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相似文献
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1.
青年名师     
唐文国小学高级教师,江苏省南京市长江路小学分校副校长,南京市语文学科带头人。先后被评为江苏省教育科研先进个人、苏教版教材实验先进个人、江苏省和谐教学带头人、江苏省优秀教育工作者、南京市优秀教育工作者,被教育部电化教育音像出版社聘为小学语文主讲教师。多次在省市区优课、评课竞赛中荣获一等奖,  相似文献   

2.
名师在线     
《青少年日记》2012,(1):F0002-F0002
张小平 江苏省东台市中学语文学科带头人、教学能手,东台市教科研工作先进个人,盐城市优秀教育工作者,富安中学语文高厂级教师。  相似文献   

3.
青年名师     
喜欢闲庭信步的语文课堂,喜欢和孩子们在一起。陈蓉小学高级教师,湖北省宜昌市优秀小学语文教师,湖北省宜都市小学语文学科带头人。数次获得省市级优质课一等奖。参与编写了省级作文教材《作文梦工场》,撰写的多篇教育教学论文在省级以上刊物发表,被聘为宜都“清江学堂”的主讲教师。  相似文献   

4.
青年名师     
王芳 特级教师,现为辽宁省大连教育学院小学教师教育中心语文研训教师。先后被评为大连市骨干教师、学科带头人、优秀班主任、师德标兵,省优秀青年教师、优秀教师,大连市劳动模范,全国优秀教师,全国模范教师,全国巾帼建功标兵,全国优秀班主任等。执教的《我敬佩的一个人》一课获省一等优质课、《学编童话》一课获全国一等优质课。  相似文献   

5.
名师在线     
《青少年日记》2008,(6):F0002-F0002
庄希玲,女,1979年生,1997年参加工作,大学本科学历;现任教于河北省东光县秦村镇白庄中心小学。她热爱语文教育,尤其注重学生的作文教学;连年被评为小学语文学科带头人和县教学先进个人。  相似文献   

6.
《福建基础教育研究》2010,(9):I0001-I0002
柯有我福州金山小学校长、书记,小学中学高级教师,特级教师。全国“三育人”先进个人、省优秀教师、市先进教育工作者、省中小学学科带头人、市名学科带头人。  相似文献   

7.
名师讲坛     
鲁枢元,男,汉族,1946年1月29日出生于河南省开封市,1967年毕业于河南大学中文系.曾任教于郑州大学、海南大学以及华东师范大学、陕西师范大学兼职教授。现为苏州大学文学院教授、文艺学学科带头人、博士生导师,生态批评研究中心负责人,国家人事部命名的“有突出贡献的中青年专家”,  相似文献   

8.
树勋名师     
《小学校长》2006,(3):I0002-I0003
任国权:特级教师,中学高级教师,发展心理学研究生。国家级骨干教师,全国科研型教师,长春市劳动模范,省优秀教师,学科带头人,省市科研型名教师,市十佳教师,市“德业双星”,全国优秀辅导员。  相似文献   

9.
《语文知识》2016,(5):98
工作室导师崔益林,江苏省中学语文特级教师,江苏省先进教师,南通市优秀教育工作者,南通市新课程改革专家组成员,南通市中考命题、审题专家组成员,南通市中学语文学科带头人,南通市基础教育质量监测与评价专家库成员。快乐作文教学理念的倡导者和践行者。近年来,先后在《中学语文教学》《语文知识》等全国数十家报刊杂志上发表教育教学论文500多篇,有20多篇文章被中  相似文献   

10.
名师在线     
《青少年日记》2011,(10):F0002-F0002
张晓梅 江苏省东台市中学一级教师。系中国青少年写作研究中心研究员,长期在语文教学一线刻苦钻研,被表彰为东台市教育系统“巾帼文明标兵”、“教育工作先进个人”、“十佳教育工作者。”  相似文献   

11.
青年名师     
孩子,我是你的老师,我是长大的儿童。 刘红特级教师,中学高级教师,中国教育学会小学语文教学研究会青年教师研究中心委员,江苏省教育学会小学语文专业委员会会员,江苏省人民教育家培养对象,  相似文献   

12.
青年名师     
以农夫的姿态做教师。 鲍国潮中学高级教师,现任浙江省绍兴县杨汛桥紫薇小学校长。从教16年来,一直从事小学语文教学工作和学校管理工作,先后在《中国教育报》《语文教学通讯》等报刊上发表教育教学论文三十多篇,发表文学作品近十万字,在上海等地执教公开课五十多节,编写各类教学用书十种,课题成果荣获浙江省教科研论文一等奖。  相似文献   

13.
崔敬之老师虽然还较年轻,却早已是中华诗词学会,中华教育艺术研究会等多种国家级权威组织的会员。现为江苏省邳州市赵墩中心小学语文高级教师,兼任市教育局通讯员、陇海风诗社社长、《凯歌》报和《诗教导报》主编、中国语文报刊协会会刊《语文世界》杂志栏目特约主编等职。一专多能,是他显著的特色。  相似文献   

14.
青年名师     
名师档案 陈小平中学高级教师,苏教版小学语文教科书编委,江苏省教育学会小学语文教学专业委员会理事,现任江苏省盐城市教科院基础教育研究所副所长、小学语文教研员。从教以来,一直致力于小学语文教学和研究工作,先后主持两项省级重点教学研究课题,  相似文献   

15.
《福建基础教育研究》2010,(10):I0001-I0002
方颖 福州第三中学教务主任,历史特级教师。福建省中小学青年学科带头人、省青少年科技教育优秀辅导员、省创建绿色学校工作优秀教师,福州市首届中小学骨干教师、市先进教育工作者。福建师范大学兼职副教授。方颖老师积极开展教学改革实践,曾荣获全国中、小学课堂教学评比一等奖、中学历史教师优秀教案评选一等奖,全国普通高中历史新课程优秀教学课例特等奖。带过多届高三毕业班,高考历史学科成绩曾名列全省第一;所任班主任的班级曾被评为全国先进班级集体。积极指导青少年科技创新活动,2005年、2007年指导学生参加全国青少年科技创新大赛,二次均获得全国一等奖。担任教务处主任,加强学校教学管理,努力确保学校近年持续稳定高质的教学质量。  相似文献   

16.
《福建基础教育研究》2010,(4):I0001-I0002
吕文谦 福建省第二届杰出人民教师,南安第一中学英语高级教师。国家级骨干教师、福建省高中新课程实施指导组成员、福建省首批中小学中青年学科带头人,曾获全国优秀教育工作者、全国五一劳动奖章获得者、福建省劳动模范、泉州市“教书育人,成绩显著的优秀青年教师”等光荣称号。  相似文献   

17.
焦伟民,中共党员,牡丹江市第十一中学高级教师,市教学学科带头人,省级骨干教师。曾在牡丹江市首届数学教师基本功大赛中获得 初中组总分第一名,荣获东北地区赛课一等奖,全国中青年教师数学教学大赛二等奖。2001年参加了黑龙江省中考命题,多次被聘为市数学教学赛课评委,曾被评为市优秀党员,市优秀班主任,市教育科研先进个人。  相似文献   

18.
《福建基础教育研究》2009,(3):I0001-I0002
廖秀梅特级教师、福州市钱塘小学校长,福建省小学数学教育研究会副秘书长、福建省特级教师协会小学工作委员会剐主任、福州市小学数学“廖秀梅工作室”领衔名师、福州市第二届名学科带头人、福州市骨干教师培训班导师、福州教育学院兼职副教授。  相似文献   

19.
教师的专业发展是新课程改革的需要,是学校发展的需要,是教师个人成长的需要。2011年,为充分发挥名师在教师专业成长和教育科研中的示范引领作用,带动青年教师的专业快速成长,提升教师队伍整体水平。两年来,邹德志小学体育名师工作室结合主持人教学专长,以室内成员经验为依托,以更新教育理念为主线,坚持以"创新教学模式,促进高效课堂"为研究方向,充分发挥名师在课堂教学、课题研究、课余训练、师资培养等方面的示范、指导、引领和带动作用,积极搭建促进青年体育教师专业成长的发展平台,扎扎实实开展了一系列卓有影响和成效的教育教学研究活动,有效地促进了学员专业化发展,在工作室内培养了一批品德高尚、理念先进、专业能力强的青年骨干教师。  相似文献   

20.
八闽名师     
《福建基础教育研究》2014,(12):I0003-I0004
洪丽玲 福州市宁化小学校长,小学中学高级教师,福建省特级教师,福建省首届学科带头人,福建省首届名师培养人选。曾获“福建省优秀青年教师”“福州市优秀青年教师”“福州市先进教育工作者”“台江区十佳青年教师”“台江区首届优秀人才”等光荣称号。1996年获“福州市佐藤明雄奖”,系福州市高级教师岗位培训班讲师,福州市骨干教师导师。  相似文献   

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