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1.
王正强 《中国教育发展研究杂志》2008,5(5):69-71
《机械制图》是工科类专业的主干课程，它是一门理论性、实践性都很强的技术基础课，是工程界的技术语言．然而由于职校学生基础差、厌学情绪重，学习目的不明确，因而学习难度较大，特别是看图困难．笔者针对如何解决学生看图能力差这一困扰制图教学的首要问题谈谈自己的看法． 相似文献
2.
机械制图是工程专业学生必须的基础课程,是当前职高学生普遍反应较难的一门课程,教学的难点和重点是学生立体思维的建立和空间形体与平面图形相互转化。由于职校生没有接触立体几何知识,在学习机械制图的道路上,遇到了很多困难。为此,如何突破这些难点,培养学生的空间思维和创造能力,是每个《机械制图》课教育工作者所必须认真研究的问题． 相似文献
3.
《机械制图》课程中制图标准是绘制机械图样惟一的依据,是机械制图的"语法规则"。目前在《机械制图》的课程教学中"教"和"学"都忽视这一重要基础。学生运用制图标准的能力直接反映出学生的机械制图专业水平,因此在《机械制图》课程教学中重视制图标准的基本知识,采用循环学习法和循环训练法,提高学生运用制图标准的能力,并全面应用到《机械制图》教学中去,为学生就业后从事机械工程领域的专业技术工作打下坚实基础。 相似文献
4.
《机械制图》是一门既有理论性又有很强实践性的课程。根据职高生群体的生理及心理状况,应该采取积极的教学方法,促使他们乐于学习。在《机械制图》教学中,努力挖掘教材中趣味因素,通过各种途径和手段将制图知识趣味化,在学生对制图知识感兴趣的基础上,引导他们去学习、掌握制图知识,并使之在学习中体会制图知识的乐趣,将兴趣转化为学习的动力。笔者通常采用以下方法。 1.介绍制图史,调动学习兴趣。应组织学生外出参观,请技术人员或考勤工人讲座,对刚进职校学习的学生来讲,他们对要学习的专业认识不足,通过制图史的介绍,亲… 相似文献
5.
机械制图是工程技术人员必备的基本功,是机电工程专业一门重要的专业基础课。对于大部分同学来讲,《机械制图》是一门全新的课程,对中职机电工程专业的中职学生来说也一直都是一门较为困难的课程,为了帮助学生克服学习困难,我们利用Autodesk Inventor与机械制图进行了有机的整合。这种教学方法,在培养学生空间想象力和思维能力方面收到了很好的教学效果。 相似文献
6.
《机械制图》是高等职业技术学院机械专业的一门重要技术基础课。课程教学质量的好坏将直接影响学生对后续专业课的学习和课程设计。要使学生既具有一定的理论知识又具有实际运用能力．能够正确读识和绘制机械图样,就需在教学中根据专业特点及学生的实际情况选择合适的教学方法。本文以《机械制图》课程中《制图基本知识与技能》一章为例进行了单元教学设计．以期提高学生的学习热情和教学效果。 相似文献
7.
《机械制图》是职业学校教学中一门理论与实践性都较强的技术基础课，它以培养学生的绘图、识图能力为主要任务，制图是机械专业学生必须具备的基本功。整个教学过程分成两个阶段：以投影理论为主的基础阶段和以识读与绘制零件图、装配图为主的应用阶段。从目前的情况看，职校的学生普遍存在着学习基础差、厌学的倾向，而《机械制图》这门课又比较抽象，实践性很强，学生难以适应。要使学生学好这门课，提高他们的制图技能，就必须遵循“实践——认识——再实践——再认识”的规律，循序渐进，才能取得良好的教学效果。 相似文献
8.
《机械制图》课程是职业学校机械类各专业必修的一门专业基础课，在培养学生技术水平和学习各专业课的过程中起着奠基石的作用。由于职校学生多数成绩中等或中等偏下，他们原先就缺乏学习的动力和对学习的兴趣。在教学过程中，我们老师如何为他们树立信心、培养兴趣、体验成功，下面就机械制图教学谈谈我个人的拙见。 相似文献
9.
陈爱清 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
《机械制图》是培养学生的空间想象能力和绘图、看图能力,是每一位从事机械工作的专业人员必须掌握的专业知识和应用技能,是中职校机械类专业的一门必修专业基础课。笔者根据多年教学实践就如何针对性地提高中职校《机械制图》课程教学效率的方法和途径做了一些浅显的总结。 相似文献
10.
高健 《教育前沿(综合版)》2009,(1)
随着高校的扩招,给职校招生带来很大的困难,因此进入职校的学生文化素质较低,他们的学习兴趣显然不高,学生的空间想象能力普遍缺乏,尤其对于《机械制图》这门课程的学习普遍感到困难,往往产生惧怕心理,甚至对学习失去兴趣和信心。针对这种情况,对改进《机械制图》教学提出几点建议。 相似文献
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12.
在课堂教学中,教师采取一定的教学策略,能够明显提高课堂教学的有效性。而《机械制图》课程是中职汽修专业的一门重要的基础课程,只有学好该门课程,汽修专业学生才能掌握识图、绘图的能力,更好开展今后的学习。本文根据《机械制图》课程的特点,结合传统教育和创新的教育方法,探讨如何进行《机械制图》课程的改革创新,让学生在该门课程上学习方法和学习成效都得到提升。 相似文献
13.
《机械制图》对工科学生特别是机械类专业的学生而言是一门非常重要的必修课,《机械制图》课程学习的优劣,直接影响后续专业课程的学习,甚至对将来能否胜任本专业的工作产生影响。因此,探讨教学法,培养学生的空间想象能力,进而提高《机械制图》课的教学质量是重要的教研课题。一、培养空间想象能力是制图课程的需要制图课程的基础是正投影原理和投影制图,主要是研究由空间到平面(画面)和由平面到空间(看图)相互转化的关系、规律和方法。只有不断地通过由物到图、由图到物的反复实践,逐步提高空间想象力和空间分析能力,才能掌握投影理论及其… 相似文献
14.
《机械制图》是职业中学机械类的一门技术基础课,其理论性与实践性都很强,教学目的是培养学生的识图、制图能力,即培养学生的看图及空间想像能力和制图能力。如何在有限的学时内,充分调动学生的积极性,使他们能够尽快掌握《机械制图》的基本知识、基本理论和基本技能,提高识图、制图的能力,为后续课程的学习和未来的事业打下坚实的基础呢?笔者在此结合十几年的制图课程教学实践谈点体会。 相似文献
15.
三维CAD建模软件在机械制图教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
机械制图课程一直是中职学校机电类专业的一门技术基础课，课程的功能是培养学生绘制和阅读机械图样的基本能力、如今中职校机械类专业毕业生的从业岗位已经发生了改变。加上授课时数的变少、学生文化基础变差，迫使我们不得不进行教学改革，以“实用”、“够用”为准绳，教学的重点已由“制图、识图并重”向“识图”方向倾斜。 相似文献
16.
《机械制图》是中等职业学校工科各专业必修的一门专业理论课。为了提高《机械制图》课程的学习兴趣,在教学中采用合理的教学方法．丰富的教学工具．将枯燥的学习内容与生产实际联系起来．使学生了解制图知识在实践中的重要意义。 相似文献
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《机械制图》课是机械制造专业的一门重要专业基础课。在教学实践中 ,发现学生立体感难以建立 ,这是他们学习这门课困难的主要原因 ,因此探讨、研究《机械制图》的教学方法 ,是摆在我们制图教师面前的首要任务。1 采用模型教学 ,直观感强 ,便于理解学生在学习制图前 ,立体感很差 ,尤其是初中中专生 ,几乎没有立体概念 ,如果课堂只讲理论 ,学生听起来难以接受 ,跟不上老师的思路。利用模型教学 ,学生思维活跃 ,学习主动 ,教学效果大不一样。例如在讲几何元素的相交问题时 ,求如图 1所示的△ＡＢＣ平面与△ＤＥＦ平面的交线 ,经分析△ＡＢＣ… 相似文献
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机械制图是工程技术人员必备的基本功,是机电工程专业一门重要的专业基础课.对于大部分同学来讲,《机械制图》是一门全新的课程,对中职机电工程专业的中职学生来说也一直都是一门较为困难的课程,为了帮助学生克服学习困难,我们利用Autodesk Inventor与机械制图进行了有机的整合.这种教学方法,在培养学生空间想象力和思维能力方面收到了很好的教学效果. 相似文献
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裴志朵 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(4):71-71
《机械制图》是技工学校的一门重要技术基础课。该课程以空间形体到平面图形的表达和平面图形到空间实体的想象（即空间实体一平面图形）为主要特征。其教学目的就是培养学生的空间想象能力和空间思维能力，使他们能顺利地读懂中等复杂程度的零件图和装配图。近几年来，技工学校所招学生学习基础普遍较差，分析问题、解决问题能力较差，而《机械制图》课又是技校学生较早接触的一门专业基础课程，讲授时有一定难度。如何教好制图课，是所有制图课教师共同关注的问题。笔者根据自己的教学实践和教学经验，总结出如下几种行之有效的教学方法：… 相似文献