浅谈国防生在校期间的自身发展规划

随着军队委托高校培养军官制度日趋完善,国防生作为部队干部来源比例不断增大。军队和地方之间存在着较大的差异,为适应部队工作需要,国防生必须有针对性地制定并落实好在校期间自身发展规划。坚定的政治信念、岗位的选择定位、个人能力的培养应成为国防生着重注意的三个方面,通过自我约束和学校管理,力争实现在校期间自身的培养提高,达到与军队需求接轨。     

国防生人力资源的钢性化管理与柔性化教育

国防生是军队依托地方高校培养的后备军官,是我军干部队伍的重要资源,如何做好国防生在校期间的培养,使国防生早日成才,适应未来部队工作的需要,是关系我军干部队伍整体素质的重要课题。本文从管理的钢性与教育的柔性角度,提出国防生在校期间管理教育的对策。     

国防生招生

101.什么是国防生?国防生是指军队与普通高校联合培养、签订《国防生培养协议》、毕业后任命为部队干部的在校大学生。国防生主要有两种来源:一种是从参加全国普通高等学校统一招生考试的普通高中     

报考国防生请跟我来

国防生?告诉你吧! 国防生是根据部队建设的需要,由军队有关单位依托高校从参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中招收培养的青年学生。符合条件的保送生也可申请成为国防生。国防生与军队有关单位签订协议后,在校期间享受国防奖学金。国防生完成规定的学业,参加统一组织的军政训练,达到培养目标,取得毕业资格和相应学位后,按协议办理入伍手续并任命为军队干部。     

军政训练应着重培养国防生“五种能力”

国防生是部队的“后备军官”,是军队建设的未来和希望,将来要担当“带兵打仗”的重任,使命光荣,责任重大。在校期间,如何培养他们的综合素质能力,是签约高校和驻校后备军官选拔培训工作办公室面临的现实课题。针对国防生思想、政治、军事、能力素质等现状,应通过扎实有效的军政训练,着重培养国防生的“五种能力”。     

浅析国防生学习倦怠问题及对策

国防生是按照国家军队提出的相关要求,部队与地方普通高校一起选拔和培养的青年学生,国防生招收的主要是从国家统一高考招收的应届高中生或在校大学生中选拔的优秀青年大学生。近年来,我校国防生培育出现新情况,部分国防生缺乏学习主动性和积极性,出现明显的学习倦怠现象,导致因学业问题造成违约小幅度增加,对国防生的培养及向部队输送高素质人才造成损失。所以必须找出有效应对策略解决国防生学习倦怠问题,为学校培养优秀的国防人才,为军队培养高素质的后备军官。     

网络伦理对国防生道德修养的影响及对策

国防生既是大学生又是军队依托普通高等院校培养的军事人才,肩负着科技强军的历史使命,随着网络技术的发展和普及,国防生作为还未步入部队的在校大学生越来越多的接触和使用网络,研究网络伦理对国防生道德修养所带来的影响有助于强化国防生培养工作。     

国防生双重教育管理模式优化探讨

国防生教育是军队依托地方高等院校培养部队预备军官的培养模式,但由于国防生身份的特殊性,形成了军队与普通高校双重管理的教育模式.文章分析了当前国防生双重教育模式中存在的有关问题,结合实际工作探索,提出了相应的解决方案和对策,对提高国防生教育管理工作的质量和水平,为新时期军队培养高素质的预备军官具有一定的借鉴意义.     

国防生招生问答

根据有关规定,对考生及其家长关心的地方高校招收国防生的主要政策性问题介绍如下。1.什么是国防生?国防生是军队依托普通高等学校培养的、毕业后定向分配到军队工作的大学生。包括军队从应届高中毕业生参加全国高校统一招生考试招收和从高校在校大学生中选拔的培养对象。2.国防生与高校其他在校生有何区别?     

报考国防生 你准备好了吗

为了迎接当前世界新军事变革的挑战,必须吸引和培养一批高素质的军事人才。自2000年以来,人民解放军和武警部队已累计招收选拔国防生6．5万名,先后有116所普通高校与军队签约,目前在校国防生近4．8万名,每年向部队榆送近万名毕业生,招收专业以军队信息化建设需要的电子、计算机、通讯、航空航天等理工类为主,涉及132介专业。     

有关地方高校招收国防生的规定

国防生是指根据军队建设需要、由军队依托普通高等院校从参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中招收培养的青年学生,或从低年级在校生中选拔培养的本科生和研究生。●国防生与高校其他在校生的区别国防生在校学习期间,享受国防奖学金,接受必要的军政基础训练,毕业时按照协议定向分配到军队担任干部。国防生由所在高校负责管理,军队驻普通高等学校后备军官选拔培训工作办公室(简称“选培办”,下同)协助做好有关工作。学习课程安排与本校同专业同期入学的其他在校生相同。●报考国防生应具备的基本条件①参加全国普通高校招生统…     

中国地质大学（北京）国防生学习生活掠影

2005年起,武警部队依托中国地质大学（北京）为黄金部队培养后备警官、补充技术力量,目前在校国防生325人,分布于资源勘查工程、勘查技术与工程、地质学、地球物理、测绘工程等6个专业。首届毕业国防生已在黄金地质勘查工作中发挥重要作用。国防生在校期间实行准军事化管理,既注重提高专业技能和军政素质,又强化军人作风培养。组建的校国旗护卫队、篮球队、合唱队等享誉校园。     

加强国防生思想道德建设为部队培养优秀人才

国防生是指根据部队建设需要,由军队依托地方普通高校从参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中(含符合保送条件的保送生)招收的和从在校大学生中选拔培养的后备军官,是高等院校为国家培养的从事国防事业的专门人才。大学生和后备军官的双重身份决定了国防生肩负着双重使命和责任,因此,国家和社会对国防生这一群体素质的要求也有着更高的标准。     

国防生享有的待遇及招生程序

问:国防奖学金的标准是怎样的?答:国防生在校学习期间,享受由军队提供的国防奖学金,同时可享受其他非义务性奖学金,但不得享受其他义务性奖学金。国防奖学金标准目前暂按每人每年5000元发放国防奖学金标准,将根据高校学费和市场物价的变化作适当调整。问:国防生毕业后如何分配?入伍后待遇是怎样的答:国防生在学校学习期间,达到培养目标并取得相应学历和学位证书,身体、年龄和政治条件符合《接收普通高等学校毕业生工作若干规定》的要求,由军队根据培养目标、国防生本人所学专业和个人素质特长,按协议定向派遣到部队担任军官。毕业入伍的国防…     

关于地方高校国防生思想教育的调查与思考

<正>依托普通高等教育培养军队干部是推进军队人才战略工程的重要内容和实际步骤。国防生教育是依托培养的一种主要形式。为了更好地了解在校国防生的思想状况,增强国防生教育管理的针     

适应军事人才建设的需要 做好国防生选拔培养工作

在普通高校选拔培养国防生,是贯彻落实军委主席江泽民关于“军队生长干部要逐步走军队自己培养和依托国民教育培养并举的路子,从更大范围选拔培养高素质人才”指示的重要举措。近年来,军区各部队主动适应,积极探索,依托高校开展选拔培养国防生工作,取得了明显成效。选拔规模逐年扩大,培养质量不断提高,各项制度逐步建立,毕业国防生已陆续顺利补充到部队,     

有关国防生的十二个问题

1.国防生与高校其他在校生有何区别?答:国防生在校学习期间,享受军队提供的国防奖学金,接受必要的军政基础训练,毕业后定向分配到军队担任军官。其学习课程与本校同专业同期入学的其他在校生相同,日常管理由所在高校负责,军队驻校选培办协助。     

我国高校国防生培养质量现状及对策——基于3种群体的调查研究

运用社会测量法对国防生所在部队官兵及四川大学、成都信息工程学院等8所高校已毕业国防生、在校国防生共1402个样本进行问卷调查,同时对部分样本进行访谈。调查结果发现：部队官兵对国防生整体培养质量较为认可;受访者总体对国防生的军事素质和实践能力最不认可;受访者总体对现有国防生教育培养体系中创新精神和实践能力培养的满意度最低;国防生报考动机较为端正,但学习效果不好。因此,提高国防生教育培养质量,要针对上述问题找到可行性对策。     

浅议国防生核心能力的培养

新时期军队建设迫切需要加强对国防生核心能力的培养。国防生的核心能力是国防生各项能力中最关键、最根本和最重要的能力,是他们将来成为部队后备军官的基础。国防生核心能力的培养应从科学制订培养目标、优化课程设置、灵活运用教学方法和完善考核评价体系等方面着手。     

浅谈国防研究生的培养

依托国民教育培养军事人才,是培养和造就新型军事人才的时代需要.国防生回校读研,必须要以部队实际为立足点,努力提高培养质量,更好地满足军队建设对高素质人才的需求.