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陶红丽 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):11-11,13
美国这个当今世界上受人瞩目的国家,其思想政治教育也吸引了不少人的研究,总统和大片在一定意义上都是美国思想政治教育的一种载体,前者是通过在影片中塑造人物形象传播思想内容,后者则是以电影这种大众传媒为载体,传播思想政治教育内容。我们通过对美国电影中的总统形象的分析与研究,对美国的思想政治教育的特点有了初步的认识。 相似文献
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宋衍霖 《第二课堂(小学)》2011,(9):16-19
地球的另一边,美国高中生的生活是怎样的?前不久,我同全省的十多位同学从美国访问归来。在短短的十多天里,我们体验了新鲜而深刻的异国生活。从交流中,我们感受到了由于地域差异而形成的文化撞击,同时也感受到了一份来自海外生活的别样精彩! 相似文献
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目前,去北美名牌大学留学成为一些高中生追求的目标。以前很多打算申请美国大学本科的高中生大都要参加GRE考试,以此来增加得到奖学金的砝码。但GRE对高中毕业生而言,难度实在是太大了,许多高中毕业生只能望洋兴叹。2004年以来,已经有几百名上海考生参加美国“高考”,向自己的出国留学梦迈进。若拥有较高的SAT成绩,不仅可以申请到美国较好的本科大学,而且还有希望获得奖学金。 相似文献
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朱印海 《聊城师范学院学报》2004,(6):25-32
美国电影自誉为大众文化的典范,在长期的发展中形成了自己的制作模式和风格,并以工业化的大制作、类型化和娱乐性奠定了自身鲜明的特点。美国电影以其雄厚的财力、成熟创新的制作技术和不断变换的叙事题材。逐渐地占领了世界电影市场。面对美国电影的在世界电影市场上逐渐所形成的垄断地位,以及美国电影作为大众文化对世界各国文化的不断蚕食,这使得我们不得不对美国电影的本性和导致世界电影文化单一化和简单化的倾向感到忧心忡忡。对此,本文主要是通过全面深入地分析美国电影的特点和实质,来揭示美国电影的本质以及对各国文化侵略导致的不良后果。 相似文献
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正人们通常对美国大学生的学习态度有两种极端的理解:一方面世界各地的精英纷纷到美国求学,追求的就是美国大学的高质量,反过来也导致水涨船高,使得美国大学的声誉更隆;另一方面,好莱坞电影塑造了一群只知道吃喝玩乐的美国大学生的形象,那些热衷疯狂派对的年轻人,似乎看球赛、谈恋爱比学习重要的多。到底哪种才是真实的美国大学生呢?美国大学生对于大学分数(GPA)看重吗?分分必争要回答这些问题,还得从美国大学的选课制度说起。美国大学特别是本科里,课程基本上分为三类:专业必修课、专业选修课和学校选修课。根据不同的学位要求和学校的办学宗 相似文献
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适应美式资本主义发展的要求,美国教育一直重视学生能力的培养。这种能力为本的教育模式在发挥着积极作用的同时,也产生了一些消极的负面影响。 相似文献
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叶军 《第二课堂(小学)》2011,(3):45-48
兔年到了,兔子王国一片喜气洋洋,到处张灯结彩开Party。这不,连动漫中的兔子们也聚到一起,开起了兔年派对!这些动漫兔可比动物界中的兔子有趣多了。快来瞧瞧,都是些谁来了?让人爱的LOVE兔人见人爱花见花开的LOVE兔 相似文献
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在美国密歇根州希尔斯代尔市,一名刚满18岁的高中生塞申斯通过选举击败现任市长,成为一市父母官,他也是美国目前在任市长中年龄最小的。由于父母的失业对塞申斯触动很大,他总想做点什么事情.于是拿出自己打工所获的700美元作竞选经费.并取得了成功。他正式上任后,将早上去上课,直到下午2时50分下课,下午3时以后到市府办公。 相似文献
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若水 《课堂内外(高中版)》2008,(5):19
美国高中的毕业典礼通常是在五六月。对美国高中生来说,浪漫又盛大的毕业舞会将是他们终生难忘的经历之一。毕业舞会通常被安排在毕业典礼的当晚或前夕,此时学业已全部结束,可谓一身轻松。地点通常在大酒店,时下也有越来越多学校选择在花园、海滨甚至森林举行,为的是让高中生在与大自然的亲近中度过花季岁月里最激动人心的一次聚会。在毕业舞会举行前好几个月,高中生们就忙得不亦乐乎了,特别是女孩子,个个得为自己在舞会上的"行头" 相似文献
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曲丽洁 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(2):75-78
1994年的电影《阿甘正传》是当代电影中最受欢迎,也最具有争议的电影之一。阿甘经历了美国从50年代到80年代的重要历史事件。本文尝试从音乐的角度来解读这部电影,认为这是一部美国反讽史诗。 相似文献
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据《看世界》报道:前不久,中央电视台《对话》节目邀请中美两国即将进入大学的高中生参与。其中.美国的12名高中生都是今年美国总统奖的获得者.国内的高中生也是被北大、清华、香港大学等著名大学录取的优秀生。在价值取向的考察中.主持人分别给出了智慧、权力、真理、金钱和美的选项,美国学生几乎惊人一致地选择了真理和智慧。[第一段] 相似文献
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一位美国教育家到一个青年女教师班上听课一年多,两人成了莫逆之交,本书即收录了该教育家写给青年教师的15封信,解答了女教师求教他的教育教学问题,谈到了教育带来的幸福与挑战,也探讨了美国教育中存在的一些弊端。 相似文献