之急.     

关于高职自动化专业开设生产工艺课的必要性

从生产工艺过程与自动化技术的关系入手．对高职自动化专业毕业生的岗位现状进行调研分析．可以看到高职自动化专业开设生产工艺课．对提升高职自动化专业培养目标定位、优化专业结构调整具有一定的必要性。     

高职机械专业开设CAM的方法探讨

一、CAM在机械制造业中的重要性 机械制造业是国民经济的支柱产业.据统计,在美国68%的社会财富来源于制造业;在日本国民生产总值的49%来源于制造业,我国的制造业在工业总产值中也占有40%的比例.     

浅析高职院校开设工业机器人专业的必要性

工业机器人作为重要的制造业自动化装备已经越来越广泛地应用到社会各个领域。国内工业机器人市场的需求量也在逐年提高,与此同时,相关职业技能人才需求量还存在较大缺口。因此,本文建议在高职院校中开设工业机器人专业,从而更好地为企业培养专业人才,为学生提供就业机会,为院校带来更强的竞争力。     

加快高职机械教学改革,提高高职机械专业教学效率

自中国加入世贸组织以来,中国的政治、社会和经济都实现了巨大飞跃,国民行业都实现了重大进步,尤其是机械制造行业,取得了尤为瞩目的成绩。高职学校恰恰是为我国机械行业输送人才的重要阵地,因此,高职学校的机械教育有着极其重要的地位。在信息化与科技化飞速发展的今天,社会对于机械人才的需求量也在逐渐增加,机械专业的应用范围越来越广泛,就此而言,当下对高职机械专业教学质量进行探究,提高高职机械教学效率极其重要。     

高职机械专业教学改革途径分析

在高职教育中,机械专业一直以来都是重要的基础学科,加强该专业教学可以培养出一批批能力突出的学生为国家的工业发展做出贡献。当前对于职业教育改革的要求也延伸到了机械专业,越来越多的职业教育工作者关注到机械专业教学中对学生素质的培养要求。高职机械专业重视的是基础机械知识的灌输和实际运用能力的培养,需要以学生素质提高为目标,以能力培养为要求,进行相应的教学改革。     

浅谈研究性学习在艺术设计专业设计史教学中的应用

艺术设计史课程应该依据应用型艺术设计人才培养目标及课程教学目的,改革传统艺术设计史课程教学方法,灵活地运用与之相适宜的研究性学习课程教学方法,采取具体的可操作性措施。通过分析现阶段设计史论课程教学过程中所存在的问题,从教学手段更新、教材改革、考试方法改进等方面,探讨新的、高效的教学模式。     

浅谈高职机械专业毕业设计的选题

机械专业毕业设计的选题，应与生产实践、高新技术、校内实验、实训或科研课题相结合。以学生为主选题，加强选题过程的管理。这对学生综合能力的提高是有利的。