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郭咏怀(1909.04——1968.12.5).著名力学家.应用数学家、空气动力学家,中国科学院学部委员。1931年考入南开大学物理系.1935年北京大学物理系毕业。1940年赴加拿大多伦多大学应用数学系留学并获硕士学位。1941年到美国加利福尼亚州理工学院研究可压缩流体力学,1945年获博士学位后留校任研究员,1946年起.在美国康奈尔大学任副教授、教授。1957年回国后, 相似文献
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力学综合题综合了牛顿运动定律、匀变速直线运动规律、动能定理、动量守恒定律等高中物理的主干知识和核心知识.考查学生对力学基本规律的认识、理解和应用.着重考查考生综合物理规律处理复杂问题的能力.全面考查考生的理解能力、推理能力、分析综合能力和应用数学知识处理物理问题的能力.由于力学综合题在甄别考生能力上的作用突出, 相似文献
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从近几年的高考试题看,一直突出力学知识在物理学科中的重要基础地位.在试题中力学所占比例都在40%以上,有的年份甚至超过了50%;对电磁学知识的考查以及带电粒子在复合场中的运动问题的考查也离不开受力分析、牛顿运动定律、动能定理、动量定理以及能量守恒等力学知识,力学是整个高中物理的基础,复习好力学知识至关重要.下面笔者就力学三大基本定律的综合应用问题进行阐述. 相似文献
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从近几年的高考试题看,一直突出力学知识在物理学科中的重要基础地位.在试题中力学所占比例都在40%以上,有的年份甚至超过了50%;对电磁学知识的考查以及带电粒子在复合场中的运动问题的考查也离不开受力分析、牛顿运动定律、动能定理、动量定理以及能量守恒等力学知识,力学是整个高中物理的基础,复习好力学知识至关重要.下面笔者就力学三大基本定律的综合应用问题进行阐述. 相似文献
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《商丘师范学院学报》1998,(Z2)
应我校的邀请,国家级有突出贡献专家、博士生导师、北京理工大学梅凤翔教授于1998年5月17日至20日光临我校,作为鉴定委员会主任鉴定我校主持承担的国家教委下达世界银行贷款资助项目“潜科学在物理教育中的应用研究”,并于5月20日给数学系、物理系的师生作学术报告.梅凤翔教授从经典力学由Newton到Birkhoff、由低层次到高层次、由局部到全局等三个方面讨论了《经典力学的新发展》.首先,从一个新力学──Birkhoff力学的诞生、动力学逆问题的出现、Lagrange力学逆问题的提出、Lagrange力学和Hamilton力学的几何描述、非完整力学的研… 相似文献
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纵观2007年全国中考试题,其特点之一是加强了学科内的知识综合.下列两例中考题综合了力学、电学等物理知识,同时又应用了数学图象知识,实属综合计算题中的典例. 相似文献
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《商丘师范学院学报》1996,(Z4)
中国分析力学40年作者为本刊顾问梅凤翔教授、本刊主编罗绍凯教授和湖南大学赵跃宇教授,系全国第二届分析力学学术会议大会主题报告.全文发表于《北京理工大学学报·分析力学专辑))1996,S1.论文全面、系统地总结了我国40年来分析力学的主要研究成就,包括... 相似文献
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力学是研究物体在各种不同受力情况下运动规律的科学.因而弄清物体受力情况是解决一切力学问题的前提.由于力学问题还要延续到电场力、磁场力作用下的运动,所以受力分析就成为整个物理学的重要基础.同时,科学受力分析方法的应用过程也是科学思维方法的训练过程.下面谈一下如何对物体进行受力分析. 相似文献
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王国健 《数理化学习(高中版)》2005,(24)
电场具有力的性质和能的性质,电荷在电场中受到电场力的作用,具有电势能.所以很多静电问题与力学知识紧密联系.解答这类静电综合题应注意将力学中的研究方法迁移运用,从受力分析、运动状态分析入手,应用静力学知识、牛顿运动定律和运动学公式;从动量、能量的观点入手,应用动量守恒定律和能量守恒定律,结合相关电场的知识,进行分析求解. 相似文献
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物理高考复习的重点之一是力学,在力学复习中,学生对于万有引力定律及其应用感觉最困难、不易掌握,觉得公式太多,解题时不知该用什么.很多复习资料中给出了大量的所谓二级、三级的规律,更让学生无所适从. 相似文献
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《商丘师范学院学报》1999,(6)
一、宗旨为了弘扬中国力学的光荣历史和优秀传统、展示中国和世界在力学各主要领域的发展、探讨力学在21世纪的发展方向和关键问题,中国力学学会将在2000年这一新世纪开端之际,召开以“力学2000”为题的大型学术会议。欢迎广大力学工作者积极参加,同时欢迎其它相关学科的学者参加以实现跨学科交流,欢迎工程领域的专家参加以开拓力学的应用领域.二、会议组织方案1会期共3天.第一天:回顾20世纪力学在中国的发展,描绘2000年之际中国和世界在力学各主要领域的发展;第二天:展望力学在21世纪的发展方向,探讨新世… 相似文献
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钱伟长档案盘点:钱伟长,著名科学家(力学家和应用数学家)、教育家和社会活动家,中国近代力学奠基人。1912年10月出生于江苏无锡,1935年毕业于清华大学物理系。历任清华大学教授兼北京大学、燕京大学教授,清华大学副教务长、教务长、副校长,中科院力学研究所副所长、研究员,中科院自动化研究所所长,上海工业大学教授、校长,上海应用数学和力学研究所所长等职;并出任过全国青联副秘书长,全国科协常委兼组织部长,上海发明协会会长,中国力学学会副理事长,中国中文信息学会理事长,中国理科科学研究院名誉院长,中华人民共和国香港特别行政区基本法起草委员会委员,中华人民共和国澳门特别行政区基本法起草委员会副主委,中国和平统一促进会会长.中国海外交流协会会长,民盟中央副主席,名誉主席,全国政协副主席等。现为上海大学教授、校长,第中国科学院院士、波兰科学院院士、加拿大多伦多赖尔逊学院院士。 相似文献
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《中学物理教学参考》1999,(6)
一、本月知识学习指要力学是高中物理的重点内容,复习力学内容时,应在掌握基础知识和基本概念的基础上,着重挖掘各知识点间的内在联系,找出规律特征,以求达到灵活应用的娴熟程度.分析和解决力学问题,通常可以从以下两个观点出发进行处理:一是力与运动的观点.先分... 相似文献
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王春旺 《试题与研究:高中理科综合》2009,(22):14-19
力学是高中物理的必修内容,也是重要内容,而力学实验则是物理实验的基础.21309年高考对力学实验进行了全面的考查,下面举例分析,供同学们复习时参考. 相似文献
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于志明 《通化师范学院学报》2008,29(2):32-34
用分析力学中的拉格朗日方程求解质点从可自由移动的凹曲面上下滑时的速度、加速度和时间,并举例加以应用,体现了用分析力学方法求解复杂问题的优越性. 相似文献
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