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在中考数学运动类题目中,求解图形的重叠部分的面积问题成为考查知识、考查能力的综合题.现采撷几例2006年中考试题作一浅析,供参考.[第一段] 相似文献
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纵观今年连云港市的中考数学试题,在考查目标、试卷结构、题型设置、考查内容、分值分配等方面与前两年相比是稳中有变,变中求新,新中求活,活中求用,应该说是更深入地体现了新课标中“以学生发展为本”的理念,突出对学生创新思维能力的考查,是对今后初中教学具有良好导向作用的一份好试卷. 相似文献
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伴随着新课标的实施,近年来,在各地的中考试卷中,围绕全等三角形的知识出现了一批既考查知识,又考查能力的新题型,它们题材广泛,内容丰富,构思巧妙,设计新颖.现采撷近两年部分中考题分类评析,供同学们中考复习时参考. 相似文献
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李江群 《中学生数理化(高中版)》2006,(7):156-157
新考试大纲和近几年的高考中出现了一个新的热点内容,那就是化学反应中的能量变化,它主要考查方式有:①热化学方程式的正误判断;②根据计算书写出化学方程式;③化学反应与能量计算相结合,并判断反应产物.特别是2006年出现了一种特别考查方式,值得我们特别注意,它把化学反应及能量变化的难度,提高了一个层次,使该内容成为了考查能力的主要题型. 相似文献
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分类讨论是初中数学中的一种重要思想方法.近几年各地中考命题都加强了对它的考查.2004年的中考更加突出了综合题中分类讨论能力的考查要求,以此来提高区分度.本文通过对2004年中考相关考题的剖析,提供考查内容、命题走向等方面的信息,供广大师生2005年复习借鉴之用. 相似文献
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从2000年全国高考数学新课程卷开始.导数作为考试内容的考查力度逐年增大.考点涉及到了导数的所有内容,如导数的定义,导数的几何意义、物理意义,用导数研究函数的单调性.求函数的最(极)值等等,考查的题型有客观题(选择题、填空题)、主观题(解答题)、考查的形式具有综合性和多样性的特点。并且,导数与传统内容如二次函数、二次方程、三角函数、不等式等的综合考查成为新的热点.预计今年导数的考查题型仍为“一客一主”.而且文、理两卷导数考题均不相同,主观题(解答题)难度皆为中档题.其客观题在理科卷中为中档题,在文科卷中为容易题。 相似文献
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浮力这部分内容涉及的内容广,份量重,综合性强,在中考中常作为考查能力的压轴题出现,为了帮助同学们在复习中把握这部分内容的命题方向,本文以中考题为例,对常见的考查目标,进行简单分析,仅供同学们参考. 相似文献
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三角函数是高中数学的基础知识,是高考考查的重点内容之一.高考主要考查三角函数的图象、性质,以及结合三角变换求三角函数值.在复习时,既要注重三角知识的基础性,突出三角函数的图象、周期性、单调性、奇偶性、对称性等性质,以及化简、求值和最值等重点内容的复习,又要注重三角知识的工具性,突出三角与代数、几何、向量的综合联系,以及三角知识的应用意识.下面结合近年高考试题,分析考查的几个热点. 相似文献
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中考对于整式加减的考查,题型灵活,取材新颖,而且更多的是将基础知识、基本技能与创新应用结合起来综合考查.下面以近年中考试题为例说明. 相似文献
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中和反应是初中化学中的重要知识点.现以近年来典型的中考试题为例,对这类试题的考查内容做一剖析. 相似文献
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综观近几年的高考.单纯考查语法项目的题目少了,语境题和语用题的比重在逐步加大.也就是说交际用语的考查已成为近几年高考的热专和重点。考查交际用语的目的不是通过对话来考查语法规则的运用.而是考查在特定的交际场合下,人们所习惯使用的一些表达方式。本拟结合历年高考试题.将交际用语的常见考点作一归纳分析: 相似文献
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邓锦华 《中学生数理化(高中版)》2011,(4):41-41
生物学是一门以实验为基础的自然科学,高中生物的高考说明中对实验考查的目标和要求是“使用恰当的方法验证简单的生物学事实,并能对实验结果进行解释和分析”.具体的能力考查要求包括两个部分:一方面是考生能够设计简单的生物学实验,另一方面则是能够对实验结果进行解释和分析.设计型实验题是近几年高考的一个热点.因此, 相似文献
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贾麟香 《中学课程辅导(初三版)》2004,(1):6-9,45
《函数及其图象》一章的内容.是中考命题重点考查的内容之一。2002年各省市的考题中,考查本单元内容的分值,平均占到19.99%左右。要求能从多角度思考解决以函数为基础的综合型考题.本单元除重点考查函数思想和数形结合的思想外,着重考查学生的阅读理解能力,收集处理信息的能力,运用知识的能力,解决实际问题的能力,考查社会活动的能力。探索、发现问题的能力等.这些思想和方法。 相似文献
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高考对数学基础知识的考查要求全面且突出重点,注重学科的内在联系和知识的综合,强化在知识网络交汇点设计试题.纵观近几年的高考试题,对函数y=Asin(xω φ) κ从不同角度、不同层次上作了考查,既突出了这一知识的重要地位,又结合了函数的重要性质,体现了常考常新的命题思路. 相似文献