信息化,为西藏教育插上腾飞的翅膀——西藏教育信息化发展综述

＂加快教育信息化进程＂是教育规划纲要的六大保障措施之一。其中包括：加快教育信息基础设施建设,加强优质教育资源开发与应用,构建国家教育管理信息系统。     

给教育教学插上腾飞的翅膀——烟台市第九中学实施教育信息化综述

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中,站在党和国家事业发展全局的高度,对新时代教育工作进行了全面部署,强调要发展"互联网+"教育,发出了加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的动员令。2019年8月,山东省贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》,制定印发了《山东省教育信息化2.0行动计划(2019—2022)》,提出实施八大行动:"基础环境提升行动、数字资源普及行动、治理能力优化行动、在线教育覆盖行动、智慧教育引领行动、平台矩阵构建行动、创新人才培养行动、信息素养提升行动"。这一行动计划是今后3至5年内山东省教育信息化工作的顶层设计和总体规划。教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征。教育信息化具有突破时空限制、快速复制传播、呈现手段丰富的独特优势,必将成为促进教育公平、提高教育质量的有效手段。我们要高度认识教育信息化对于教育改革发展的重要意义,充分发挥教育信息化对教育现代化的支撑和引领作用。在教育信息化建设中,要坚持育人为本,坚持融合创新,坚持系统推进,坚持引领发展,构建与教育现代化相适应的教育信息化体系。在全面提升信息化基础环境的基础上,加强数字资源开发,创新教育大数据应用;推进人工智能技术应用,打造智慧校园范式;建设教育大数据平台,实现网络学习空间全覆盖;充分发挥教育信息技术的优势,着力培养学生主动学习的兴趣和创新能力;启动在线教育联网工程和在线教育扶智行动,助力教育均衡,促进教育公平;大力培育学生信息素养,着力提升教师信息素养,全面提升学校管理者信息素养。2019年10月,山东省教育厅公示了《2019年全省基础教育信息化典型案例》。本期从公示的优秀案例中,选取了烟台九中、山东省实验初中、滨州市滨城区六中、荣成二十七中四所学校的案例予以刊登,希望能给探索实践教育信息化的读者带来启发。     

新加坡教育信息化概览

在完善了教育信息化基础设施后．新加坡政府把教育信息化工作重点放在以下几个方面：促进学生运用ICT进行自学和合作学习,提高教师的教学能力,授权并支持当地学校实施一些可持续发展的长期项目。网络健康课程计划（The Cyber Wellness Program）负责把ICT与普通课程相融合,帮助教师、教育行政人员、相关研究人员追踪学生在学校和家中的上网情况,国家教育信息化门户网站允许家长访问．也允许“学生大使计划”（Student Ambassador Program）成员访问以促进同伴教育。ICT。导师计划（ICT Mentorship Program）旨在通过各个基层学校教师把ICT与其他教学方法相结合．提高教师的教学能力。     

标准化建设给农村学校教育插上腾飞的翅膀

近年来,随着国家教育均衡发展战略的实施,农村薄弱学校改造与标准化建设取得了明显成效,校舍危房改造和加固工程的实施使农村学校的校舍面貌焕然一新,远程教育网络全覆盖使农村教育信息化、现代化有了诸多变化,音体美卫、理化生实验药品与器材的配备使农村学校的硬件和城市学校一样有了现代教育的气象,     

教育信息化为红河教育腾飞插上翅膀

红河州教育事业振兴“金秋计划”的实施,吹响了振兴红河教育的号角,加快了红河教育信息化建设的步伐,信息技术与教育教学过程深度融合的应用理念也得到贯彻和落实。     

现代化给中小学图书馆的发展插上了腾飞的翅膀

近年来随着科学技术的飞速发展,现代化的教学设备在学校的推广应用,素质教育的深入发展,中小学图书馆的建设也得到了迅速的发展,有不少中小学图书馆上了因特网,建立了网络阅览室,购进了《文献信息管理系统》软件,实现了图书资料现代化管理。现代化为中小学图书馆的发展插上了腾飞的翅膀。     

为生命教育插上信息化的翅膀

本文从实践教学视角对信息化时代下的生命教育进行思考,围绕生命教育与信息化教学和管理平台的结合问题进行初步研究和探讨,力求通过这一理论层面研究对生命教育实践进行"千里之行,始于足下"的指导,使生命教育能够借助信息化力量推向新的水平。     

为教育插上IT的翅膀——美国的教育信息化

教育,自古以来就是衡量一个国家综合竞争力、文明程度和国民素质的重要标志之一。近年来,信息技术以摧枯拉朽之势席卷全球,许多传统的行业和产业都在新经济的感召下进行着深刻的变革,焕发出全新的热力和希望。教育同样经历着有史以来最为重要的变革过程,这就是基于以电脑多媒体和网络通讯为前件的现代化信息技术的教育信息化过程。     

法国教育信息化概览

二、教育信息化亮点 2009年,法国政府宣布投入62亿美元,专门用于ICT的跨领域投资,特别用于提供新型数字服务、推动宽带网络发展、开发数字工具新应用等。其中一部分资金用于支持教育信息化的发展．包括“数字农村学校项目”（DigitalRuralSchoolsProgram）．     

给“丑小鸭”插上腾飞的翅膀

"一花独放不是春,万紫千红春满园"。在学校教育中,我们所面对的不光是成绩优异、遵规守纪的好孩子,还有一些因社会、家庭、学校或者个人原因掉队的"丑小鸭"们,即我们平时所说的"后进生"。一个学校的办学质量好坏,     

为孩子插上腾飞的翅膀——江苏省常熟市常福中心小学教育信息化扫描

1999年9月．原常熟市兴福中心小学整体搬迁至钱江路小学，两校合并为常福中心小学。学校既承继了八十多年老校的深厚底蕴．又充满了开发区新校的勃勃生气．朝着“重基础。抓全面，创特色，求发展”的新型学校的既定目标迅跑。学校以德育工作为重点，科学、艺术教育为特色，面向全体学生，以全面提高学生素质为目标，注重学生创新意识、实践能力的培养，积极推进素质教育。六年多来。在上级领导和社会各界的支持和关心下．全校师生共同努力奋斗，学校教育质量日臻上升，被评为全国中小学公民道德教育实验学校、江苏省绿色学校、苏州市教育信息化先进学校。学校附属幼儿园也已成功创建为苏州市基本现代化示范幼儿园。今年五月，学校还将迎接“苏州市常规管理示范学校”的验收。学校小学部现有在册在编教职工54人．其中专任教师46人，各级教学能手20人。校级班子人员3人。专任教师平均年龄35岁，学历合格率100％，大专学历占90％，本科学历占22％。     

为教育插上信息化的翅膀--南昌市东湖区信息技术教育工作纪实

金秋时节，流光溢彩。南昌市东湖区教育体育局传来好消息：东湖区作为全国中小学信息技术教育实验区，不久将召开中期成果展示会，江西省中小学教育信息化建设与运用工作会的代表也将赴东湖区现场观摩。东湖区是南昌市的中心城区，近几年来，该区把中小学信息技术教育作为全区推进素质教育的突破口，取得了累累硕果，获得了可喜的成绩。东湖区是江西省惟一获得全国中小学计算机教育研究中心批准立项的县区级中小学信息技术教育实验区；该区教育信息网是江西省第一个连通因特网的县区级教育信息网；该区教研中心网站“东湖教研在线”是江西省…     

教育科研为学校插上腾飞的翅膀

教育科研是学校稳定发展的内驱力,更是学校持续发展的源头活水。玉泉学校针对学校发展中存在的问题,扎实地开展各项课题研究,实实在在地进行实践探索,不断把学校的教育教学工作引向思想的深度和行为的理性,为学校找到了一条可持续的发展之路,为学校的发展插上了腾飞的翅膀。     

关于教育信息化整体化发展框架的构想

围绕“共享、应用、服务”这个教育信息化的核心主题，本文从公共服务、典型应用及公益资源的视角重构教育信息化的整体化发展框架，重点论述了数字化学习资源共享、数字化学习支持服务体系、典型应用系统软件、公众服务门户网站、基础设施与基础数据库、标准规范与政策法规、学科建设与信息化人才培养等教育信息化发展的关键因素。     

给语文教学插上腾飞的翅膀——浅谈多媒体在语文教学中的作用

多媒体不仅是一种教学方法,而且是一种崭新的现代教育理念。教师要具备现代的媒体技术理念、精湛完备的媒体设计与操作技能,激发学生学习兴趣,吸引学生注意力,这样不仅可以使自己的教学风格得到充分展示,提高学生的理解能力,挖掘学生的学习潜能,而且会把学生引入一个探索和创造的新天地。因此,教师必须合理使用教材,灵活地运用电教、多媒体教学手段,让学生从多方面接受更大量的信息,使学生在轻松、欢乐中获取知识,从而达到提高教学质量的目的。     

愉悦教育：给中学英语教学插上腾飞的翅膀

随着新课程改革的推广,我更加认识到激发学生兴趣的重要性。长期以来,人们潜心教法而忽视了学法的研究,许多教师仍遵循着“教师讲、学生记、课后完成作业就了事”这种旧的教学模式。在英语教学中,我认为,加强英语指导是大面积提高英语教学质量的根本途径。在教学过程中,教法和学法是相互作用的整体。只注重教法而忽视学法,尤如飞机两翼缺了一翼。我认为,“愉悦教育”是激发学生兴趣较好的教学方法。“愉悦教育”是原国家教委积极推广的一项教改实验项目,它能充分地调动学生学习的积极性,使教育融于教学之中,从而使教学主动、活泼,学生身心愉悦,要达到这一步,兴趣至关重要。学生对这门课要有兴趣,关键是对所学知识要了懈、熟悉。下面是我从教几年中一直在实施的并且收到了很好效果的一种教学方法——愉悦教育法。     

多媒体给音乐教学插上腾飞的翅膀

现代音乐教学中,多媒体教育技术的普遍运用,将学生带入了五彩缤纷的音乐世界．多媒体教学以其丰富的教学内容,形象、直观、生动的教学特点,充分调动学生的视觉、听觉,把音像有机结合,使课堂冲破了时空限制,让音乐课堂魅力四射。针对小学生的个性特征及小学音乐课教学的特点,在教学中如何巧妙运用多媒体技术,让音乐的学习生活化、趣味化,...     

比利时教育信息化概览——以弗兰芒区为例

在比利时．ICT无界限项目（ICT Without Boundaries）旨在通过信息化手段帮助身体和心理有障碍学生进行学习。学校信息化计划（The Planning for ICT in Schools,plCTos）以地方或学校（school-based）信息化发展战略为基础,为学校提供在线支持。教育门户网站www．KlasCement．net是教师分享学习材料的重要平台。该门户网站鼓励教师参与并共享学习材料,自建立以来,已吸引6万名成员．获得1．3万份材料。