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相似文献
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1.
我国城乡二元经济结构的存在和延续,已经成为影响和制约国民经济及现代化发展的障碍,也是新时期全面建设小康社会所面临的主要问题。社会主义新农村建设为二元经济结构的调整提供了机遇,有利于进一步缩小城乡差距,实现社会主义共同富裕的目标,可以构建以工促农、以城带乡的长效机制,最终彻底消除城乡二元经济结构。  相似文献   

2.
在邓小平关于改革开放、发展经济、实现现代化、建设中国特色社会主义的一切探索和实践中,都始终离不开实现共同富裕这个主题;今天,我们提出全面建设小康社会、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等,归根到底,是要落实在现阶段人的解放和发展上来,即实现共同富裕。具体地说:  相似文献   

3.
共同富裕,是邓小平所描绘的小康社会的重要特征,是社会主义本质的重要体现。先富带动后富,是推动小康进程逐步实现共同富裕的捷径。统筹兼顾、消弭差别,是全面建设小康社会实现共同富裕的关键。  相似文献   

4.
党的十六届三中全会第一次明确提出要“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。这一发展观是适应当前全面建设小康社会的现实需要而及时提出来的,它必将成为指导全面建设小康社会的重要方针和原则。全面建设小康社会的目标体系也是科学发展观的生动体现、实际运用和伟大实践。能不能落实以人为本。实现经济、政治、文化全面发展,人民共同富裕和可持续发展,坚持与时俱:进,开拓创新,是衡量是否真心树立和实践科学发展观的重要标志。  相似文献   

5.
共同富裕是社会主义的目标、根本原则和本质要求,是贯串全面建设小康社会和建设有中国特色社会主义的一条主线。在经济全球化的时空背景下,我们实现共同富裕的目标离不开世界历史进程的影响,要以一种全球性思维、一种全新的开放意识审时度势,开创一条走向共同富裕的新路。  相似文献   

6.
实现全面建设小康社会的目标,稳定的社会秩序是全面建设小康社会的前提条件。教育和人才是重要基础。建设的关键在农村和西部。发展经济是首要任务.基本途径是三大文明协调发展,最终落脚点是要提高全国所有人民的生活水平和质量.加强和改进党的建设是根本保障。全面建设小康社会需要继续执行韬光养晦的外交战略。建设一支战无不胜的人民武装是全面建设小康社会的坚强后盾。  相似文献   

7.
为了全面贯彻党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟奋斗目标,面对新世纪头二十年的战略机遇期,民族地区应该正确贯彻执行党的民族政策,确立新的发展思路,以逐步缩小同东部地区之间的发展差距,实现全面建设小康社会的奋斗纲领,促进各民族共同富裕、共同进步、共同繁荣。  相似文献   

8.
党的十六届三中全会第一次明确提出要“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。这一发展观是适应当前全面建设小康社会的现实需要而及时提出来的,它必将成为指导全面建设小康社会的重要方针和原则。全面建设小康社会的目标体系也是科学发展观的生动体现、实际运用和伟大实践。能不能落实以人为本,实现经济、政治、文化全面发展,人民共同富裕和可持续发展,坚持与时俱进,开拓创新,是衡量是否真心树立和实践科学发展观的重要标志。  相似文献   

9.
全面建成小康社会后,共同富裕目标实现的关键在乡村。实施乡村振兴战略是促进共同富裕的重要举措,作为高素质农业人才的新农科专业大学生在全面推进乡村振兴和服务农业农村现代化建设过程中扮演重要角色。在此背景下,新农科专业大学生正确的职业选择对自身、社会、国家的发展都具有重要意义。文章旨在分析共同富裕战略背景下新农科专业大学生职业选择的困境并提出优化路径,以期引导和帮助其择业与就业,最终实现职业发展与共同富裕目标的互融互通。  相似文献   

10.
“小康社会”是一个具有中国特色社会主义的新概论,是邓小平对中国现代化进程在20世纪末目标的新定位。全面建设小康社会,在经济、政治、化建设方面要完成的历史任务是:全面实现工业化和经济的社会化、市场化和现代化;逐步实现生产力比较发达基础上的共同富裕;建设有中国特色社会主义的民主制度和法治国家;推进化创新,建设有中国特色社会主义的新化。  相似文献   

11.
共同富裕,是邓小平所描绘的小康社会的重要特征,是社会主义本质的重要体现。先富带动后富,是推动小康进程逐步实现共同富裕的捷径。统筹兼顾、消弭差别,是全面建设小康社会实现共同富裕的关键。  相似文献   

12.
以江泽民为核心的党中央,以“三个代表”重要思想为指针,制定的全面建设小康社会的奋斗目标,具有先进性、时代性、人民性和实践性的特征;全面建设小康社会的目标,是“三个代表”重要思想的生动体现、实际运用和伟大实践:在全面建设小康社会的实践中,能不能坚持与时俱进、开拓创新,立党为公、执政为民,实现经济、政治、化可持续全面发展,逐步实现全国人民共同富裕,是衡量是否真正学懂、真心实践“三个代表”重要思想的重要标志。  相似文献   

13.
共同富裕思想是邓小平理论的一个重要组成部分,有着丰富的内涵,主要包括:共同富裕是社会主义制度的本质特征;共同富裕包括物质和精神两个方面的发展;共同富裕是一个动态的渐进发展过程.理解邓小平共同富裕思想的丰富内涵,有助于我们深化对科学社会主义的认识,推进全面建设小康社会的进程.  相似文献   

14.
突破城乡二元结构,以人为本,全面协调,实现可持续发展,是科学发展观的重要内容。以人为本,这是我们事业发展的出发点和落脚点,所以,我们所做的一切,都是为了每一个人的发展。促进城乡繁荣,全面建设小康社会,实现共同富裕,是我国当前建设中国特色的社会主义的宏伟目标。毋庸置疑,坚持科学的发展观,是我们事业健康发展的可靠保证。科学发展观决不只是一个经济命题,各部门、各行业都必须坚持科学发展观,教育也要坚持科学发展观。  相似文献   

15.
经济目标是全面建设小康社会最基本的目标,而优化结构和提高效益是全面建设小康社会经济目标实现的主要途径.在科学发展观的指导下,我国的综合国力和国际竞争力将明显增强,并最终实现全面建设小康社会的宏伟目标.  相似文献   

16.
二十一世纪社会主义的发展是建立在经济全球化和世界格局多级化之上的新题,但实现人类社会共同富裕的终级目标不会因此而改变。在中国特色社会主义建设模式的具大影响下.无论是社会体制的形式,还是社会主义国家建设的模式都成为新的课题。在经济全球化的今天,研究新世纪社会主义国家的发展前景,对我们全面建设小康社会,促进人类明进步具有重要的现实价值。  相似文献   

17.
一、我国全面实施产业集群发展战略的必要性1、全面建设小康社会需要发展产业集群。全面建设小康社会的重要任务是各地经济的快速增长,其中,工业化与城镇化既是全面建设小康社会的目标,也是全面建设小康社会的重要途径。全面建设小康社会的重点与难点在于农村经济是否能够实现突破性的增长,它直接影响了我国的工业化与城镇化进程。如何实现农村经济的突破性增长,从而促进各地经济的快速增长,推进我国的工业化与城镇化进程?全面实施产业集群战略提供了一种重要的途径。这已为理论和国内外的经济实践所证明,尤其是浙江省近些年的经济发展经验充分显示了全面实施产业集群发展战略的有效性.成为我国全面建设小康社会的典范,为其他省市区提供了学习的楷模。  相似文献   

18.
全方位 多渠道 增强大学生德育实效性   总被引:2,自引:0,他引:2  
伴随21世纪的到来,高等教育正由“精英教育”向“大众教育”发展,高等教育已由经济边缘走向经济中心。面对新世纪,面对经济全球化发展态势,面对全面建设小康社会和实施第三步战略目标,最终伴随21世纪的到来,高等教育正由“精英教育”向“大众教育”发展,高等教育已由经济边缘走向经济中心。面对新世纪,面对经济全球化发展态势,面对全面建设小康社会和实施第三步战略目标,最终实现中华民族伟大复兴的伟大任务,高等教育义不容辞地担负着培养大批高素质人才的神圣使命。一、抓“两课”,畅通大学生德育主渠道“两课”是大学生德…  相似文献   

19.
以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,进一步丰富了邓小平的发展理论,并最终在十六大报告中确立了“全面建设小康社会”的理论。党中央不失时机地在世纪之交提出了实施西部大开发的战略,目的就是要促进不同区域的协调发展,这与全面建设小康社会奋斗目标是一致的。西部大开发是全面建设小康社会的前期准备,是全面建设小康社会的重要任务,也是民族地区建设小康社会的关键。  相似文献   

20.
全面建设小康社会的奋斗目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。为了实现全面建设小康社会的奋斗目标,必须推进制度创新,为小康社会的建设提供保证。  相似文献   

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