安静

一个男人在街上被出租车撞倒送进了医院。他的妻子站在他的床前对医生说：“我想他伤得很厉害。”医生说：“恐怕他已经死了。”听到医生的话,这个男人转动着头说：“我没死,我还活着。”妻子说：“安静,医生比你懂得多!”     

“可怕”的眼睛

刚进中学的第一天傍晚,我和好友慧英打开水经过初三教室,听见一个极富磁性的男中音正在抑扬顿挫地讲课。我俩异口同声地说：“真好听!”我们停下来靠在窗户下面偷听着这天籁之音：“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着……”好奇心使我们踮起双脚想看个究竟,刚探出头,就看见一双炯炯有神的大眼睛瞪向我们,吓得我们仓皇而逃。那双眼睛很大,很可怕。     

为孩子的理想鼓掌欢呼

没有理想的生活太病苦了 “妈妈,你小时候的理想是什么？”当10岁的儿子问我时,我随口答道：“理想？那多着呢!想当老师,当作家,当记者,还想当苗圃的园丁,还想当……”“妈妈你可真幸福,你有那么多理想,可是,我发现我什么理想都没有!”我这才发现儿子情绪低落,忙坐下来,认真地对他说：“你不是想当科学家,想当宇航员,还想当画家吗？”“哎呀,那都是小时候瞎想,太幼稚了,现在什么理想都没了!”儿子不耐烦地摆手。我安慰他：“没理想也没事,长大了喜欢什么就干什么。”     

当“等一会儿国”国王

我做什么事都要说“等一会儿”。这不,今天爸爸又让我写作业,他说了3遍我才极不情愿地去写。写着写着我就开起了小差,我想:如果能有个等一会儿的国家,里面的人做什么事都要等一会儿,那我就不会挨骂了,该多好啊!我想着想着,忽然,从天花板里钻出一个身体很胖、眼睛小小的小人。我吓了一跳!忙问:“你是谁?从哪里来的?”他朝我摇摇手说:“等一会儿,我先在你床上睡一会儿。”说着,他竟然真的睡着了。过了好长时间,我实在忍不住了,叫醒他,胆怯地问:“你叫什么名字?从哪里来?”他慢吞吞地说:“我叫‘等死人’,从‘等一会儿国’来。”“‘等死人’,…     

一个中国教师与上帝的对话

一个中国教师死了。他见到了上帝。教师问：“我正当壮年，为什么会死?”上帝回答：“你是被人诅咒死的!”“为什么?”“因为你想成为尢所不能的上帝，但是你没有做到。”     

卡西莫多复活记

哈,卡西莫多复活了!仁慈的上帝不忍他的死。便想让他再去人间走一遭,卡西莫多伏在上帝的脚下,哭丧着那张丑脸,说:“我仁慈的主啊,我实在太丑,太丑啦!请赐予我好的容貌吧!哪怕几天也好呵!”上帝仁慈地笑了笑,抚了抚弯曲而又洁白的胡须,说:“好吧,不过只五天时间,第六天,你将恢复自己的真面目。那时,你不一定会高兴。”“啊,太谢谢了,我的主啊!我真不知如何谢你!”卡西莫多在上帝的脚上虔诚地吻了吻。上帝长长地打了个哈欠,挥挥手,可爱的小天使便送卡西莫多回了人间。重回人间,属于他的,不仅是金钱、房子、仆人,还有美貌。看看他吧:贝克汉姆的…     

不是妈妈不帮你

“妈,我想打篮球,可是那几个哥哥不要我。”我正在和同事聊天,儿子哭丧着脸走了过来,目光里尽是哀求,分明写着三个字：“帮帮我”。“我不管!”我语气很强硬,“如果你真想打球的话,就自己想办法。”他呆立在那儿,流泪了。孩子,不是妈妈心硬——没有人会永远帮你的,你要学着走近他人,被他人所接受。     

一个留白 一份希冀

一天,我在布置学校橱窗,往里面张贴科学家的图片,一些围着观看的学生在议论：“科学家真了不起!你瞧,爱迪生发明了一千多种东西。”“你长大了想当科学家吗？”“我连想都不敢想。”“假如我成了科学家,这里也会挂上我的照片,那多神气啊!”……当我贴到最后一张图片时,沈辉同学大声叫起来：“汪老师,刘明说,请你把这一块留着,将来贴他的照片。”咦？!我灵机一动,取下了中间的一张图片,留下了一个醒目的空白,并且激励各班学生：老师相信,十年、二十年以后,你们中会出现一位伟大的科学家,这块空白将由他（她）来填补,你想成为这样的一位科学家吗？     

一个留白 一份希冀

一天,我在布置学校橱窗,往里面张贴科学家的图片,一些围着观看的学生在议论：“科学家真了不起!你瞧,爱迪生发明了一千多种东西。”“你长大了想当科学家吗？”“我连想都不敢想。”“假如我成了科学家,这里也会挂上我的照片,那多神气啊!”……当我贴到最后一张图片时,沈辉同学大声叫起来：“汪老师,刘明说,请你把这一块留着,将来贴他的照片。”咦？!我灵机一动,取下了中间的一张图片,留下了一个醒目的空白,并且激励各班学生：老师相信,十年、二十年以后,你们中会出现一位伟大的科学家,这块空白将由他（她）来填补,你想成为这样的一位科学家吗？     

孩子,我不会给你太多夸奖

那天我和一位同事结伴带上各自的孩子去公园玩。同事是一个很细心的人,他关注着自己孩子的一举一动,并且不停地用一种无比赞赏的口气夸奖着,孩子从地上捡起一颗小石子扔出去,他说：“宝宝真厉害,扔得这么远!”孩子把一个零食袋扔进垃圾箱,他说：“宝宝真聪明,知道扔进垃圾箱!”孩子无意中哼了一下“两只老虎”,他说：“宝宝唱得真好听!”……     

不在的檀香树

当他看到我的时候,眉开眼笑,眼里放着兴奋的光,就像个孩子。我真想对他说:“珍惜我吧,我可是百年檀香树,一小块就价值连城!”可他却看着我说:“嘿,终于找到了一棵造家具的好材料!”我大失所望。他不识得什么是“优材”,什么是“废材”。我被一个庸人发现了,想抵抗,想挣扎,想大声告诉他:“我是一棵真正的檀香树!”可是我说不了话,也无法挣扎,最终还是被砍倒,被装进汽车,在他的院子里被锯呀、刨呀、磨呀,身体的每个部分都纷纷扬扬地散发着清香,他却以一个喷嚏来回应。我万念俱灰,想落泪,却哭不出。     

出来玩

“嘭嘭嘭”,谁敲门？灵灵打开门,没见人,只见一道亮闪闪的光。灵灵把门关上了。“嘭嘭嘭”,又是谁敲门？灵灵再打开门,亮闪闪的光进屋来了。它走上地板,一直爬到灵灵身上、脸上。灵灵一抬头,眼睛也睁不开了。“您是谁呀？”灵灵急忙问。“我是太阳公公。”那声音是从天上传来的。灵灵又问：“您想进屋来玩吗？”太阳公公说：“不,我想叫你出来玩。”灵灵想了想,就从屋里跑出去。外面亮亮的、暖暖的。“真暖和!真暖和!”灵灵叫着。她一扭头,看见许多扇门正在打开,太阳公公把小朋友们都喊出来玩啦!哇!和太阳公公一起玩,多快活!     

我给爸爸讲故事

晚上8点,劳累了一天的爸爸才回到家,就一屁股坐在沙发上。我想：爸爸多累呀!我要给他讲个故事,让他放松一下、于是,我跳到爸爸身边,说：“爸爸,我给您讲一个故事吧!”爸爸说：“好哇!”我开始讲了：“故事发生在很久很久以前,有个会魔法的小男孩儿飞到了寒冷的月球……”我看了看爸爸,他朝我微笑着。     

残酷的美味

星期六,妈妈买了一些我最爱吃的虾,我简直乐坏了。妈妈说：“等一会红烧着吃。”我真想快些吃到虾!     

将“禁烟”进行到底

我老爸什么都好,就是爱抽烟,跟他不知说过多少回了,让他戒烟,可他却一梗脖子像个烈士似的宣布:头可断,血可流,烟是不能不抽的。老妈情急之下又给他定了许多条死规定。比如:在卧室不能抽烟,在客厅不能抽烟,在厨房里更不能抽烟……凭老妈的智慧,我想老爸这下在家里肯定是甭想抽烟了。哪知老爸棋高一招:他硬是躲在厕所里抽,还悻悻地嘀咕:“家里出了个‘林则徐’,这日子是没法过了!”我苦口婆心地说:“老爸,我们是为你好呀!”老爸斜着眼睛说:“哼,你们要真想让我多活两天,就让我抽烟吧!”我看这计不成,只好改用苦肉计:“老爸,你看你一抽烟,我和…     

几何大院里的辩论

“几何大院”里真热闹!只见几何图形们在院子里围成了圆圈,正在听直线、线段、射线争论着谁的作用大! 直线首先自我夸耀一番:“瞧,我的身材多苗条,又细又直又长,谁也别想看到我的头和尾。就说线段吧,他只是我的一     

做好事

丁零零，下课了，我站起来想出去走走。突然，我看到同桌的铅笔芯变得又短又粗，我想：这样怎么写字呢，我帮帮他吧!于是，我拿来转笔刀，小心地把铅笔放进去，然后摇动手柄。转笔刀咯吱咯吱地响，像唱歌一样，真好听!一会儿，我停下转笔刀，拿出铅笔一看，削得真匀称。最后，我悄悄地把铅笔放好。没过多久，同桌回来了。“呀，谁帮我削的铅笔？真好!”“沙沙沙”，一行行工整清秀的字从他的笔尖流出，一幅幅美丽的图画在他的纸上逗留。我想：一件很小的事，也能给别人带来方便。以后，我还要帮同学做更多的事。     

改动一下，效果不错——《个性相框》教学案例分析

这些天学生到我的办公室里来,都会被我桌上的个性小相框吸引。“这是二年级同学做的吗？”“哇,真漂亮!真有个性!回去我也去做一个!”“哈哈,这是包装绳哎,这是毛线,这是纽扣。还有,这是糖果上拆下来的丝带小花,这种糖果我也吃过,可惜小花丢了!”“这张照片拍得真有趣。”他们七嘴八舌地争论着,不时地还会问我：“老师,我们什么时候也做一个？”我总是笑着说：“这个嘛,很容易,上了二年级你们也做!”嘴巴里说着,心里美滋滋的。想起来上这节课本来是让我很头痛的,动脑筋改动了一下,没想到,效果这么好,真是值得!     

美羊羊历险记

他看见笼中的美羊羊，高兴得哈哈大笑说：“我终于捉到羊了，我和老婆开荤。”美羊羊见了灰太狼愤怒地说：“灰太狼，你设下机关、暗箭伤人，真卑鄙!”灰太狼说：“死到临头还这么嘴硬，告诉你吧，你追的那只蝴蝶，是本大王发明的机器蝴蝶，就是引你上钩的，哈哈哈哈。”灰太狼说着就到外面提水、洗锅去了。     

我们是黑板报编辑

今天,老师要“聘请”五个编辑。“高翔、张超……”还差一个。我的心怦怦地跳着,说心里话,我真想让老师把我选上。老师又环视了一下教室,眼光才落在我身上:“蔡佳航!”别提我有多高兴啦!