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雪小禅 《小作家选刊(小学)》2005,(5)
1黄小茵看到曾子默的第一眼起,就再也没有忘记过他。她看到席慕蓉的《一棵开花的树》中写道:如何让你遇见我/在我最美丽的时刻/为这/我已在佛前/求了五百年/求佛让我们结一段尘缘……那时的学校里到处是席慕蓉的诗集,很多同学都在传抄着那些美丽而忧伤的句子。17岁的黄小茵是一 相似文献
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李娟 《中学生阅读(高中版)》2007,(12)
有人说,生活的乐趣往往在于它的变化多端,往往在于它常常给人带来意想不到的惊奇,可是谁又明白,如果所有的安排都落了空,那又会是多么无奈的事情。走近窗口,抬头45度角仰望天空,那些飘逸的云大朵大朵。我想, 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2008,(4)
一初遇白加良,我16岁。那时,我疯狂迷恋上文学,读王小妮的诗,看黑格尔的哲学,而最让我迷恋的是胡兰成。胡兰成,那个张爱玲一见倾心的男人,她只有见了他,才把头低到尘埃中去。而我只有见了白加良,才会支支吾吾不知所云。这个长我5岁的男子,注定是我的一场桃花劫。他毕业于河北师大,然后做我班主任,21岁的他,留着平头,牙齿那样白,笑容那样灿烂,衣 相似文献
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我独自倚在窗前,听着雨打芭蕉的声音,心欲碎。那声音仿佛锤子打在心头,一下一下,敲打着心口处最软弱的那块地方。那是过去最美好的时光,因为过于幸福,所以不堪回想。 相似文献
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“满地黄花堆积”出自于李清照的词《声声慢》,对于这一句话的理解,苏教版高中语文必修4在其注释中认为“黄花枯萎凋谢洒落一地”,笔者认为这样理解有失偏颇,无法更好地诠释出词人当时愁苦不堪的心境。在充分解读文本的基础上,同时也为了能够让学生更好地把握词人的情感,笔者认为此时的“满地黄花堆积”不是说黄花凋残一地,而是指黄花盛放枝头。 相似文献
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李清照的《声声慢》是她晚年所作的名篇之一。其中“满地黄花堆积”一句,有资料(如《高中文言文译注及赏析》,吴铜运主编,长春出版社2005年版)把其解释为“庭院里黄花遍地盛开”。这首词是反映词人晚年独居的愁苦心情.满地黄花遍地盛开是一种很绚烂的情景啊,这种美丽的景色与词人的愁苦心情是不相符的。 相似文献
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肖慧 《小溪流(作文画刊)》2011,(5):68-69
"寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚……"翻开青春时期的笔记本,里面工工整整地抄写有很多李清照的词。多少年过去,总是会不经意地想起这个奇女子,心底莫名地响起她那 相似文献
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古代文人墨客笔下的菊花多为自然生长的形态,不像我们今天经常看到的盆栽菊花.经过摘蕊打杈等技术手段人工培植而成的菊花一般枝矮粗壮,高不盈尺,大多是花朵硕大而稀疏.而自然生长的菊花枝权多,枝条长而细,花朵小而密,往往簇拥在一起.这种自然形态的菊花,或生长在野地里,或生长在篱笆边,或生长在池岸旁,那种自然、雅致、不慕雕饰、看似“蓬蒿”、不与百花争宠的君子之风,才是古代知识分子借以自况的对象.如陶渊明就有“采菊东篱下”的诗句,李清照也有“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”的描述. 相似文献
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教授李清照的《声声慢》一词时,有学生质疑“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”句中“满地黄花堆积”到底指菊花被风吹落、残英满地还是菊花正开放得灿烂。 相似文献
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高二那年,同学的哥哥寄来了一张照片,背景是漫山的红叶,人在美景中笑容灿若阳光,面对的是有着一千多年历史的岳麓书院. 相似文献
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一、中小学被频频推上被告席
据报载,1998年3月10日,某小学三年级一名女生李某向前桌的同学王某请教问题,王某回身时笔尖碰巧戳在了她的眼上。结果她的视网膜被划伤。学校为此赔偿经济损失六千余元。 相似文献
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"现在不少同学在谈话时常常说到这样一个问题:在家里总是吵不完的架,常常是赌着气、带着沉闷的心情来到学校.在家里感受不到家庭的温暖,而且不知该和家里人聊些什么话题,还不如呆在学校好.我也有类似的感受,不知为什么,每次在学校又希望放假,希望回家,希望爸爸妈妈就在身边.但回到家却又感到还是学校好,总处于这样一种矛盾之中,想从中解脱出来却似乎很难."这是从我班一位女生周记里摘抄的一段话. 相似文献