地方本科院校开展社会服务的实践探索

地方本科院校因其发展定位与服务面向,具有开展社会服务的优势,深化产教融合、校企合作是地方本科院校开展社会服务的重要途径.美国高校的"合作教育"机制、德国高校的"双元制"机制、英国高校的"三明治"机制和日本高校的"官产学"机制为地方本科院校深化产教融合提供了有益的经验借鉴.当前,地方本科院校深化产教融合的主要模式有技术合...     

论地方本科院校社会服务功能的实现

本文结合当前我国高等教育的发展实际,分析了地方本科院校的社会服务现状,阐述了充分发挥地方本科院校社会服务功能的重要意义。重点分析了制约社会服务功能顺利实现的四大要素,并就如何围绕四大要素的完善来提升地方本科院校社会服务的能力和价值,并针对我国地方本科院校的社会服务实际,提出了高校社会服务功能体系的建立。     

新建地方本科院校服务社会的特殊性分析

服务社会是新建地方本科院校一项日益突出的重要职能,如何服务社会已经成为新建地方本科院校科学发展中一个重大问题。有作为才能有发展,新建地方本科院校只有在服务战略、服务价值、服务科技、服务人才培养等方面把握其特殊性,打造自身特色,才能充分实现社会服务职能,并因此获得充足的经费、生源、良好的声誉等教育资源,实现自身科学发展,提升自身竞争力,构建新建地方本科院校与地方经济社会发展共生共荣的新型关系。     

地方本科院校服务地方经济建设的思考

新建地方本科院校正在积极探索服务地方经济和社会发展的领域,增强社会服务功能,既是地方经济发展和社会发展的迫切需要,也是高校自身发展的内在要求。本文以济宁学院为研究个案,阐述了新建地方本科院校要强化为地方经济建设和社会发展作贡献的责任感,在为本地经济建设和社会发展作贡献的同时,推动自身跨越发展的基本做法和思路。     

社会责任理念下地方本科院校的办学思考

为了探讨地方本科院校与区域经济社会发展之间的关系,将社会责任理念融入高等教育的诸项职能之中,阐明地方本科院校应始终坚持以社会为本位的价值取向,并以市场需求为导向培养人才,以地方优势资源为依托开展科研合作,在服务地方经济社会建设及引领与传承地方文化中,彰显其应有的责任与使命。     

武汉市属高职院校服务地方社会经济发展研究

武汉市属高职院校服务地方社会经济发展的现状：一是办学初具规模，但服务地方社会经济发展仍显不足；二是师资队伍已形成，但服务地方社会经济发展的能力有待提高；三是专业设置面广，但服务地方社会经济发展的特色仍需加强；四是合作办学模式取得可喜成绩，但服务地方社会经济发展的实习、实训基地有待扩大。改变现状的途径：一是加大投入力度，提高市属高职院校服务地方社会经济发展的深度；二是加大政策力度，提高市属高职院校服务地方社会经济发展的广度；三是增强企业的认同度，提高高职院校服务地方社会经济的高度；四是加大学院改革的力度，提高市属高职院校服务地方经济发展的精度。     

河北省新建本科院校服务地方的实践探索

高等教育发展的新趋势及地方产业结构的调整升级,新兴产业的培育对地方新建本科院校提出的新要求,河北省新建本科院校如何探索与地方经济社会发展相互适应且共生共荣的途径及方式,如何在服务地方中不断提升自身的综合实力和核心竞争力,实现学校与地方的良性互动,协调发展,是当前新建本科院校面临的迫切任务和必然选择。     

应用型地方本科院校社会服务工作探析——以怀化学院为例

从社会服务的背景入手,分析了地方本科院校开展社会服务工作的必要性,以怀化学院为例,列举了怀化学院的主要举措与成效,最后对社会服务存在的一些常见问题进行了梳理,并提出了建设性意见。     

州市本科院校服务地方经济发展研究

州市本科院校服务地方经济社会发展,从根本上说就是州市本科院校主动为区域社会发展服务,自觉的融入到地方经济、社会的发展中,与其和谐发展,共生共荣,成为直接推动区域经济社会发展的动力,实现高校与区域经济社会间的双向互动合作。     

新建地方本科院校办学理念与发展目标研究

在政府的强力推动下,我国高等教育大众化迅速推进,一大批地方本科院校相继建成,目前已成为我国高等教育大众化的主体力量,这些院校本科办学时间较短,办学经验不足,负债经营,处于激烈的竞争环境。许多院校处在市场与政府的边缘,没有成熟的办学理念,学校发展目标模糊,严重影响着自身的可持续发展。新建地方本科院校只有在准确定位的基础上,培育科学的理念,确定切实可行的发展目标,才能在高等教育系统中找到适于生存的置位。     

高职院校"思想政治理论课"社会实践教学评估思考

加强对高职“思想政治理论课”社会实践教学效果的评估工作的研究,不仅能够更好地实现“思想政治理论课”教学目的,而且还能为社会提供所需要的合格的劳动者．     

地方高校思想政治理论课本土教学资源的开发

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道。积极挖掘本土德育教学资源,进行德育实践,是地方高校提高思想政治理论课教学实效性的有效途径。     

高校运维服务体系的研究和实践

随着高校信息化建设的不断深入,运维服务工作也越来越受到重视.该文分析了高校中的运维服务的特点,结合清华大学的实践,论述了运维服务体系由运维服务管理、规章制度与规范化、运维队伍建设3部分组成,重点描述了运维服务管理的内容.     

高校社会服务观重塑与创业型高校建设

当前,高校社会服务的战略意义空前彰显,这要求重塑高校社会服务观,认识到社会服务是当代高校生存与发展的重要机制,是高校知识生产活动的价值依托.但从现实来看,我国高校由于深受思想理念、制度环境、文化传统、高校发展基础等主客观因素影响,社会服务意识、服务能力普遍较弱,服务品质存在较大提升空间.从改进我国高校社会服务模式的需求出发,在借鉴美国高校服务经验的基础上,提出了推动高校向创业型组织转型、强化高校社会服务能力建设的改革思路.创业型高校以提供高品质的社会服务为导向,在范式层面上为我国高校优化社会服务体系和服务能力提供了重要的方法论和实践指向.     

地方高职院校发展模式探索与实践

地方高职院校要在竞争激烈的市场中获得发展,首先需要明确高职教育的真实内涵,树立新的教育理念;其次要充分研究并尊重本地区域经济发展所需人才的地区结构性差异和实际能力需求差异,确立地方特色,明确市场定位,构建具有鲜明区域特色的高职能力培养体系,全程作好就业指导,回避办学风险,走健康发展之路。     

关于强化高校图书馆信息服务的思考

随着计算机技术、多媒体技术与现代通讯技术的迅猛发展，信息资源总量呈爆炸增长，人们对信息的重视程度越来越高，逐渐形成了整个社会对信息的高度依赖，中国加入WTO后，中国社会的信息化步伐进一步加快，这些都为高校图书馆的发展带来了机遇和挑战。进入网络时代的高校图书馆，人们获取和利用知识信息的方式发生了重大变化，传统图书馆的大众化服务方式受到了冲击，如何应对这些新的情况和变化，是高校图书馆亟待研究的一个新的课题。     

高校思想政治理论课社会实践教学存在的问题

高校思想政治理论课社会实践教学存在很多问题,本文从以下四点进行阐述:社会实践内容挖掘不深、社会实践教学组织乏力、考核评估的体系不到位、学生参与覆盖面不广泛。     

关于地方高校市场营销学专业课程改革的探讨

随着社会的发展,我国教育部提出了培养新时代应用型人才的目标,各地高校为此积极响应教学改革,针对传统的市场营销学教学方法已经难以满足培养应用型人才的要求,地方高校在有必要采取积极的改革措施。本文基于此,就教学理念、教学方法、实践教学等多方面对市场营销学的教学改革进行探讨。     

地方师范院校大学物理教学改革与实践探索

针对地方师范院校大学物理的现状和存在的问题,从改进和完善大学物理课程体系;更新教育理念,改进教学方法和手段;培养学生学习大学物理的兴趣,明确大学物理的意义;改革大学物理教学评价体系等几方面进行了改革与实践探索。     

地方新建普通本科院校教学危机与应对

要化解地方新建普通本科院校教学危机,必须从教师、学生、课程、评价、毕业生就业等危机的表征看到主动不就业、知识泛在、全民娱乐、新读书无用论等危害的本质。只有建基于科学的高等教育教学认识论、价值论,才能再造地方新建普通本科院校教育的公信力。