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相似文献
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1.
研究设计自动超声成像系统的步进电机驱动控制电路,驱动步进电机的工作,并通过计算机准确控制换能器在检测工件时的位置,实现指定区域内的精确扫描。实验结果表明该技术和所研制的测试装置具有自动步进、精确定位的性能。  相似文献   

2.
采用单片机Atmel89C51设计了四相步进电动机的驱动系统,并对单片机直接进行脉冲分配控制电机进行了论述.此系统硬件结构简单,但占用较多CPU时间.当在驱动系统中增加脉冲分配芯片L297后,就使CPU时间得到释放,提高了系统的响应速度.  相似文献   

3.
本设计以西门子公司的S7-200可编程逻辑器为中央处理模块,以两相步进电机为控制对象,介绍了西门子S7-200PLC的控制原理和系统总体设计方法,并从软件设计方面详细地讲解了如何用PLC的移位指令和高速脉冲输出指令实现对步进电机的控制.  相似文献   

4.
步进电机在许多领域中被广泛使用,阐述了用软件产生控制脉冲,用单片机系统代替传统的脉冲发生器和脉冲分配器,提出了三相六拍步进电机的硬件接口电路及控制流程图。  相似文献   

5.
基于单片机的步进电机控制系统   总被引:5,自引:1,他引:4  
采用基于AT89C51单片机为核心,包括系统硬件设计和系统软件设计,来实现对步进电机的控制.系统为一自动控制系统,通过按键向单片机输送控制信号,控制步进电机的转速和正反转,以及控制悬挂物体在做自行运动.采用AT89C51单片机指令系统进行编程来实现软件部分.经测试,系统能实现上述功能.  相似文献   

6.
以步进电机作为动力装置,介绍了系统的组成.采用STC89C52作为主控制芯片,红外避障传感器型号为E18-D80NK,黑白线检测传感器型号为TK-20,步进电机型号为SST42D1070,通过红外避障传感器和黑白线检测传感器的协同工作,将采集得到的数据经主控制芯片分析处理后对步进电机做出指示,并将小车的行程和速度通过1...  相似文献   

7.
介绍了一种即插即用的步进电机驱动控制器.该驱动控制器结构紧凑,控制方便,只需从计算机接收控制指令,就可以实现步进电机的简单运动控制.而不需要了解步进电机的控制原理和windows环境下的多任务机制.  相似文献   

8.
9.
针对"制造工程综合实践"课程,开发出一套多电机驱动平台系统,用于典型机械系统模型的装配、测试。该平台电路部分采用STC89C52单片机进行控制,包括稳压、滤波、功率放大等,能实现多台直流电机和步进电机的正反转、调速、步进控制,同时具有红外遥控功能。该平台提供了一个开放式的编程环境,为机电教学中的装配、测试提供了一个可扩展的实验教学平台。  相似文献   

10.
步进电机细分控制器以51单片机为核心,以L297和L298为驱动,由驱动模块、D/A转换模块和稳压模块三部分组成。通过细分驱动器的驱动,使步距角变小,系统发出电脉冲信号以控制步距脚的细微变化,从而实现细分控制。该系统解决了步进电机低频振荡、高频失步和歩矩角大等问题,使步进电机的控制具有高精度、低振动、低噪音的特点。  相似文献   

11.
用单片微机8051设计的防盗报警系统   总被引:2,自引:0,他引:2  
利用单片微机8051设计的防盗报警系统,包括硬件设计和软件设计两部分。该系统可用于宾馆、仓库等,它 能对受监测点进行自动监测,一旦出现盗情,能立即报警,并指示被盗的地点。  相似文献   

12.
介绍了一种以AT89C2051单片机为控制核心的自动拨号、检测和放音的智能电话报警系统。重点论述了各部分电路结构、工作原理和软件设计方法。  相似文献   

13.
温度测量与控制是“微机自动化检测”课程的主要内容之一。为配合课程实验本文开发了由单片机构的温度测量与控制实验系统。叙述了系统组成及其工作原理,软件系统设计等内容。  相似文献   

14.
从EIP-CDIO理论出发,以单片机课程为例,提出了传统教学模式中出现的问题,阐述了在EIP-CDIO工程教育模式下的单片机教学改革措施。以工程项目为载体,体现了基于项目学习的教育理念和"教、学、做一体化"的原则,充分发挥了以学生为主体,教师为主导的作用,促进了教学效果的提升。  相似文献   

15.
常见的几种单片机复位电路分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
章介绍了目前使用较广泛的四种单片机复位电路:微分型复位电路,积分型复位电路.比较型复位电路,看门狗型复位电路。分析这四种复位电路在使用中存在的问题,并给出了解决方案。  相似文献   

16.
一种基于AT89C52单片机的交流双速电梯控制器在实际中得到了很好的应用.通过专门设计的光电隔离电路和抗干扰软件设计,有效地滤除电磁干扰.与传统的电路系统相比,具有抗干扰能力强、功能齐全、稳定性高、性价比高的优点.  相似文献   

17.
分析了传统单片机教学中存在的问题,并提出了基于Proteus软件的解决方案,详细分析了软件在单片机教学实践各个环节中的应用特点。通过软件仿真和硬件实验相结合的方式,以达到提高教学质量的目的,为学生提供具有创造性的学习环境。  相似文献   

18.
通过研究传统单片机教学的弊端,结合教学的实际条件,把PROTEUS应用到单片机课堂教学中,它真正实现了在计算机上完成从原理图与电路设计、电路分析与仿真、单片机代码级调试与仿真、系统测试与功能验证到形成PCB的完整的设计与仿真过程。实际应用表明,不但解决了学生实践能力的培养问题,而且提高了单片机设计过程的效率。  相似文献   

19.
针对单片机原理课程实践性、综合性、应用性较强的特点,提出了基于实物制作的教学改革方法,并对该课程的改革详细内容进行了介绍。该课程改革方法不仅可提高学生学习的积极性和动手能力,而且同样适用于类似于单片机原理课程的其他课程。  相似文献   

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