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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
星星姐姐还记得小桥潺潺的流水声吗?还记得夜晚旋转飞舞的萤火虫吗?还记得野外放肆奔跑的欢笑吗?可现在,因为人类的肆意破坏,这一切都远离我们了。  相似文献   

2.
丁喆同学:你好!第一次给你写信,觉得还有点怪怪的。首先祝你身体健康、天天快乐!下面我们就言归正传吧。你还记得小时候立下的雄心壮志吗?应该没有忘记吧。现在已经是2011年了,再过一年你就要去实现它了。你可以吗?  相似文献   

3.
还记得我们小时候写作文曾经用过的句子吗?现在,让我们一起来回忆一下吧——  相似文献   

4.
《初中生》2008,(6):11-11
新,新鲜的新…… 还记得初次入学时老师以这样的方式教我们认读汉字吗?那时候,我们已经知道,一些结构可以成字,一些字可以成词。可是一些词呢,又能成为什么?  相似文献   

5.
猫的自述     
大家好。我是一只猫,一只传统的猫,因为我还一直在捉老鼠,并且以之为食。可是却有的猫说我是一只傻猫.我很困惑!捉老鼠有错吗?难道时代变迁,我们就要丢弃我们的本能吗?  相似文献   

6.
当前,农村学生普遍厌烦作文,作文内容贫乏,究其原因何在?——“农村孩子见识面窄,作文素材贫乏;农村孩子贯用方言,表达能力不佳”成了怕作文的理由。事实真是这样吗?笔者认为,关键还在于我们是否善于“立足农村,优化作文教学”。  相似文献   

7.
夜与晨     
诗人雪莱说:冬天到了,春天还会远吗?夜晚到了,天明还会远吗?  相似文献   

8.
毕业一课     
初中即将毕业,班主任刘老师正在给我们上最后一课。课程一结束,我们就要与刘老师说再见了。虽然以后也可能碰面,但还会是以前所熟悉的情景吗?  相似文献   

9.
穿越时空     
当海潮从岸边退去当光线下沉,我还会再看到你吗?当雨点从天空落下我还能从遥远的催眠曲中将你唤醒吗?  相似文献   

10.
在梦一方     
于卓鹭 《新读写》2012,(5):62-63
还记得吗,小学时写过的作文——《我的梦想》。那时候的你写了什吗?医生,老师,警察,宇航员,甚至是想要拥有超能力什么的。还记得当时在本子上歪歪扭扭写下自己稚嫩梦想时所怀揣的那份怦然心动吗?还记得在幻想有朝一日梦想成真时,自己站在云端的畅快感觉吗?现在若让你再写一次,你们会写什么?  相似文献   

11.
你走在荆丛中,一根根刺把你的衣服勾破,你还会继续前行吗?当你爬山已至半山腰,望着前方漫无尽头的台阶,你会心生犹豫吗?当生活的海洋中,骤然掀起狂澜时,或许我们也曾迷茫,也曾徘徊,也曾担忧,但请记住:不要轻易说不,我们不能在风雨还没吹倒自己之前,就已在心里把自己打倒。  相似文献   

12.
乞求     
信仰是可无可有的东西吗?有一天在德国上课,老师问我们,你们有人信教吗?大家对这种问题不敏感,没人回答。他接着自己说了下去:“上帝?耶稣?圣母?佛?安拉?都没有吗?难道你们不会有一个时候觉得你们什么都没有,觉得你们要乞求什么吗?”  相似文献   

13.
在作文中,我们常常会习惯把人物写得很完美。但我们的老师、我们的亲朋好友难道就没有缺点吗?难道他们都是完人吗?显然不是!  相似文献   

14.
您好!您的工作还像以前那么忙吗?您和爸爸的身体还好吗?中秋节到了,你们吃月饼了吗?  相似文献   

15.
那于黄土中崛起,于血河中强大,于汗水中富足的是我们的民族吗?那撑起百年雄图,撕裂私有黑幕,铸就几代英灵的是我们的党吗?那令万物萌生El新月异欣欣向荣的是我们的祖国吗?那伟大的、慈祥的、温煦的、强悍的、热烈的、正直的就是我们的母亲!  相似文献   

16.
父子减肥记     
自从我们父子俩的体重进入超标状态,老妈便越看越不顺眼,经常话里话外暗示我们要减肥,但我和老爸只装不懂。开玩笑,要是同意了,我们的生活还能那么爽吗?明示暗示不成,老妈便摊牌了——  相似文献   

17.
当然,我写下如此煽情的题目是斟酌再三的。我有理由这么说吗?我有资格这么说吗? 回答是有!你或许还有些怀疑。OK.且听我一一道来!  相似文献   

18.
2013年4月6日晴 爸爸,您在远方还好吗?一次意外,我让您损失了很多东西,您能原谅我吗?您忙着工作,却根本顾不上我。亲爱的爸爸,我们能好好谈谈心吗?  相似文献   

19.
这几年,大人们常会说:“现在的孩子,娇生惯养,都十几岁的人,还啥都不会做!唉,长大了可咋办呀?”听到这句话,我相信任何一个小孩子都会很生气,当然。我也不例外。我心中很是不甘:凭啥说我们什么都不会做?只因为我们是小孩吗?哼,我偏要证明给他们看,小孩自有小孩的能耐,他们不能这样小瞧我们!  相似文献   

20.
师:同学们,你们还记得老师和你们共勉的话吗? 生:记得,是“写作能让我们开心,阅读能让我们识广”。 师:对,今天又是老师教你们写作的时候了,开心不?如果开心你就拍拍手好不好? 生:好!(边唱边拍,兴致浓)  相似文献   

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