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《第二课堂(小学)》2005,(4)
用水壶烧水既快又方便,可头疼的是冲水时,歪倒的水壶把被炉火烘得很烫,手不能直接握住它,得到处找抹布把它包着,这样极不方便。我发现水壶把烫手的主要原因是:水壶把易歪倒,被炉火烘热,只要在水壶烧水时,将水壶把直立,水壶把就不会烫 相似文献
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给你一把空水壶,一盒火柴,请你利用自来水龙头及煤气灶烧一壶开水,你该怎样做?(问题1)你一定会说,这最简单不过了,只要:1°打开自来水龙头,把水壶注满水;2°用火柴点燃煤气;3°把水壶放在煤气灶上,把水烧开。 相似文献
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匈牙利著名数学家路莎·彼得在《无穷的玩艺》一书中有一段风趣而精彩的描述:从陈旧的实用观点上来看,以下的一个比拟也许是十分可笑的,但这一比拟在数学家中却是广为流传的:“现有煤气灶、水龙头、水壶和火柴摆在你面前,当你要烧水时,你应当怎样去做呢?往水壶里注满水。点燃煤气,然后把水壶放在煤气灶上。“你对问题的回答是正确的,现把所说的问题稍作修改,即假设水壶中已经盛满了水同, 相似文献
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好多天没下雨,花草树木渴得不得了。一天,天空飘来一朵云。树说:“云呀云,你能变成一把水壶吗?”云问:“为什么?”树说:“我们都要渴死了。”云摇了摇身子,变成一把大水壶,哗哗哗,雨点直往下落。花草树木使劲喝水,再也不渴了。花儿开得更美丽,草和树长得绿绿的。花草树木说:“谢谢你,好心的云。”云又快乐地飞向远方。一把大水壶$江苏省泰兴市元竹镇中心小学一(1)班@周铁巡
!指导老师@蒋晖 相似文献
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<正>【设计思路】秋游的时候,琳琳水壶的扣子掉了。"老师,我这个水壶和带子连接不了了。""老师,他的水壶扣子坏了,所以连接不了。""老师,我的书包也是扣子连接的。""我的水壶和带子不是那种扣子连接的。"由琳琳水壶的扣子掉了引发了幼儿谈论各种连接的问题。其实,连接在生活中随处可见,幼儿的学习、生活中也常常遇到连接问题。如喝完水后要把瓶盖对准瓶口旋紧,游戏时要将积塑花片对准插口或槽等插好……幼儿经常遇到连接问 相似文献
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黄松海 《中学课程辅导(初一版)》2003,(8):4-4
①水是会“说话”的。听听水的声音,可以判断水的状况。你不妨试一试:把满满的一瓶子水倒出来,听!水在噗噗作响,它在告诉你:我出来啦!用墨水瓶、暖水瓶做这个实验,它们发出的声音是不同的。②这个原理很简单,因为水流出来的时候,空气要从瓶口挤过去,那一个个气泡钻出水面时,会因为压力变小而猛一下子膨胀,发出冲击,水就这样“说话”了。③把水壶放在火炉上,当水壶发出叫声的时候,水还没有开。等水真正沸腾的时刻,叫声又不是那样响了。“响水不开,开水不响”,水壶里的声音为什么能报告壶里的情况呢?④放在火炉上的水壶,壶… 相似文献