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《太阳花开》是女作家魏晓英的新作,在《下一代》杂志首发。近年来,国内反映＂都市中学＂的校园长篇小说很多,而反映＂乡镇初中＂的校园长篇小说基本上没有。到底现在乡镇初级中学学生的思想、学习及生活状态是什么样子,与大都市初中学生的思想、学习及生活状态有什么区别？这部描写乡镇初级中学学生思想、学习与生活情况的原生态长篇小说会告诉大家! 相似文献
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李大鹏 《天津师范大学学报(社会科学版)》2000,(4):64-69
贾平凹说“关怀和忧患时下的中国是我的天职.”他的长篇小说无不体现着这一创作思想.他的首部长篇《浮躁》以政治和社会为视角,对改革开放背景下人的生存状态和社会心理作了整体的评判,然而作家因对所提出的重大社会问题无奈而致困惑,因而在以后的长篇小说创作中,改从文化视角上寻找新的切入点,《白夜》、《土门》、《高老庄》即体现了作家以“文化批判意识”为核心的创作心理和文化探索精神.尽管作家的种种文化探索仍不免流于无奈,但他执着的艺术探索精神却十分可贵. 相似文献
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游侠 《创新作文(初中版)》2014,(7):52-53
“你是谁？”“世界从哪里来？”有一天当你听到或看到这样的问题时,你会如何回答呢？你是否曾思考过世界的本源是什么,人到底从何而来的呢？挪威作家乔斯坦·贾德把我带入了《苏菲的世界》。我在神秘导师艾伯特的指引下,在神奇女孩子苏菲的陪伴下,开始了对人生、对世界、对社会的思索与探求。 相似文献
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<正>近日,收到了作家柳岸寄来的《公子桃花》《夏姬传》《文姜传》和《西施传》四部沉甸甸的“春秋名姝”系列历史长篇小说。或许是因为西施在中国早已家喻户晓,出于强烈的好奇,我首先打开了《西施传》,想看看柳岸在小说中究竟为我们书写了一个怎样的西施？既然是历史题材的长篇小说,更想进一步了解作家柳岸又是如何处理作为客观的历史事实与作为虚构的小说艺术的？ 相似文献
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《金瓶梅》的主题是什么？向来见仁见智,莫衷一是。通过对《金瓶梅》主题研究状况和发展趋势的分析,可见《金瓶梅》的主题不可能是单一的一元结构,而应该是由多种成分构成的多元系统,包括社会世情主题、佛教人生观主题和性主题三个层次。《金瓶梅》的多元主题不仅是长篇小说多主题现象的反映,更是多种文化因子相互渗透的结果。 相似文献
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《今天．双语时代》2007,(5):47-47
还记得一切都改观的时刻吗？什么时候政府能够在资金盈余的情况下运转？什么时候污染能消失？什么时候和平能降临中东和北爱尔兰？什么时候通往21世纪的桥梁能和高速的互联网连接并被铺上401K的黄金？瞧，对未来的设想太多了。迈克尔·莫尔，这名凭《罗杰和我》而获奖并拥有畅销书《解雇守则》的不安分作家如今又开始品评新世纪——庞大、丑陋、拥有特别喜好的群体正为世界生产垃圾，据我们所知，他们就是愚蠢的白人。不管迈克是否在呼吁美国人推翻布什集团，号召美裔非洲人推倒不友的好商业行为中的“白人专属”的标志，或是在祈盼杰西·海尔姆斯（美国烟草业和纺织业大王）被一个男人亲吻，《愚蠢的白人》是迈克有关抵制不法行为和庸碌事物的声明。 相似文献
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刘继明的中篇小说《生死扣》中的男女主人翁扣子和常小娥,是路遥长篇小说《平凡的世界》中孙少平和田晓霞的对应人物。在《平凡的世界》中我们更多地是读出感动和激励,而在《生死扣》中,则突出了作家向现实与历史投注的思考。 相似文献
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刘传华 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(7):52-53
作者看台
列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰,19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,俄国批判现实主义文学最伟大的代表作家,也是世界文学史上最杰出的作家之一,他的文学作品在世界文学中占有重要的地位。代表作有长篇小说《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》．列宁称赞托尔斯泰是“俄国革命的镜子”。 相似文献
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美国作家丽莎·普兰特在《幸福是什么》一文中说：“幸福是什么？在我看来,幸福来源于‘简单生活’。”班主任所做的也正是一种简单生活,管好纪律,树立优秀学风,查宿舍、查教室,和学生促膝谈心,解开他们成长路上的心结。但我为什么感觉不到幸福呢？全国优秀班主任任小艾把班主任分为保姆型、警察型、民主型, 相似文献
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杨绛想通过《老王》告诉我们什么？也许这样的发问不是非常准确。换个问法,隐含在《老王》字句背后的旨意究竟是什么？前一问,是立足于作家的创作预设,后一问,是追寻作家的创作结果。就语文教学而言,对后面一问的研究,是更有价值的。 相似文献
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杨绛想通过《老王》告诉我们什么？也许这样的发问不是非常准确。换个问法,隐含在《老王》字句之间的意旨究竟是什么？前一问,是立足于作家的创作预设．后一问,是追寻作家的创作结果。就语文教学而言,对后面一问的探究,是更有价值的。 相似文献