在计算机硬件实验教学中培养学生各种能力

根据《计算机硬件实验》课不同实验内容按由浅入深分为基本性实验、验证性实验、设计性实验三部分,根据不同的实验内容采用不同的教学方法有侧重地培养学生的各种能力。     

对计算机硬件实验教学的实践与思考

本文对计算机硬件实验教学手段和指导方法等方面提出了自己的观点和改革方案,并付诸教学实践,取得较好的教学效果。     

计算机实验教学方法与学生动手能力的培养

计算机科学是一门实践性很强 ,涉及面很广的学科 .随着计算机技术的不断进步和计算机设备日新月异发展 ,计算机类课程和一些相关课程 (如美术专业的计算机动画设计、机械专业的计算机图形设计、电子工程专业的通信网的分析与设计等等 )对计算机实验教学的要求越来越高 .为了更好地使实验教学成为开发学生智力、培养学生能力的重要手段 ,有必要对计算机实验教学的方法加以讨论 ,认清其规律 ,以适应当前人才培养的需要 .1　对计算机实践教学应有正确的认识和足够的重视计算机实验教学是与计算机理论教学不可分割的有机体 ,是在校学生学好计算…     

中专学校计算机教学中学生能力的培养

计算机应用已被确定为中专学校各专业的一门必修课。为提高这门课程的教学质量，除了在硬件上加大投入外，在教学中还应做到对学生进行计算机实际应用能力的培养、独立维护计算机系统的能力培养和自学能力的培养。     

《计算机应用》教学与能力培养

计算机教学中我们应该着重强调培养学生的操作能力、创造力和想象力，教学内容的选择要注重给学生一定的创造空间，这样才能真正使计算机成为他们的一个应用工具而不会成为学生考试的负担。那么，如何让学生在较短的时间内迅速掌握、融会贯通计算机的知识并熟练应用呢？     

中专学校计算机教学中学生能力的培养

计算机应用已被确定为中专学校各专业的一门必修课。为提高这门课程的教学质量,除了在硬件上加大投入外,在教学中还应做到对学生进行计算机实际应用能力的培养、独立维护计算机系统的能力培养和自学能力的培养。     

学生实验能力分析与培养

培养学生的实验能力是新课程改革的基本任务之一.文章根据中学实验的教学情况,对实验能力作出了分析,并提出了详细的培养策略.     

中职计算机教学学生能力培养浅谈

在中职的教学工作中,由于课程的设置,计算机 课程一直处在边缘化的位置,使得老师和学生都对计算机的教 学不太重视’这对学生的成长和发展十分不利,因此,在这种情 况下,应该如何进行中职计算的教学工作,以培养学生的各项 能力,就成了我们应该去研究和探讨的问题。所以,本文从实 际出发,结合笔者多年的教学经验和课堂实践,探讨中职计算 及教学中学生能力培养的方式策略。     

化学实验与学生能力的培养

培养学生的能力是化学学科实施素质教育的核心问题，也是科教兴国战略的要求。化学实验教学对培养学生的综合素质有着极其重要的作用。本文主要阐述了在化学实验教学中，培养学生的观察能力、思维能力和促进创造能力的发展。     

高师化学实验教法课教学改革与学生能力的培养

高师化学实验教法课是化学教育专业学生毕业前必修的重要课程，由于现在高校考研风的冲击，严重地影响了未来教师的必备素质的培养．针对此现状，我们从教学方法、教学内容和考核方法上入手，对高师化学实验教法课进行了一系列改革，力求适应新世纪对教师的要求，提高化学系师范生的教学能力和研究能力．     

高职《计算机文化基础》教学与学生能力的培养

由于计算机文化基础课是一门实践性极强的课程，是高等职业教育学生的必修公共课，是学生毕业后从事某种职业的工具和基础，它在培养学生的技术、实践、自学、创造、迁移能力等方面起着重要的作用。所以不能采取传统的授课方式，应根据高等职业人才培养的特点，在高职《计算机文化基础》课的不同章节的教学中，应注重对学生不同能力的培养，最终达到综合能力的提高，以适应信息化社会对人才的需要。     

中职计算机教学中学生能力的培养

素质教育越来越受到社会的关注，培养学生适应社会需要的能力理所当然地成为教学的重点内容之一。因此在中等职业学校计算机教学中应该培养学生的接受能力、自控能力、自学能力、实践能力、创新能力和协作能力。以达到培养适应社会发展需要的应用型人才。     

浅析计算机硬件课程教学改进策略

本文围绕我国计算机硬件课程教学中存在的问题、计算机硬件课程教学的改进建议两大方面展开讨论,对计算机硬件课程教学改进策略进行了简单的分析。     

从计算机基础课教学谈文科学生认知能力的培养

从计算机基础教学实践方面谈对科大学生计算机认知能力的培养应从两个方面加强：一是培养学生阅读基础教材的能力；二是利用多媒体教学手段，培养学生的自学能力。     

计算机教学中的能力培养

在计算机教学中培养学生的能力,就要增加学生的感性认识,提高学生的学习兴趣,创造良好的学习环境,使学生主动学习和创造能力得到发展。     

计算机硬件综合实验开发平台

介绍为强化和提高学生的综合实践能力,培养学生的创新思维和创造能力,在大四开设了"硬件综合实习"实践课程,让学生独立设计一个小型计算机控制系统,包括计算机的各个部件和功能。阐述了课程设计的任务及安排,并对各功能模块的设计给出了详细说明。实践表明,"硬件综合实习"课程开设达到了预期目的,对高校计算机专业学生硬件动手能力培养具有普遍的指导意义。     

《计算机组装与维修》教学中实践能力培养探析

在《计算机组装与维修》课程中,通过做好分析学生认知过程中的心理活动特点,确立切实可行的教学实施方案;对学生综合素质和能力的培养;精心挑选教材,编写校本教材;建立实训室,强化学生的动手能力;将职业技能证书培训纳入教学计划,实施以证代考等五方面的工作,可以强化学生实践能力培养,提高综合素质。     

中职计算机教学与学生可持续发展能力的培养

计算机技术的发展非常迅速,为了使中职学生毕业后能够跟上时代的需要,教师在计算机教学中应注重学生可持续发展能力的培养,本文作者结合教学实践,论述了如何在在计算机教学中培养学生的可持续发展能力。