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一、有成就的朋友——他们会不断激励你.让你看到自己的优点。
这类朋友也可称之为导师型。他们不一定是你的师长.但他们一定会在某些领域具有丰富的经验.能经常在事业、家庭、人际交往等各方面给你提供许多建议.人生中拥有这种朋友会成为你最大的心理支柱.也常常会成为能够“左右”你的“偶像”。 相似文献
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在2006年度的“中国骄傲”评选活动中,有三个孩子的身影格外引人注目。一个7岁的小女孩,靠着她的沉着和勇敢,从死亡边缘挽救了双亲,被人们称为“生活小英雄”,成为这个在全国有着广泛影响的大型活动中年龄最小的候选人。两个12岁的男孩,为了救助一个被火药烧伤的孩子,用最快速度化解了一场危机,没有留下姓名就悄然离去,最终入选2006年度的“中国骄傲”。为了铭记这三个孩子的行动和他们的精神,为了让我们的小读者更好地认识他们、走近他们、学习他们,我们编辑了《英雄少年,骄傲中国》这个小小的专题,在上一期和这一期连续刊发。他们的精神,你也具有吗?他们的行动,你能做到吗?亲爱的小读者,如果你有什么感想,如果你身边的小伙伴身上也有让你感动的故事,欢迎你写下来寄给我们:100051,团中央少先队小干部杂志社“大拇指”栏目,陆路。 相似文献
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一、培养孩子有主见。家长应该让孩子有自己独特的见解,至于你或其他人是否喜欢并不重要。如果你让孩子做什么事都依赖于你,需要你的同意、允诺或是遵守常规,按你设计的生活方式去生活,那么,孩子创造的热情就被你窒息了。当然鼓励孩子有主见,并不意味着过分宽容和不负责任,而是鼓励孩子去追求、探索,用自己的方法接触事物。如:对1~2岁孩子,允许他们编造游戏;对3~6岁孩子,可以让他们自己编自己的故事。自己选择自己的朋友。二、不要给弦子贴标签。家长不应给孩子贴上标签.如“小宝贝”、“太上皇”,“艺术家”、“懒家伙”、“笨蛋”等等。很多家长让孩子拥有太多的标签,这 相似文献
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我从事教育工作已经三十五年了,曾有记者问我:“你对教育那么投入,甚至有点痴迷疯狂,下一辈子再让你选择,你是否还会选择教育?”我回答:“不一定。”我的回答让他们大跌眼镜,破坏了我在他们心目中的形象。其实我这个人最大的“形象”是喜欢说真话,有时候这个真话可能是错的,当我认识到是错的, 相似文献
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陈美玲 《中国科教创新导刊》2012,(33):170
有种感染的力量,让我们身处其中,我们把它称为“教育”.因为教育不是我去“教”你,而是我与你一道成长.笔者是刚从事教育工作一年多的新教师,在教育学生方面的经验不足,但我知道学生并不是老师的牵线布偶,他们不可能任由你摆布,只有让他们打心眼里服你,让他们有基本的是非观,他们才会认真地面对学习生活.本文主要讲述我和学生们如何通过共同努力,一起成长! 相似文献
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在2006年度的“中国骄傲”评选活动中,有三个孩子的身影格外引人注目。一个7岁的小女孩,靠着她的沉静和勇敢,从死亡边缘挽救了双亲,被人们称为“生活小英雄”,成为这个在全国有着广泛影响的大型活动中年龄最小的候选人。两个12岁的男孩,为了救助一个被火药烧伤的孩子,用最快速度化解了一场危机,没有留下姓名就悄然离去,最终入选2006年度的“中国骄傲”。为了铭记这三个孩子的行动和他们的精神,为了让我们的小读者更好地认识他们、走近他们、学习他们,我们编辑了《英雄少年,骄傲中国》这个小小的专题,在这一期和下一期连续刊发。他们的精神,你也具有吗?他们的行动,你能做到吗?亲爱的小读者,如果你有什么感想,如果你身边的小伙伴身上也有让你感动的故事,欢迎你写下来发给小编。邮寄:100051,团中央少先队小干部杂志社“大拇指”栏目,陆路;E-mail:happylul26@126.com。 相似文献
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在我们平时的教学中,每个班总有几个这样的学生:或基础差、底子薄,或自制力差,在“闹”字上各展风采,或者变着花样和你“对着干”……他们让我们很是“揪心”,面对他们,我也曾迷茫过, 相似文献
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1.走进学生的学习,让学生从你的语言中读出你的爱。有一句话说地好:“蹲下来与学生说话,让学生平视你的眼睛,从你的眼神和语言中读出你的爱”。教师的一个眼神、一个语言,都在学生心中有很重的份量。学生都希望他的老师跟他们说话时目光在自己身上,甚至老师蹲下来目光与他的目光在一条水平线上,他们都希望他的老师的脸上 相似文献
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记忆是一部章回体在逝者如斯的时光里一张教育老照片,或许就是追溯历史的星座叙说往事的插页洞开岁月的门窗这么多年了你一直生活在孩子们中间生活在书香四溢的校园周末,假日或某一个因下雨而落寞的夜晚翻开你的照相册或许有那么一张特别的照片会让你的思绪长出翅膀会让你的情感不能平静会让你的某一段人生岁月变得格外清晰……当我们把有关“教育老照片”的创意告知那些饱经沧桑而又享有盛誉的老前辈时,他们的平易、谦逊、热情与关爱令我们感动不已。他们中有年逾八旬而爱心不老的“一代师表”霍懋征老师,有国家级有突出贡献的专家、特级教师丁有宽老师,有上世纪七十年代因创作《园丁之歌》(原作)而家喻户晓的特级教师梅嘉陵老师。看看他们的老照片,听听他们的叙说,相信你我的心中会涌起一种温情与感动,会获取一种智慧与力量。 相似文献
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记忆是一部章回体在逝者如斯的时光里一张教育老照片,或许就是追溯历史的星座叙说往事的插页洞开岁月的门窗这么多年了你一直生活在孩子们中间生活在书香四溢的校园周末,假日或某一个因下雨而落寞的夜晚翻开你的照相册或许有那么一张特别的照片会让你的思绪长出翅膀会让你的情感不能平静会让你的某一段人生岁月变得格外清晰……当我们把有关“教育老照片”的创意告知那些饱经沧桑而又享有盛誉的老前辈时,他们的平易、谦逊、热情与关爱令我们感动不已。他们中有年逾八旬而爱心不老的“一代师表”霍懋征老师,有国家级有突出贡献的专家、特级教师丁有宽老师,有上世纪七十年代因创作《园丁之歌》(原作)而家喻户晓的特级教师梅嘉陵老师。看看他们的老照片,听听他们的叙说,相信你我的心中会涌起一种温情与感动,会获取一种智慧与力量。 相似文献
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生活是万花筒,假如你有一双画家的眼睛;生活是交响乐,假如你有一双音乐家的耳朵……孩子们不喜欢作文,主要是他们觉得能写的东西太少。怎样让他们学会观察,做生活的有心人?记“题材日记”是一个非常好的办法。所谓“题材日记”,就是让学生用简单的几句话记下生活中可以用来写作的材料。在习作时,拿出来看看,它将会激起学生思维的火花,学生会发现可以写的事情太多了。这样的“题材日记”简单、方便,而且十分有效。那么,引导学生记些什么呢?一、让你发笑的一句话孩子是最开心的,无论在哪里,都能听到他们银铃般的笑声。父母的调侃、同学的玩笑,… 相似文献