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1加强职业道德建设的意义职业道德不仅是个人和企业的素质问题,更是国家、民族发展的基础。随着社会的发展,许多用人单位十分看重毕业生的职业道德素质,往往把职业道德素质作为录用人才的首要条件。毕业生要想有更好的发展,也离不开良好的职业道德这个先决条件。社会的进步更是和全体社会成员的职业道德分不开的。为了更好地适应社会的发展和需要,在新形势下,高职院校应充分认识职业道德教育的重要性,切实把职业道德教育作为当前高职院校德育工作的一项重要内容,积极探索开展职业道德教育的有效载体和途径,加强对学生的职业道德教育。 相似文献
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高职院校能否将企业文化融于学生职业道德教育中,直接关系到人才培养目标的实现、职业道德教育的实效和学生自身的全面发展。因此高职院校必须要针对目前职业道德教育存在的实际问题,采取将企业文化引入高职办学理念、营造企业文化氛围、建立在课程中渗透企业文化教育的新模式、加强教师队伍建设以及加强校企合作等切实有效的措施,将企业文化融于学生职业道德教育中,不断提高职业道德教育的实效,实现高职人才培养目标。 相似文献
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林碧英 《福建师大福清分校学报》1993,(1):15-21,14
《师德浅谈》,从教师职业道德的构成及基和整个社会职业道德体系的关系,阐述了教师职业道德的特殊性、高于一般其他社会职业道德的崇高性;从历史的角度考查教师道德的形成和发展、阐述了历代教师道德总是处在当时社会道德的较高水平上,以及社会主义社会里这一特点的明显表现;从现代科学技术的高度发展上和改革开放、发展商品经济、社会主义市场经济的角度讨论现代教师观念和职业道德的关系,探讨教师职业道德不同于传统观念的新的规范和要求,对“献身教育事业”有更进一步的要求,勇于竞争,开拓创新和义利统一观、公正与效率统一观也应进入师德范畴。 相似文献
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"以德为先"是提高队伍素质的重要保证 职业道德,是指从事一定职业的人们,在其特定的职业活动中所形成的处理人与人、人与社会之间的特殊行为规范,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。加强职业道德建设是市场经济发展的内在要求。市场经济不仅讲功利、讲竞争。也讲道德,讲文明。所以良好的思想品德、职业道德是发展社会主义市场经济的助推器。是规范社会秩序的平衡 相似文献
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一、经济改革呼唤职业道德教育企业是社会主义市场经济的细胞。企业要在市场中求得生存与发展 ,不仅仅需要借助于科学的力量 :现代经营管理和现代技术 ,而且还需要借助于企业家和企业职工的审美判断力 :直观地把握企业经营目的和自然的、市场的规律之间的和谐统一的能力 ,以此在符合市场规律和自然规律的前提下求得企业的生存与发展 ,求得个人的工作效绩。而这种对于社会人伦之美的感知和判断能力反映为人们职业道德水准。因而企业、企业家和企业职工 ,只要他们渴望获取成功 ,也就必然会求助于职业道德 ,因而呼唤职业道德教育。从宏观来看 ,… 相似文献
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重视企业文化教育 加强职业道德建设 总被引:1,自引:0,他引:1
对高职院校学生进行职业道德教育离不开现代化的企业文化,企业文化是高职院校职业道德教育中的重要内容。高职院校应利用职业道德教育这个平台,将校园文化与企业文化有机地结合起来,在职业道德教育中充分发挥企业文化的载体作用。 相似文献
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重视企业文化教育加强职业道德建设 总被引:2,自引:0,他引:2
对高职院校学生进行职业道德教育离不开现代化的企业文化,企业文化是高职院校职业道德教育中的重要内容.高职院校应利用职业道德教育这个平台,将校园文化与企业文化有机地结合起来,在职业道德教育中充分发挥企业文化的载体作用. 相似文献
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一、企业职业道德教育的难点 1.思想认识难提高。相当一部分企业领导对职业道德教育的艰巨性和长期性认识不足,认为它不象抓生产、抓经营那样能立竿见影,马上能取得成效,因而,往往是说起来重要,干起来不要,甚至有的企业领导者认为根本就是多此一举,用管、 相似文献
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加强职业道德教育既是高职院校人才培养的重要使命,也是高职院校加强内涵建设、提高人才培养质量的需要。高职校园文化建设必须实施"校企合作",要与企业文化充分融合与贯通。高职校园文化在与企业文化"联姻"的过程中,要充分重视职业道德教育的重要性和紧迫性,同时借鉴国外职业道德教育的发展趋势,积极探索在校企文化互动中强化职业道德素质的有效路径,切实提高职业道德教育的实效性。 相似文献
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全面提高职工队伍的整体素质,强化职业道德教育,强力推进职工队伍知识化进程,是为企业创造更好的经济效益和长远持久发展奠定良好基础。中铁电气化局集团公司充分认识到其重要性,在企业职工中开展职业道德教育活动。 相似文献
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通过问卷调查、深度访谈和参与式观察等方法,从学生、教师(职校实训指导教师、管理教师、企业受聘技术人员)和企业实训基地相关人员三个方面,对当前高职院校实训基地职业道德教育现状及其问题进行了全面调查和深入分析。结果表明:①学生对实训基地职业道德教育普遍持认可态度,但实训指导教师和企业对职业道德教育不够重视;②实训基地缺少相应的职业道德教育监管和评价机制,职业道德教育流于形式;③实训基地教师在学生职业道德教育方面,职责不明,意识不强,水平不高。针对上述问题提出以下建议:提高认识,建立和完善实训基地职业道德教育的有效机制;加强师资队伍的选拔与建设;加强校企合作,将职业道德教育与企业文化相结合,提高企业的积极性。 相似文献
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中职生职业道德教育关系着整个社会劳动者劳动素质和企业的未来发展,对中职生进行科学实效的职业道德教育课在他们生活中尤为重要。创建职业道德教育实效性、长期性结构,建立科学的评价体系,使学生在学校的各项活动中,尽早体验和了解企业对合格劳动者的要求,加深学生对职业道德了解,提高能力,为学生将来成为"爱岗敬业合格劳动者"做好准备。 相似文献
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王兵 《黑龙江教育学院学报》2006,25(4):73-74
为了适应时代的发展和需要,教师要加强职业道德建设。教师是学校教育教学的主体,是培养人才的关键,教师必须自觉地加强职业道德建设。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到新时期党的教育方针的贯彻落实,因此加强教师职业道德建设具有重要的现实意义。 相似文献
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《中国职业技术教育》2000,(8):14-15
青岛市按照职业教育的社会功能与特点,把职业道德教育置于职业学校德育工作的突出位置,为社会培养了一大批具有良好职业素质的劳动者,受到了社会、企业和家长的普遍欢迎。一、把握职业教育的特点,突出职业道德教育青岛是一座以轻纺工业、外贸港口、海洋科研、风景旅游为主要特色的海洋城市。改革开放以来,工业发展突飞猛进,目前已经拥有多家规模庞大并驰名中外的产业集团。这些产业集团的强盛与发展,带动和加速了其它各项产业的发展与升级。这种迅猛发展的客观要求就是:必须加强建设一支具有高素质的劳动者队伍,这是一支既有娴熟的… 相似文献
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社会的快速发展和企业改革的深化,对企业客运驾驶员的职业道德教育提出了新的更高的要求。企业驾驶员职业道德教育的内容要涵盖驾驶员职业教育统一体的三个方面,即职业责任、职业纪律和职业技能,同时,还要根据行业特点,与日常教育培训、企业文化建设等日常管理工作有机结合,做到全员参与、全过程和经常化实施,保证驾驶员职业道德教育取得实效并不断向前推进。 相似文献
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当前我国高等职业教育蓬勃发展,职业道德教育伴随着高等职业教育的发展,也取得了有目共睹的成绩.但同时我们亦应看到,高等学校职业道德教育的发展远远滞后于高等学校的发展,滞后于社会的需求.为此,本文对如何提高高职院校职业道德教育进行了探讨. 相似文献
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崔浩 《岳阳职业技术学院学报》2010,25(1):22-25
高职院校职业道德教育在理论界还是一块尚未开发的“处女地”。当下,高职院校的职业道德教育未能针对高职生的特点开展,因此应该针对其自身存在的问题来探寻职业道德教育的方法,以提高高职生的职业道德素质。 相似文献
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