加快依法治国进程,构建和谐的社会

和谐社会是建立在法治意识的增强、严格的司法、执法和自觉的尊法、守法基础之上的,本文分析了构建和谐社会必须坚持依法治国.并就如何加快依法治国进程,推进社会主义和谐社会的建设提出相关对策.     

不断推进人民当家作主和依法治国是建设社会主义和谐社会的两大根本任务

党中央提出构建社会主义和谐社会,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望,标志着党对建设中国特色社会主义的认识达到了一个新的高度.构建社会主义和谐社会最核心的任务是什么呢?是不断推进人民当家作主和依法治国.人民当家作主乃是社会主义和谐社会的内在要求,体现了社会主义民主政治的本质;依法治国则是建设社会主义和谐社会的基本方略.两者是相互依存、相互促进的关系.人民当家作主是依法治国的基础和目标,依法治国是实现人民当家作主的根本保证.只有狠抓这两项根本任务不放,才能推进和谐社会的建设不断迈向更高的阶段.最后,笔者对我国如何不断推进人民当家作主和依法治国,提出了若干建议.     

谈和谐社会的文化底蕴与哲学基础

和谐社会是一种人与人和谐、人与自然和谐、社会内部各阶层各团体利益和谐、社会外部环境与格局和谐的社会形态.圆道思维--和谐共生是和谐社会的哲学基础;科学发展、持续发展是和谐社会的本质特征;扩大民主、依法治国是和谐社会的生命之源;文明传承、文化创新是和谐社会的精神支撑.构建和谐社会必须建设和谐文化,巩固社会和谐的道德基础.     

论权利文化在构建和谐校园文化中的重要地位

权利文化是依法治国的文化根基,是法治社会形成的人文条件.和谐社会是倡扬权利、保障权利公平的社会.将权利公平作为构建和谐社会的基础,是党执政理念的重大转折.加强学生基本权利保障是依法治校的主要标尺.     

构建社会主义和谐社会与发展教育

构建社会主义和谐社会,是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨所决定的。而我们所要建设的“社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。这六个方面高度概括了社会主义和谐社会的基本特征,它有助于我们深刻理解构建社会主义和谐社会的重大意义,同时,也是我们建设社会主义和谐社会必须遵循的基本要求。一、社会主义和谐社会的基本特征1.民主法治是和谐社会的政治基础。所谓民主法治,就是社会主义民主得到充分发扬,依法治国的基本方略得到贯彻落实,人民群众的主人翁地位得到保证,这是社…     

论构建和谐社会与建设法治国家的内在适应性——四川构建和谐社会之法治问题的思考

构建和谐社会是巩固党的执政地位，提高党的执政能力的社会基础，具有丰富的科学内涵。和谐社会必须是法治社会，构建和谐社会与建设法治国家具有内在适应性。构建和谐四川必然坚持走法治之路，必须要求依法治国、建设现代法治国家的治国方略和治国理念相适应。只有这样才能实现四川经济社会的全面、健康、可持续发展，实现社会的公平正义和社会稳定，全面建设小康社会。     

浅谈新时期如何处理好干群关系

正确处理干群关系是构建社会主义和谐社会的重要内容。坚持以人为本是处理好干群关系的基础,加快全面发展是改善干群关系的根本要求,加强党风建设是促进好干群关系和谐的关键,依法治国是维护干群关系的保证。     

推进依法治国的策略探究

依法治国是我国的基本方略,它关系到国家的繁荣安定、经济的平稳发展和人民的生活幸福。自依法治国战略实施以来,国家和政府投入大量人力、物力、财力,取得了令人瞩目的成就,但是由于政治、经济、文化体制等的影响,依法治国方略的实施还有很长的路要走。因此,深刻认识推进依法治国的必要性和紧迫性,分析当前依法治国面临的问题并提出相应的对策,对于我国全面推进依法治国,建立和谐社会具有重要的现实意义。     

法治国家建设的公民意识基础研究

在我国实行依法治国的理念建设和谐社会的过程中．公民意识的缺失和不足成为制约法治化建设的因素之一。公民意识是公民对自己在国家中地位的自我认识,把国家主人的责任感、使命感和权利义务观融为一体的自我认识,是建设法治国家的思想基础,是法治国家制度的人文基础。体现为宪政意识、主人翁意识,核心体现为纳税人意识。公民意识的培养应当从主观和客观两个方面进行．从完善社会主义核心价值体系．建立公民意识教育体系,加强政治体制与经济体制改革,依法治国建立健全法律法规制度等方面着手。     

试论民办高校和谐校园的构建

依法治国、建设社会主义法治国家和以人为本、建设社会主义和谐社会是我们党的两大重要战略目标,在高等教育领域就是要进一步落实科学发展观,积极构建大学和谐校园.而要在民办高校把这两大重要战略目标落到实处,就必须坚持以人为本、依法治校的原则,努力建构民办高校全面持续健康发展的人文基础和法治环境.     

关于依法治国的几点思考

依法治国，建设社会主义法治国家，作为我国社会主义初级阶段的政治体制改革及实现民主政治的目标，写入党章，标志着我国治国方略已发生了根本性转变．依法治国的核心是法治。本文阐述了依法治国的内涵、目标和重大意义，对实现依法治国的方法和步骤进行了深入探讨。     

马恩经典作家关于法治理论的现代启示

马克思恩格斯关于法治的基本思想启示了它的继承者,在社会主义法治建设的道路上不断提出新的设想和发展,最终演进到将依法治国上升为治国方略。探讨依法治国方略的演进过程对于我国推进依法治国建设具有重要启示。     

大力提高国民道德素质促进以德治国方略的实施

道德与法律在行为逻辑、运行机制、作用效果、优劣特点等方面的显著不同,决定了只有使道德与法律相辅相成,坚持依法治国与以德治国紧密结合的治国方略才能取得更好的治国效果.但我国道德领域存在的道德"下滑"现象和道德评价失范、价值取向混乱、非道德主义泛滥、道德认知与行为的分离等问题,决定了在实施依法治国与以德治国紧密结合的治国方略时,必须进一步加强国民道德教育,提高国民的道德素质,坚持以德治法,以德治吏,以德化民.     

略论依法治市的含义

依法治国和依法治市都是以实现法治为目标的。依法治市能在一定的区域内完善依法治国空间效力的不足。在依法治市的过程中，地方权力机关和地方政府可以在法定权限内依据宪法和法律，按照法定程序制定一些适合本地发展的法规和规章，使国家法律和地方性法规有机地结合起来，通过依法治市来推进依法治国方略的实施。正确理解依法治国和依法治市的关系，完善依法治市的措施，对建设社会主义法治国家具有重要意义。     

建设社会主义政治文明的法治思考

建设社会主义政治文明的基础是党的领导、人民当家作主和依法治国的统一。而坚持依法执政是实现党的领导的关键,是实现民主的基础和要求,是实现依法治国的核心。因此,依法执政是实现社会主义政治文明的法治基础。     

依法执政是新时期中国共产党执政的基本方式

十六届四中全会将依法执政作为新的历史条件下中国共产党执政的一个基本方式,具有重要的理论和实践意义;贯彻依法治国方略,切实依法执政,必须加强党对立法、执法、司法和自身活动的领导,不断提高党依法执政能力和水平.     

依法治国与以德治国

依法治国与以德治国相结合这样一个重要指导方针的提出,是我们党得出的正确的治国基本方略。实现依法治国与以德治国相结合,必须处理好党的政策与法律的关系,首先必须保障依法行政,再者加强以德治国,形成社会主义的道德规范,与以法治国相补充,实现依法治国与以德治国的完全结合。     

论依法治国与以德治国的内在统一

依法治国与以德治国具有内在统一性，这主要表现在：承担依法治国与以德治国的主体是统一的；依法治国与以德治国所追求的目标是一致的；法律与道德在内涵和功能上能相互融通互补，一方面道德理性能够为法律提供合理的根据，另一方法治也可以成为德治的圭泉。依法治国与以德治国的内在统一既体现了一种化宿命，也体现了洞悉这种化宿命和历史必然性的人们的主体精神的发挥。     

民初法政学校论略

民国初年，全国范围内出现了一股兴办法政（法律）学校的热潮。这一办学热潮是在民初法治思潮的影响及有广泛的社会需求的情况下出现的。受社会经济和文化教育发展水平的制约，民初兴办法政（法律）学校的过程中，存在着不少弊端和问题。虽然如此，其对当时国人以法治国思想意识的含发和法律知识及共和政治常识的传播所引起的积极作用，是应该肯定的。     

依法治市的难点与对策

依法治市是我国实施依法治国方略的重要实践。但是，目前在我国一些地方的依法治市过程中，比较普遍地存在着法治意识淡薄、执法水平不高、法治监督乏力、依法治市工作机制不完善等难点和问题。依法治市应采取加强普法宣传教育、提高执法水平、加大监督力度、构建有关机制、开展专项治理等措施，克服这些难点和问题，推动依法治市工作再上新台阶。