长城饭店：建立金字塔培训体系

目前 ,旅游业竞争十分激烈。市场竞争、服务竞争 ,归根到底是人力资源的竞争 ,是人才的竞争。培训与保持高效能、高品质的管理、提高饭店的整体素质和饭店竞争力息息相关。北京长城饭店的培训做法如下 :落实观念在饭店管理体系中明确强调培训就是管理 ,培训就是效益。从领班到总经理都要履行培训职责 ,即负有管理责任 ,又负有培训责任。不抓培训不是好的管理 ,不抓培训的领导者是不称职的。在管理层 ,还有一个观念 ,下属出现问题不是首先查找别的原因 ,而是查找培训上的责任。如因没有培训而出现了问题 ,则要追查领导的培训责任。培训就是管…     

当前饭店业培训存在的问题及对策

一、存在问题1、对培训的意义认识不足不少饭店管理者存在这样的困惑:不培训,人员素质跟不上,影响饭店效益;培训,又增加成本,员工跳槽,得不偿失。培训做了不少,实际效果不明显,他们质疑:饭店的培训工作究竟能给饭店带来多少效益?对饭店的发展产生多大影响?不做培训经营照样进行?这种心态导致管理者对培训重视不够,支持不力,忽视和逃避培训的责任。2、把培训当成成本,能省则省大部分饭店对培训费用无年度预算,临时需要,临时审批,培训得不到资金上的根本保障。决策者将培训看成是一种成本而不是一种投资,既然是成本能省就省,在培训方面投资较…     

企业中层培训的误区及对策

培训理念误区VS对策 在培训的理念上,很多企业片面强调高层培训,严重忽视中层培训.目前我国企业正在兴起培训热潮,不重视培训的企业越来越少.特别是在大中型企业,培训已被提上工作日程,越来越多的企业做出了培训预算,建成了培训体系.这是由于多年的市场竞争洗礼,企业认识到转变观念、接受新知的必要性和迫切性.但是,企业往往将培训预算放在高层管理者培训上,而忽视对中层管理者的正式培训.高层管理者热衷于参加各种总裁(CEO)研讨班、高级论坛、花费颇多.但对中层培训却吝于投资.其原因有三:一是经费限制;二是用管理代替培训,以为只要决策者观念和决策正确,令中层管理者执行即可;三是担心中层管理者技能提高,不安于现状.     

单体饭店培训体系的构建

在饭店的管理体系中,培训的重要性越来越被更多的管理者认识到,没有好的培训体系也就无法形成好的管理体系,有效的培训有时甚至可以作为一种对优秀员工的奖励措施。本文就将探讨在单体饭店中培训体系该如何构建、培训课程组织及相关问题。一、单体饭店培训体系的构建1.基础支持系统。主要指培训的硬件部分,教室、教具的准备,相关仪器设备的购进等。一些与饭店具体工作相关的培训需要很多有关的实物与图片资料。这些都应在培训开始之前准备就绪。2.培训队伍的组织。要有一套培训队伍,包括本饭店内部的专职培训人员、内部的兼职培训人员、外部聘请的长期合作的培     

夯实企业职工培训机制

要建立完善的、有效的培训机制,就必须从以下几方面入手:一、获得管理者的支持获得管理者的实际有效的支持,是保证培训效果的关键。尽管支持的程度会因具体的培训项目有所不同,但是这是一个基本要求,而且是相当重要的。如果得不到管理者的支持,培训所需要的必要资源如经费、时间、场地等就无法得到保障,也就谈不上培训效果以及培训给企业带来的效益。一个真正重视培训和人才培养的管理者,会把培训放在第一重要的位置。现实中我们不难发现能真正做到这一点的都是优秀的企业,如海尔集团能有今天的辉煌,其中一个重要的因素就是集团公司内部有一…     

旅游饭店人才培训方案设计研究

多数大型旅游饭店的高层管理者认识到,旅游饭店的发展需要投入大量资金来培训高素质的人才,但培训的效果却不尽如人意。要想获得理想的培训效果,就需要制定一套科学有效的培训方案。有效的培训方案包括培训中理念的树立、培训方法的选择、培训效果的评估。除此以外,还要使培训与旅游饭店的实际状况相结合。只有这样,才能使旅游饭店培训变得有效,从而提高旅游饭店的竞争力。     

幼儿教师家庭教育指导应厘清五个基本问题

做好幼儿教师家庭教育指导工作需要厘清五个基本问题:一是幼儿教师应承担的责任要有边界;二是幼儿教师如何承担指导责任;三是幼儿教师指导要达到的程度;四是如何对幼儿教师家庭教育指导开展培训;五是如何对幼儿教师家庭教育指导进行考核。     

解决工学矛盾六对策

对策之一:培训理念要确立。分析对工学矛盾的抱怨,我们大致可以感觉到,那些抱怨后面多少隐含着对培训的不认同或怀疑。一方面,对我们企业的领导者和培训管理者来说,加强企业培训意义的宣传教育工作,任重而道远;另一方面,企业确立员工的培训理念,比过去任何时候都来得必要和迫切。这就要解决两个问题,一是解决员工对培训意义的认识,一是要解决培训的实效性。是不争的事实,而对那些业务技术骨干的脱产培训来说,影响尤其明显。因此,每一个脱产培训项目的确定,都要审慎地对待之,这是培训机构和培训审批机构的重要职责。我们既要反对不分青红皂白…     

武夷山星级酒店员工培训现状及对策

武夷山作为著名的旅游景区,它的酒店业发展迅速,但酒店对员工的培训却相对滞后.这主要是酒店员工流失率高,管理者不愿对培训进行投入.管理者培训观念的淡薄使得酒店员工培训从培训计划的制定到实施都存在一系列不合理和不科学之处,培训效果不理想.管理者应通过转变观念、树立培训是潜在收益的理念、制定长期的培训计划、科学预算培训经费、构建完整的培训体系等途径来改变这一现状.     

突出再就业培训的实效性

一、以再就业援助行动为契点，进一步推动再就业培训工作。 二、技能培训做到六落实：一是设施落实，不论是就业训练机构还是其他定点培训机构，在办学上必须要有好的场所、设施、设备等硬件来保证。二是师资落实，教学力量要强，这是很重要的软件。三是时间落实，根据实际技能所需掌握的进展程度作出合理安排。四是内容落实，所培训的工种项目要按照教学大纲认真实施，教学程序规范。五是人员落实，严格管理，建立点名制度，到课率、参考率要保证。六是效果落实，确保质量，提高合格率，使参训者真正学到一技之长。 三、抓好社区就业培训首…     

饭店人力资源培训方式创新探讨——以京生大酒店为例

随着饭店业的迅猛发展,越来越多国内品牌饭店的管理者开始关注并重视饭店人力资源的开发和管理,员工培训在饭店管理中的地位日趋重要。本文选取京生大酒店为对象,通过研究调查,希望找寻最适宜饭店甚至是中小型饭店的员工培训方式,力求在培训方式上有所突破和创新。     

浅论旅游饭店人力资源培训的质量控制

饭店员工的培训是饭店人力资源开发的一项重要内容,业内人士已经清醒的认识到,要想提高员工素质,狠抓有效的培训是一条根本的途径。但是,纵观整个饭店业的培训工作,依然存在不少问题。这些问题的核心,其实是一个培训质量的问题。本文将以此为出发点,从培训需求的分析到培训活动的实施、培训效果的评估,系统阐述人力资源培训的质量控制体系。     

论国内饭店培训体系的建立

摆在饭店管理者面前的重要问题是,中国饭店应如何实现可持续发展、提升核心竞争力,如何培养满足企业战略发展要求的高素质的人力资源、如何构建企业的人力资源保障体系,因此,作为饭店业管理中最具战略性的人力资源管理工作的员工培训,越来越受到管理者的重视.     

在中小学校本培训中开展教育科研的探索

校本培训是在教育专家指导下,以教师任职学校为基本培训单位,以提高教师教育教学能力为主要目标,通过教育教学和教育科研活动来培训全校教师的一种继续教育形式。校本培训的目标是:具有现代教育观念、积极进行研究探索、确立终身学习观念、主体意识强。开展校本培训的策略:学校校长是校本培训的设计者和管理者;校本培训要得到校外教育专家的指导;校本培训要与课题研究紧密结合;建立教师校本培训的相关组织和制度,使中小学教师的校本培训逐步走上制度化的轨道。     

安全生产需解决的三个难题

企业安全生产需确立安全发展的指导原则,树立安全生产政绩理念,主要领导要抓安全生产;构建领导决策、责任落实、预警监控、激励与约束长效机制保障安全生产;健全安全培训法规制度,加强安全教育教材建设,开展全员安全培训和教育。     

教师培训管理者培训需求的调查分析与培训建议——以某“国培计划”管理者班为例

作为肩负教师培训重任的管理者,他们的观念、知识、技能的补充、更新、拓展和提高,不仅关系到一线教师培训的质量和效益,也关系到中国教育的繁荣与发展。因此,对教师培训管理者的培训要给予特别的关注。但目前管理者的培训却存在着培训需求的调查分析不足、培训层次低、培训内容与方式问题突出、培训理念和专业素质欠缺等问题。在今后的培训中,应注重培训需求的调研,增加培训机会,提高培训层次,综合运用多种培训模式。从成人学习的特征出发,设计结构化课程,通过培训促进管理者的专业发展,以此来保证培训的针对性与实效性,提高培训的质量。     

“六变六为”是搞好安全培训的有效途径

在安全技术教育培训方面,要坚持“六变六为”的工作思路,才能收到事半功倍的效果。一、变被动应付为主动服务,确立安全技术培训工作的指导思想在安全技术教育培训方面,要树立以下六个新的观念:一是安全就是效益、就是政治的观念:二是矿井越是困难就越要抓好安全工作,抓不好安全工作就更加困难的观念;三是安全工作人的因素第一和关键在于预防的观念;四是安全工作是一个动态的,变化的、复     

开展网络培训 提高中小学校长培训质量与水平

一个学校办得好不好,校长的作用很关键。要从根本上使从事基础教育的管理者,特别是中小学校长树立新的理念和新的观念,在落实教育规划纲要上有更高的境界、更深的理解、更强的工作能力。加强中小学校长培训工作是极其重要的,也是极其紧迫的工作,是国家教育事业发展的必然要求。要从贯彻落实教育规划纲要的战略高度,进一步认识加强中小     

如何解决企业培训后人才的流失问题

解决被培训员工流失的问题，我认为企业在这方面是可以有所作为的，只要在观念、制度、方法上多做一些工作，完全可以改善目前的两难状况。首先，企业管理者要在观念上认识到培训工作的重要性，将培训工作与企业的长期发展目标相结合，切实从企业的实际需要出发选择培训人选，确定培训目标和制定培训计划。其次，在企业的组织人事制度上要将企业的发展目标和员工个人生涯设计相结合，制定一整套切实可行的培训管理办法、培训监督条例、培训考核制度和培训投资收回方案，使企业和员工都有章可循，实现培训制度化，从根本上增强企业对人力资源…     

教师培训效果的有效性探索——关注教师个人教育观念的形成

追求教师培训效果的实效性,是当前亟待关注的问题。关注教师个人教育观念的形成,对追求教师培训效果的有效性有重要意义。任何个人教育观念的形成都是在理论与实践之间不断循环的过程。要根据教师个人教育观念的形成过程,选择教师个人教育观念的培训策略及方式。