论怎样提高高三政治复习实效

高考对大多数人来说只有一次,成功的高考是成就理想人生的一双美丽翅膀。不管个人、家长,还是社会都会给以高考高度的重视。进入高三后,各校高三都开始了紧张的高考复习。短短一年时间,要想复习效果好,就必须把复习效率提高。如何做到高效复习？作者结合自己从事高三复习的实践,谈谈提高高三政治复习实效的几点做法。     

找准题点巧得分——从高考试题的设计谈高三政治的复习

“认识到 高考复习必须按“效率最优化”的原则选择对策,而研究高考试题的设计是提高复习针对性和效率的首要条件。从近年高考政治试题的设计来看,一般由三个要素组成:情境,即往往以新材料为切入点设置情境;设问,由层层递进的几个小设问组成;立意,即考查考生运用哪些基础知识和技能分析、解决某个实际问题的能力。三要素中,立意是隐在题目后面,通过设置的情境与巧妙的设问结合来体现的。其实质是出题专家把一个或几个考点(点)编成由背景材料包装下的一个个精巧的题(题),即从抽象到具体,完成一种演绎思维的命题过程。这种命题手法,我把它…     

打开探究题的一扇窗口——也谈高三探究题复习策略

2009年是福建省实施普通高中新课程高考改革方案的第一年,而探究题是新课程高考中出现的新题型,这一题型旨在检测学生的探究能力。在能力的金字塔结构中,探究能力是一种以创新思维为核心的高层次能力。探究能力的考查集中在选考内容,依据不同的文本类型,考查的内容也有所不同。新课标及2009福建省语文考试说明对探究能力在不同文本类型有明确的要求,文学类文本（包括小说、散文、诗歌、戏剧等）探究要求：“从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神”,     

高三政治复习之我见

这些年高考对学生的能力要求很高，文综试题更灵活更贴近现实，但它并未脱离中学生原有的学科知识体系，正所谓“题目在书外，题根在书中”。因此，高考并不神秘，更不可怕。那么，如何提高政治课的复习效率呢？我们认为，在整个总复习过程中，应当做到如下几点。     

高三政治复习之我见

高三政治复习量大、面广,任务重、头绪多,如何才能提高复习效果？为此,有必要深入研究高考政治《考试说明》,解读高考政治命题的特点,探讨高考政治复习的对策和方法。一、认真研读政治《考试说明》,     

高三政治总复习的再思考

2012年是新课程实施以来我省自行命题的第四个年头。纵I观四年高考的政治命题,反思历年的高考复习工作,现结合我校学生的实际情况,对今年的高考政治复习作一总结,以期与广大同仁共同探讨。     

如何提高高三政治复习的效率

作为一名正在高三任教的政治老师,在高三复习的过程当中,我逐渐积累了一些自己的经验,可以更有效地提高高三政治复习效率。     

关于高三政治复习的思考

笔者认为,在高三政治复习教学中,教师应该抓好课堂45分钟,积极努力地探索“高效课堂”的教学模式。下面,根据笔者的政治教学实践,结合个人体会来谈一谈对组织高三政治复习的一些思考。     

高三政治复习有效课堂呈现艺术刍议

高三政治复习课内容繁重教学压力大,必须向课堂要效率,走一条省时高效的路子。如何提升高三政治复习课的有效性是广大政治教师始终思考的一个问题,本文旨在阐述如何提升课堂呈现艺术,从而让政治课的复习更加有效。     

如何提高高三政治复习的有效性

要提高高三政治复习的有效性,应重视夯实基础,建构知识网络,认识和利用遗忘规律,从本校实际出发,有效处理好时政热点的复习,加上必要的考试技巧与心理辅导。     

高三政治复习课有效教学的探索

高三总复习时间紧、任务重,政治复习课的有效教学至关重要。为此,一方面要把握"三点",提升课堂教学的实效性:一是明确复习的立足点,重在夯实双基;二是抓住复习的关键点,弄清模糊概念;三是找准复习的切入点,构建知识体系。另一方面要重视"三练",增强课堂训练的针对性:一练速度——限时训练,提高得分效率;二练技巧——精练精讲,总结答题规律;三练规范——实战演练,提升解题能力。     

高三政治总复习“十忌”

高三复习的好坏直接关系到高考的成败，复习的目标是使学生扎实掌握基础知识和基本原理，形成熟练的思想、思维、方法和技巧，培养学生分析问题和解决问题的能力，本人根据多年的教学实践，针对复习中出现的几个带有普遍性的问题，归纳出以下“十忌”。供各位同行参考。     

如何搞好高三政治复习

现在，各个学校基本上已进行高三政治复习相当长时间，政治复习时间长，任务重，搞好复习对夯实基础、提高学生能力至美重要。在复习中总结的经验对以后的高考备考复习也有着指导性的作用。笔者现就这一问题谈一点自己的体会，与同行磋商，以期抛砖引玉。     

高三政治复习要学会读书

高三复习要“依纲据本”、高考命题“万变不离其宗”。这“本”、“宗”就是指教材,所以高考复习必须依据教材、认真读书,必须学会读书、讲究读书技巧。     

高三政治第一轮复习的几点思考

高三政治第一轮复习是构建知识体系,掌握基础知识,形成关键能力的阶段。复习过程是一个复杂的动态过程,涉及方方面面,因此我们有必要对它进行一下总结和思考,以便提高复习的效率。     

浅谈高三政治二轮复习策略

高考,不但考学生应用知识的能力和技巧,同时也是对教师的一种综合考验。作为教师,在二轮复习中应坚持"教师为主体、学生为主导、能力为根本"的教学思想,科学合理安排时间,巩固基础知识,查漏补缺,把握热点,教会学生对各种问题进行解答的规律和方法能够熟练掌握并运用,提高学生分析解决问题的能力和对知识的运用能力,提高其复习的效率,帮助其夺取今年高考的胜利。     

高三数学概念复习课的探究

高三是高中生升入大学的准备阶段,也是高中三年知识的总结阶段,在高三数学概念复习课的教学过程中,教师应该运用科学的教学方法,全面夯实和拓展学生的数学知识结构,科学优化学生的数学概念复习质量,实现高效高质量的复习,引导学生更科学地开展数学概念的复习。     

高三有机化学复习中信息题的准备策略

1．脱羧反应 CH3COONa＋NaOH CaO→△ Na2CO3＋CH4↑     

新高考背景下高三思想政治复习有效性探讨

在新高考背景下,思想政治学科作为高考考试科目之一,成为选拔人才的重要方式.新高考思想政治学科注重对学生核心价值、学科素养、关键能力的培养,这就要求教师改变传统的教学模式,贯彻新课程改革理念,采用多样化的教学方式,从构建知识体系、检查落实、联系生活、学科融合教学、规范训练等方面展开复习,发挥教师的主导作用和学生的主体地位...     

有效复习 科学备考——2009年高三政治备考策略

纵观近几年各地高考政治试卷,基本上坚持以能力立意,以现实问题命题,重视对教材基础知识、基本技能掌握,考查同学们识记、理解、应用的能力。因此,学好政治需要我们重视能力培养,进行有效复习,科学备考,把命运和未来掌握在自己手中。