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尊敬的编辑:您好!我是一名专职小学英语教师,就职于浙江省衢州市鹿鸣小学。自贵刊2004年创刊以来,我就一直订阅。我觉得贵刊办得不错,每月的教学设计我都细细拜读,对我的日常教学很有启发。走上教坛不久的我,心里一片迷茫,是贵刊给了我教学的灵感。在此向您表示真诚的感谢!在贵刊的指导下,我的英语教学水平逐步提高,多次向全区、全校开课。 相似文献
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自贵刊于2004年元月创刊以来,我是每期必读,而且对于已读过的期刊,我都精心地保存,以便时常拿出来重温细品。以前,我喜欢看《教师博览》《人民教育》等几种刊物,但自从订阅贵刊以后,我的阅读时间几乎被贵刊独占。我感到,从教二十年 相似文献
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尊敬的编辑:您好。我是一名专职小学英语教师,就职于浙江省衢州市鹿鸣小学。自贵刊2004年创刊以来,我就一直订阅。我觉得贵刊办得不错,每月的教学设计我都细细拜读,对我的日常教学很有启发。走上教坛不久的我,心里一片迷茫,是贵刊给了我教学的灵感。在此向您表示真诚的感谢。在 相似文献
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编辑同志: 当贵刊出刊第一百期之际,我首先热烈祝贺贵刊创刊以来所取很的可喜成就,并祝愿贵刊越办越好! 我是一个青年教师,是贵刊的忠实读者。我自1985年参加教育工作后,在一个偶然的机会,有幸目睹贵刊那秀丽高贵的面容,竟使我爱不释手。从此,我就年年订阅贵刊。贵刊对我的教育、教学工作帮助很大,特别是备课参考、争鸣之页、作文教学和其他栏目更是令人喜爱,有时竟达到流连忘返的地步。在我的影响下,本校四十多位教师基本上做到人订一册。足见贵谢深受教师们的欢迎。 相似文献
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韦德庭 《数学大世界(高中辅导)》2000,(2):16-16
编辑部同志:你们好!我。是贵刊的忠实读者,在所有数学参考书中,贵刊是我的第一帮手,质量好,容易接受,价格又便宜,贵刊给予我很多很多,使我的数学解题计巧更加计巧,我衷心的感谢你们,感谢贵刊的帮助.最近我想出画立方体的新画法,想让贵刊给予指点和推荐.下面我以正方体为例. 相似文献
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刘殿臣 《中小学教育与管理》2007,(4):22-22
尊敬的贵刊编辑:
我是贵刊忠实的读者,几年来,我坚持阅读贵刊中的每一篇文章,每一次阅读都会给我一种新的感动和收获,在贵刊的帮助下,我的身心都得到了发展和提高,教育教学水平也有了明显的进步和提升。2004年所带班级高考成绩突出,4名学生走进了重点大学校门,25名学生升入本科院校,我被评为县级优秀班主任、教学能手等。 相似文献
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亲爱的编辑叔叔、阿姨:
你们好!在这里。我首先对你们的辛勤劳动表示衷心的感谢!
我是一名复读生,也是贵刊的一位新朋友(不过已经成为铁秆粉丝了)。我是在2005年高考之后开始接触贵刊的。那时的我刚刚得知自己落榜的消息。情绪十分低落。班主任老师出于对我的关心,就送给我一批她收藏的贵刊,让我读,大约有十几本吧。 相似文献
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王军翔 《中学化学教学参考》2006,(5)
编辑老师:我是一名高三学生,也是自高中以来对贵刊很有兴趣的读者,对于贵刊有关高考的指导性文章,有关高考复习和练习的资料和有关化学的科普知识介绍,我是每期必读的,我们是关注贵刊人群的一部分。对贵刊2006年1—2期中(2006年高考复习题精粹)其中理论部分,第25页的七、化学反应速率的分析与求算,第一题(即Ⅰ.某溶液中发生反应:A(?)2B+C……略)理解的不够准确又感到此题很新颖,弄通弄懂此题对开阔思路,对定量认识可逆反应中速率和物质浓度关系很有必要,因此急切希望贵刊编辑 相似文献
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《中小学音乐教育》2012,(1):48
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。Q:江苏魏桔英尊敬的《中小学音乐教育》编辑老师:你们好!我是福建效区的一位小学音乐老师,是《中小学音乐教育》的忠实读者,参加工作已经24年,《中小学音乐教育》也伴随我走过了16个春秋。16年来我看到贵刊的成长过程,与贵刊结下深厚的感情。贵刊的音教畅想、创意课堂、教案精选、音乐知识等栏目我都非常喜欢,而且给我的音乐教学提供了很大的帮助。每当我有公开课教学任务、做课题研讨和撰写论文时,我都会把贵刊的内容进行学习整理,让我更好了解当前最新的教学理念。在贵刊的一路伴随下,如今我已是一名市级学科带 相似文献
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李华生 《高等工程教育研究》1991,(3)
我是一个年轻的教育工作者,也是贵刊众多的读者之一。最近,在贵刊看到我的老师(东南大学单炳梓)的文章(编者注:见《高等工程教育研究》1991年第1期《教学艺术与风格的实践研究》),很受触动。学生自1982年毕业后,曾在建筑公司从事4年的施工实践,对自己以后的教学工作帮助很大。有感于现今高校中有些“从学校门到学校门”的年 相似文献
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郑坤杰 《全国优秀作文选(高中)》1997,(5)
我们或许神交已久,只是无缘会面。你们在翻看全国各地的来稿时,或许常常会看到这样一行字:“[514300]广东丰顺县丰顺中学郑坤杰。”自1994年以来,我从未间断过阅读贵刊,也从未停止过对贵刊的投稿。可以这么说,我是在《全国中学优秀作文选》的扶植下成长起来的。将来,我如果能成为一个作 相似文献