鸽子——伦敦的新一代环保斗士

环境问题现已成为全球越来越多人关注的焦点,而空气更是我们人类及其他生物赖以生存的必需品 当空气被污染,我们的生活环境又会变成什么样子呢?正是在这个关键时刻,空中翱翔的鸽子摇身变成了人类信赖的环保斗士!想知道可爱的鸽子们是如何为环保做出贡献的吗?一起来看看吧!     

对小学生开展环保教育的几点看法

环境是我们人类赖以生存的最最基本条件,是人类在这个世界生活下去的依靠基础.环境与人类间的关系如此重要,可是当前我们赖以生存的生态环境却在日益恶化,已经对人类的生存与发展构成了严重的威胁,警钟在人们的耳边一次又一次地敲响,为了我们这一代以及将来的世世代代生存与繁衍,保护和改善我们人类赖以生存的环境,已经成为当前人类一个坚决不可以回避的重要问题.我们绝不能坐以待毙,对小学生进行环境保护教育已经到了迫在眉睫的时刻了.     

农村初中化学教学中环保意识的渗透及目标达成

随着科学技术的不断发展,人类改造自然取得了惊人的成就.我们在努力创造一个舒适的生活环境的同时,也在加速破坏我们赖以生存的环境,人们对自然环境的破坏越来越严重,人类赖以生存的地球自然环境越来越恶劣.     

让环保意识走进每个孩子的心灵

随着经济的快速发展，人们的生活及环境正在急剧发生变化：我们在努力创造一个舒适的生活世界的同时，也在加速破坏我们赖以生存的环境。日益恶化的生态环境使人们感到保护环境的重要性和迫切性。人类是一个高度智慧的群体，它通过“教育”这样一种独特的方式选择性地传递有益于人类自身生存与发展的明。因此对于今天出现的环境危机，     

加强学校环保教育势在必行

在全球经济飞速发展的今天,人们的生活正在发生日新月异的变化。我们在努力创造一个舒适的生活环境的同时,也在不知不觉中破坏我们赖以生存的环境。作为一名人民教师的我们应该是环境教育的主要力量,我们应对学生进行生态环境危机的教育。让学生清楚的认识到他们赖以生存的这个地球的现状,让他们参与到拯救地球的队伍中来。从小养成保护环境的良好习惯。     

中学地理教学中的环境教育

明确人类与环境之间的关系。地理学是研究人类与地理环境相互关系的一门学科。教师应通过教学，让学生明确人类与环境的关系是对立统一的。一方面，环境是人类产生、繁衍、生活和发展的地方，是向人类提供各种能源、资源的场所，是容纳、清除和改变人类新陈代谢产物的空间，与人类息息相关，它创造、抚育了人类，人类离不开环境；另一方面，环境作为人类的对立面而存在，并按自己的规律发生发展着，人类在利用自然、改造自然的过程中，必须尊重这些规律，否则，将会破坏我们赖以生存的家园。 弄清环境问题及其产生原因。环境问题是指人类赖…     

人类面临的十大环境问题！

近年来，科学家和环保工作者以“我们只有一个地球”为题大声呼吁大家都来保护人类赖以生存的地球上的自然环境。的确，日益恶化的自然环境已引起有识之士的担忧。人类当前面临的十大环境问题是：一、全球气候变暖；二、臭氧层被破坏；三、生物多样性减少；四、酸雨蔓延；五、森林锐减；六、土地荒漠化；七、资源短缺；八、水环境污染严重；九、大气污染；十、固体废弃物成灾。这些亟待解决的环境问题，同学们都应或多或少地知道。做环保卫士，爱护环境，保护环境应是我们每一个人的神圣职责。     

绿色,归去来兮

大自然是人类赖以生存的环境。自然环境受到破坏,人类就要受到惩罚。请保护好我们赖以生存的地球吧,因为地球只有一个。     

拯救地球

我们大家生活在同一个地球上，地球是我们人类赖以生存的家园。但是这个惟一适合人类生活的星球正在一天天地被破坏，面临着毁灭。而破坏地球的真正元凶却是我们人类自己。其实，地球跟人一样，也是有生命的，需要我们人类在利用它的同时加倍地珍惜和呵护。但如今的商品经济社会里，人们在金钱的诱惑下，为了自己的眼前利益，无视法律的规定，只是一味地开发自然资源，而忽视对它的保护，造成自然环境的严重恶化。最近，我们家乡和其他城市都接连不断受到沙尘暴的侵袭，狂风卷着沙土满天飞舞，使我们正常的生活受到严重的影响。但这不能怪天…     

在地理教学中谈环境与人类的关系

地球是人类的“家园”,人们世世代代生活在地球上。人口、能源和环境是人们关注的三大问题,保护好我们赖以生存的环境是涉及人类生存和发展的重大问题。     

环境 教育 人才

环境是人类赖以生存和发展的前提,是造就人才的土壤。如何为师生打造一个优美、舒适、健康、和谐的工作、学习和生活的环境,走可持续发展之路,是我们对教育发展环境不断研究探索的深层次问题。     

变革时代de比赛规则

从古至今，我们一直处在变革之中。 　　回忆人类经历的第一次大变革--冰河时期后期，热带雨林慢慢减少，不很茂盛的草地逐渐出现。久居树林的人类祖先--猿失去了自己赖以生存的环境，虽不情愿却不得不将生活空间从树上挪到地面。在寻找食物的过程中，他们采摘、捕鱼、狩猎，这其中充满了危险，弱肉强食，优胜劣汰。但这个时期的变化翻开了进化史新的一页，猿从真正意义上变成了人。 　　再回忆一下离我们比较近的变化--中国在相当长的一段时间里处于中央集权统治下，我们的祖辈世世代代依附于一块土地，日出而作、日落而息。在社会主义计划…     

让环保走进幼儿教育

环境，是人类赖以生存的空间，它直接影响着人类的生产、生活和生存。但工业化生产以及对自然资源的开发强度的加大，使环境污染问题令人恐怖并成为现实或正在成为现实。大量触目惊心的现实使我们意识到环境保护已刻不容缓，环境教育也成为我们的一项重要任务。江泽民书记指出：“环境意识和环境质量如何是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。”作为幼教工作者，我们意识到了环保教育的重要性，知道环保教育，一定要从幼儿开始。那么应该如何对幼儿进行环保教育呢？本人做了以下几方面尝试：     

将关爱环境变为孩子的主动意识

环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。人类已面临着如此深重的挑战，环境保护正成为全球共同关注的焦点。要搞好环境保护，首先必须抓好环境保护教育工作，这已成为大家的共识。“关爱环境”——是一个既具体又抽象的名词。对于孩子，如何把这个概念用他们所能理解的方式教会他们，     

可持续发展与环境美

环境美是人类生活高质量的一个重要标志。人类赖以生存的空间在进入工业文明以来遭受到了严重破坏 ,同时人类也为此在付出惨痛的代价。可持续发展的提出 ,为人类环境的审美创造提供了全新的文化基础。人与环境的和谐统一有望得到修复     

＂减少丢弃及重新使用＂教学谈

在《科学》六年级下册“环境和我们”单元中的第三课“减少丢弃及重新使用”中，让学生知道“环境是人类赖以生存的条件，而减少丢弃物和重新使用，町有效地减少生活垃圾的数量，以致减少垃圾对环境的污染和破坏”是其重要的教学目标。     

21世纪科学教育的一个重要主题

２１世纪科学教育的一个重要主题东北师范大学郑长龙，高飞雪，王秀红科学技术的巨大进步，给人类的生产、生活带来了诸多便利，但同时也给人类赖以生存的地球环境造成了很大破坏。环境问题已成为一个倍受注目的全球性的社会问题。解决环境问题从教育入手乃是基本途径，科...     

建构新时期化学教学创意的思考

伴随着时代的发展，当我们站在科学教育的角度重新审视化学的发展以及化学教育教学所涉及的一系列问题时，无论是说化学为我们赖以生存的世界开辟了一幅绚丽的现代生活图景，并在科学进程中发展为“核心科学”，特别是在科学教育体系中发展成为“中心学科”；还是说化学在其发展的历程中越来越多地带给人类以“恐惧”，并使得我们周围的环境日益恶化，     

因地制宜进行语文教学

环境是人类赖以生存和发展的客观条件，环境的优劣，关系到人类生活质量的高低。而语文教学是与人类生活息息相关的。“语文的外延，是和生活的外延相等”，语文教学与环境有着不可分割的联系。利用周围的环境进行语文教学，不仅可以对学生进行环境意识的渗透，增强学生的环境意识，而且反过来也增加了语文教学的内涵，激发了学生学习语文的兴趣。     

初中生物教学如何渗透环境教育

环境是人类赖以生存与发展的物质基础。随着经济的发展，人类活动已经引发了全球的环境问题，不仅对个别国家与地区构成威胁，而且对人类赖以生存的整个地球的生态环境造成危害，已经成为制约经济与卒十会发展的重大问题。人口数量的持续增长与保护地球生态环境已为人类面临的两难问题．对人类的生存与发展构成前所未有的严峻挑战。作为教育工作者，我们应该在教学中渗透环保教育，