“魔鬼”教练

王老师是我们六年级的体育老师。他身高一米八二，皮肤黑黑的，精精瘦瘦的，看上去有点像非洲国际友人，同学们都管他叫“魔鬼教练”。他的口头禅是：“生命在于运动!”[第一段]     

“魔鬼”体育课

遥想小学时,体育课曾是我们的一大向往。可一跨进中学,它居然摇身变成了主科,并成为我们每周三次挥之不去的"恶梦"。你听,体育课的铃声又响了,让人十分不爽,出门时颇有"壮士赴死"的悲壮。旁边的伙伴仰天长叹:"哎,是福不是祸,是祸躲不过……"操场上,体育老师笑眯眯的,咋看都有几分诡异,笑里     

“魔鬼”洗衣板

青岛,这个名字多好听呀。其实这座山东的海滨城市不是岛,那怎么会叫青岛呢？原来,在明朝以前,现在叫“小青岛”的才被称作青岛,它是在海里的岛。可能是人们觉得这名字挺美,就把“小青岛”北面的海湾叫“青岛湾”,对面的村庄唤作“青岛村”。久而久之,“青岛”这个名称便从海上搬到了陆地,成了如今的青岛,而正儿八经的青岛却被加了个小字,称为“小青岛”。     

无人驾驶的空中“魔鬼”

轰炸机被称为空中“魔鬼”,因为它们所到之处常炸得一片狼藉。如今,轰炸机都是有人驾驶的,可在不久的将来,一种无人驾驶的隐形轰炸机将出现在战场,这就是X-47B无人驾驶轰炸机。     

“魔鬼”老师

练习打算盘也许是我们财会班最乏味的事了。不是吗?不许交头接耳，不许东张西望，不许自由地唱歌，更不许自由地想像，只许在那里“噼噼啪啪”地练，天!上刑似的!     

体育课上的“插曲”

随着一阵动听轻快的音乐,同学们奔向操场,这节是体育课。 体育老师让我们排成五队,我们先做了一些准备动作,接着学习体操跳跃运动,同学们学得很认真,每个动作都很标准,老师直夸我们聪明。     

小心“朱”肝

不知何时起,我们六(2)班的同学一见朱老师就叫:小心肝!而且叫得那样整齐,那样富有感情!因为,我们喜爱这个老师——朱土甘。朱老师是我们三、五年级时的体育老师,他挺着个啤酒肚,大摇大摆地走在操场上,憨厚老实的脸上永远都挂着他招牌式     

有趣的传球游戏

＂丁零零——＂上课的铃声打响了,这节课上体育,同学们兴高采烈地跑下楼梯,迅速来到操场上站好队,等候老师的到来。这节课,体育老师带来了篮球,他要教我们玩传篮球的游戏。大家听了非常兴奋,一个个摩拳擦掌的。做游戏前,老师先带同学们做准备活动。接着讲传球的游戏规则：先把参加游戏的同学分成人数相等的队列。第一位同学拿到球,要把双腿叉开,把球从双腿中间传递给身后的同学,以此类推。如果能坚持传到最后,那么最后的那位就得抱着球,跑到第一位,再传。直到第一位同学仍然站在第一位,就算赢了。游戏开始了,我们这一组的第一个同学拿着球,     

“魔鬼老师”与“魔法老师”

一天下午我刚上完课,有个学生便趴在我耳边,悄悄地对我说：“老师,告诉您一个秘密,有些同学在背后叫您‘魔鬼老师’呢!”听完后我大吃一惊：什么？当了十多年老师,还是第一次听到学生这样”亲切”地称呼我。我心里很难过,有一种失落的感觉。因为,我自认为是一位十分温柔的老师。教过的学生和他们的家长都说我是一位脾气很好的老师。怎么新学期一开始。我就荣获如此“殊荣”,心中的难过无法形容。     

期待的是“上课”而非“演课”

在一次教研活动中，我和多年未见的老同学相遇了。他握着我的手说：“老同学，这些年来，你名声大震，我是特意来看你表演的!”我觉得他把“上课”说成是“表演”，心理很不舒服。“公开课”不仅仅是将教师的教学风格展示给别人看，更重要的是给大家提供一个课堂教学研究的范例，探讨科学的教学方法。可是，老同学为什么会有这样的认识呢？这引起了我深深的反思。[第一段]     

“魔鬼”在细节里

有一个很有趣味的笑话，能够说明作文的一些道理。这个笑话的起因是这样的：一位教师要找出吸烟的学生并且送他们去戒烟室。他找来了四个有吸烟嫌疑的学生。这四人当然是一致否认自己有吸烟的经历。     

“魔鬼”老妈暑假来袭

暑假到了,真没想到,老妈会化身为“魔鬼”! 期末考试的第二天,老妈带我去公园游玩。我甭提有多高兴了。我坐在荷花池边,观看两只虫子打架。正看得不亦乐乎,老妈对我说：“这么好的风景,浪费了真可惜。不如,在这儿写篇作文吧!”我还没有反应过来,她已经从包里拿出了本子和笔!我大呼上当,可是,一切都晚了……没办法,只好认命。     

陈老师的“粉丝”

今天的体育课,由我们数学老师陈老师代课。一到操场,我们班的女生就全部涌向陈老师。这时,一个男生起哄道：“陈老师,你告诉我秘诀吧！你是怎么吸引这么多女生,让她们成为你的忠实粉丝的？”我们听后都笑得前俯后仰。     

是“加油”还是“下来”

下午第一节体育课,我带领学生练习新广播操。同学们练得非常认真,于是我给了十分钟自由活动时间,同学们个个都乐开了花……     

体育课“借班上课”的思考

从课前、课中、课后三大环节,对体育课借班上课的备课、开场及授课过程中应注意的一些问题进行思考。     

切莫去做“引诱的魔鬼”

在前几天某校举行的田径运动会上，A同学悄悄告诉我：同年级另一个班B同学中长跑成绩非常优秀，班主任便让B同学代替C同学跑步。A同学说是B同学亲口对他说的。听了这话，我默然不语，心里有一种说不出的味道。     

从“头”开始

天热得出奇。上午第四节，我还是精神抖擞地走进教室，准备上课。 一进教室，发现同学们的神情有些异样：看看我，然后探头看看教室后面，似乎想告诉我什么，或者是想试探我什么，连班长也忘了喊“起立”。顺着同学们的目光，我才发现，教室后面的旮旯里多了一个“光头”，眼睛还眨巴眨巴地盯着我。     

巧记“载”“栽”“裁”

随着上课铃声，我像往日一样步入教室。咦，教室里怎么乱哄哄的？看着我由晴转阴的脸，学生渐渐安静下来？我迈上讲台，正准备喊“上课”，“哥哥，我们出去玩!”一个稚嫩的声音冒了出来，学生们也随即哄堂大笑起来．这是谁啊？我寻声望去，只见刘峰同学的座位上竟然坐着…个三岁左右的小男孩？他身上、脸上沾满了污迹，双手紧紧拽着半蹲在他旁边的哥哥，     

黄满裳的魔鬼辞典

校长在台上作报告,新学期第一天的动员大会,校长的演讲情绪激昂,对学校未来的展望让人信心百倍。在这样的时刻,黄满裳竟然歪在椅子上睡着了,口中的垂涎足有两寸长。校长刚开始作报告的时候黄满裳并没有睡意,可是听着听着瞌睡虫就来找他了,怎么也甩不掉。直到一阵“哗哗”的掌声雷鸣般在耳边炸响,黄满裳才睁开双眼,拿袖口揩了揩嘴角,赶在大家的掌声结束前重重地拍了两下,把两只手掌都拍红了,生痛生痛的。