首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
赢秦族起于山东大汶河沿岸的“赢”地,夏禹时封于河南范县的“秦”地,秦人起源于东方。  相似文献   

2.
学雨 《阅读》2006,(12)
嗨,大家好!欢迎又来到碰碰车乐园。你驾着你的卡丁车,我开着我的碰碰车,让我们到“同音字”园游历一番吧!孙膑、庞涓是战国时著名的军事家。两人拜了同一个老师学兵法。有一次,老师想考考他们,就让他们每人一天拾回“‘百’担榆柴”,谁先拾好就算谁赢。第二天一大早,庞涓就扛起扁担、拿着斧头上山去了。孙膑却从从容容地吃了早饭,然后才带上斧头,背了些书,在山上找了个僻静的地方读起书来。庞涓想:我身强力壮,这次一定要赢孙膑。他拼命地砍呀、捆呀、担呀,到太阳落山的时候才拾了99担榆柴。而孙膑呢,看到天色已晚,才收起书,砍了一根粗柏树枝做扁担,又砍了两捆榆树枝,不急不忙地挑着下山了。庞涓见孙膑只砍了一点点柴,心中暗暗高兴,心想:这次我赢定了。没想到孙膑却对老师说:“今天我赢了,师兄砍了99担,也不够‘百担’,我却是完全按照您的要求砍的柴。”老师点了点头,笑着说:“孙膑赢了。”庞涓直到这时才领会了老师的意图。请问:为什么庞涓砍的柴多反而输了呢?鲁班十几岁就投师学艺,跟着师傅到南山密林中去修香岩寺。一天,鲁班陪着师傅在山上踏看,走到古柏和怪石面前。师傅说:“古树怪石,真真少见!”鲁班说:“如果在石上再建座庙,就更好了。”师傅看了看鲁班...  相似文献   

3.
球类比赛是在特定的规则条件下进行的,双方均拥有指挥员和一定数量的队员。每队指挥员的能力和队员的思想、身体、技术及战术水平,是构成该队实力的要素。实力是决定比赛胜负的物质基础。但是实力的强弱必须在复杂的比赛环境中去体现,去检验。我们常常听到这样的议论:“××队很强,要战胜它是不可能的!”“××队不会输的,稳拿冠军!”“××队较差,赢它是没有问题,看赢多少吧!”这些同志的议论是出于这样的认识:实力等于是已经实现了的东西,两队实力的对比好象是两种固定不变的东西的对比,实力的优势和劣势是绝对的,不会改变的。这样理解实力及其优势和劣势是否正确呢?以下谈谈我对这些问题的看法。  相似文献   

4.
朱怡陈  彭怡 《阅读》2008,(5):25-26
2001年7月13日晚上——那是激动人心的时刻,北京申奥成功啦!当喜讯传到我们家时,我们全家沸腾了!我想:2008年在北京举办奥运会,那我们不是可以去北京为奥运呐喊助威了吗,真开心!我暗暗下决心:奥运,我时刻准备着!  相似文献   

5.
小雨 《阅读》2013,(12):30-31
“呀!有蘑菇!”我们在野外游玩时,常常会遇到很多可爱的野生小蘑菇,这个时候,你一定要格外小心,提防这些自然界的美丽“诱惑”,它们很可能是有毒的。下面,我们来介绍几种毒性超强的蘑菇。  相似文献   

6.
刚刚过去的2001年、中国人真是交了好运,喜事不断,好戏连台:北京申奥成功,中国男足冲出亚洲,APEC上海会议圆满召开,加入WTO谈判实现“戏赢”,江泽民总书记发表“七一”重要讲话,中央颁布《公民道德建设实施纲要》,“十五”计划开局良好,公务员一年两次加薪,教师等事业单位的工作人员跟着沾光……当我们盘点和回眸这新世纪的起步时,心中不禁充满了扬眉吐气的豪情,这似乎正好印证了一位著名未来学家的预言:“21世纪将回归到龙的世纪”。  相似文献   

7.
竞选班干部     
叮呤呤,下课了,我们像出了笼的小鸟,一个个比什么都开心,因为下一节课就要竞选班干部了,我们跳上跳下。过了十分钟,上课了,我们回到座位上,安安静静地等老师来。陈老师走到讲台上,对大家说:“这节课我们竞选班干部!”话没说完,我们就叽里呱啦地讨论起来:“谁当班长?”“给何梦馨吧!”“不,给周全!”……陈老师说:“请同学们安静下来!”说完,她用粉笔在黑板上写下:班长、副班长、学习委员、体育委员、文娱委员。写完之后,陈老师对我们说:“谁上来演讲,机会就给谁。”第一个上去的是童子豪,他说:“我想当班长……”接着于倩上去了,她居然与我…  相似文献   

8.
伊洛 《阅读》2013,(1):58-62
新年快到了!亲爱的小朋友,Do you know the legend(传说)of“Nian”?你们知道中国新年的来历吗甲为什么过年时要放鞭炮、贴红对联呢甲让我们来读一读这个关于“年”的古老传说吧。  相似文献   

9.
郑若瑜 《阅读》2014,(42):24
星期天,我和小伙伴们一块儿去爬栖霞山。来到栖霞山,一大片红叶争先恐后地跳入我们眼帘。顽皮的风儿穿梭在树中间,树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。“沙沙沙……”大树好像在催我们,“小朋友们加油呀!山顶的风景更美呢!”我们伴着大树的“加油声”,开始向山顶进军。沿途的风景真是美不胜收呀!枫叶的颜色不是单一的红,它们有绿的,有黄的,有红中带黄的,有黄中带红的……真是五彩斑斓。“快看,我们要到山顶了!”小伙伴们叫着。我一抬头,真的!  相似文献   

10.
方正 《阅读》2007,(4):48-48
修学英国期间,我参观了杜莎夫人蜡像馆。 英国杜莎夫人蜡像馆坐落在一群不起眼的房子间,却名扬四海。 我们走进蜡像馆的电影区。“看!超人!”一个高年级的男生叫道。顿时“超人”边围满一群修学团里的孩子。看着高大威猛的“超人”,我们的脸上都流露出兴奋之情。“哇!还有蜘蛛侠!”一股蜘蛛侠风飘到我们这群小孩子之中。[第一段]  相似文献   

11.
爱拼敢赢是千百年来形成的闽南精神,这种精神使得泉州在人多地瘠、资源贫乏的自然环境中仍博得古代“东方第一大港”的美誉。在改革开放30多年来取得了巨大的成就;在中国共产党成立90周年之际,在“十二五”开局之年,探究爱拼敢赢精神的形成与发展,挖掘爱拼敢赢精神的时代内涵,具有特别重要的意义。  相似文献   

12.
暑假乐翻天     
朱志军  王冠 《阅读》2012,(7):24-33
”赤日炎炎:知了声声,萤火点点……哈哈。夏天来到了,我们的暑假生活也开心地开始啦!西瓜甜甜,凉风习习,泳池泡泡……呵呵,夏日乐趣多.“快乐伴我行!“嘀嘀哒——”“嘀嘀哒——”亲爱的小朋友们,趣味夏令营的号角吹响了,让我们一起来挑战智慧,体验成功,分享快乐。  相似文献   

13.
兔子快跑!     
《阅读》2012,(7):80-80
今天所有的动物都穿着红白相间的短裤,他们正在做运动。三,二,一跑啊,兔子!快跑!奔跑在炎热的阳光下!做得好,做得妙!小兔子,你赢啦!跑步真是乐趣大!  相似文献   

14.
1“小书虫俱乐部”开始报名啦!2我们都是小书虫。3“小书虫俱乐部”的会员在进行美文诵读活动。4在“走进古诗园”活动中,我们中高年级的小书虫为低年级的同学们做了回“小先生”。5我们在交流“我最喜爱的一本书”。6老师们在为我们上课外阅读指导课。7快来参加我们的最佳阅读小报评选活动吧!本期书虫发现地:南京市秦淮区第一中心小学@闵香玉 @俞辉  相似文献   

15.
恐龙的自述     
严丽 《阅读》2014,(6):19-19
嗨,大家好!要说我们的名字“恐龙”,还是1842年英国学者欧文为我们取的呢,意思是“恐怖的蜥蜴”。是的,我们是远古的爬行动物,和现在的蜥蜴一样,皮是干的,而且有鳞,多半像蜥蜴一样是冷血的。我们的腿长在身体下面,爬行时向下直伸,不像现在有些蜥蜴那样腿在身体两侧伸张出去。  相似文献   

16.
包饺子     
蔡木芷 《阅读》2015,(Z2):39
过年了,家家户户喜气洋洋,我们家里也充满了喜气与欢笑。外公笑着对我说:“可可,咱们包饺子吧!”“太好啦!”我欢呼起来。以前家里包饺子我都是张嘴吃现成的,这次我可要亲自参与呢!我把韭菜、豆腐干等切成馅泥儿,放进盆里,搅拌均匀。然  相似文献   

17.
敬爱的首长、同志们:今天参加我哥哥康笃明烈士的命名大会,我感到无比地激动!在英明领袖华主席领导下,打倒了“四人帮”,进一步掀起“向雷锋同志学习”的新高潮中,我哥哥康笃明被授予“革命烈士”、“优秀共产党员”、“模范共青团干部”的光荣称号,这是党和人民对我们贫下中农后代的巨大鼓励和关怀。在此,我代表我们全家表示深切的感谢!感谢省革  相似文献   

18.
1.听懂就是说教师的讲解要让学生“听得懂”。这就要求教师的语言不仅简洁明快、准确无误,而且要讲得“条理性强”、“语言风趣”。例如,某天天气乏人,学生上课时情绪低落。我见此情景,就略带表情地对学生说:“请大家帮我找一件宝贵的东西!”学生听了真的以为我丢了什么贵重的东西似的,顿时都目不转睛地望着我,等我说下去。接着我认真地说:“是我们班以往的那种青春活力不见了!”话音一落,课堂气氛马上活跃起来。这话不是我信口道出的,课前知道他们有数学考试,加上天气又使人困乏,估计可能影响学生情绪,所以课前作了准备。在讲解动作要领时,为了使  相似文献   

19.
课间十分钟     
钱治奇 《阅读》2013,(4):24-24
“叮铃铃”,下课了!我们像出了笼的小鸟,迫不及待地挤出教室,奔向操场。  相似文献   

20.
任存金 《阅读》2013,(1):68-71
小朋友们,寒假就要开始了,让我们跟随唐僧师徒四人一起走进“西游记”的奇幻之旅吧!  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号