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2004年安徽省“江南十校”联考试卷的作依然是话题作,内容为:植物的叶序,尽管并不相同,但相邻的两片叶子总是不重叠的,即使同一枝条上的叶子,也互不遮挡,于是形成镶嵌式的排列,也被称为“叶镶嵌现象”。显然,从科学角度来看,叶片之所以这样排列,唯一的目的就是能使植物尽量多地承受着阳光与雨露,更充分地进行光合作用,从而能维系它的生存。植物的这种现象给予我们人类很多启示,因为在人类社会生活中既存在这种现象,也有相反的情况。请以“生存”这个话题写一篇章。应该说,这是一道成功的作题,既有传统话题作的开放性,又有一定的限制性。然而我们在批阅学生试卷时,却发现了不少与平时话题作写作呈共性的问题。具体表现为: 相似文献
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思晴 《语文世界(高中版)》2005,(6)
“Party”这个单词,对于大家来说一定不陌生,是啊,“Party”就是我们经常所说的“派对”。可以说,它是西方校园生活中重要的一部分。那么今天,就让我们一起走进西方派对,了解一下派对常用的语言。准备好了吗?让我们亲自整装上镜,排演一下聚会中可能发生的故事吧! 相似文献
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Rose Helin 《今天.双语时代》2009,(12):52-59
度假的黄金时期就要来了.这个介乎光明节和新年之间的神奇日子是大部分西方国家最隆重的节日圣诞节。在这个时候会有各种各样的派对.多到有机会祝福每一个你认识的人——朋友、同事.家人——都能够有好运。在参加派对前夕.我们都会面临着一个问题:穿什么好呢? 相似文献
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对于可爱的自然,我们一定有很多话想说.色彩斑斓、形态各异的花草树木,憨态可掬、习性各异的飞禽走兽,风光秀丽、四季各异的山川河流都可以在我们笔下流淌成感人的文字.一次户外的旅行或野营,一次对植物的仔细观察,一次对大自然的亲身体验,都能凝聚成我们对大自然深深的爱. 相似文献
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对于可爱的自然,我们一定有很多话想说。色彩斑斓、形态各异的花草树木,憨态可掬、习性各异的飞禽走兽,风光秀丽、四季各异的山川河流都可以在我们笔下流淌成感人的文字。一次户外的旅行或野营,一次对植物的仔细观察,一次对大自然的亲身体验,都能凝聚成我们对大自然深深的爱。 相似文献
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【文题设计】 高山竹林是国宝熊猫的家 ,原始森林是珍稀植物的家 ,滔滔长江是白鳍豚的家 ,高楼大厦中、山区茅屋里有人类的家。说起家 ,你总会有难忘的经历和深刻的感悟。请以“家”为话题写一篇文章 ,文体不限 ,题目自拟 ,不少于 6 0 0字。【创新点拨】 所供材料给你的信息是 :这里的“家”是个外延宽泛的概念 ,它不仅指人类的家 ,也指其他生命的家 ,还可以拓展至集体、家乡、祖国甚至地球等概念。这就为我们取材和构思提供了广阔的舞台。具体方法是 :1 .打破写“人之家”的惯性思维 ,把选材的目光投向其他生命的家。例如你如果对熊猫有… 相似文献
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李慧颖 《英语大王(小学)》2011,(10):16-16
译文:今天是万圣节前夜,所有的学生和老师都非常兴奋。在我们的教室里举办了一个万圣节前夜派对。我们买了很多东西,有鲜花、巧克力、饼干、糖果和两个大鬼脸南瓜灯。 相似文献
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贡笑甜 《故事作文(高年级版)》2013,(9):28-29
网络的功能真是数不胜数。它能解答我们的疑问,能在线播放电影,能帮我们购物……只有你想不到的,没有网络做不到的。所以,我认为小学生上网是很有好处的。有一次,老师让我们摘抄优秀作文,要求所摘习作不仅要描写植物的外形特点,还要揭示植物的奥秘。一回到家里,我就翻出 相似文献
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一天,我10岁的儿子凯文放学回家,很伤心地说有一个派对他没有被邀请。那天晚上我打电话给举行派对的男孩的母亲,她说:“很对不起,不过我把派对名单交给鲍勃自己处理了。”第二天放学回来,儿子显得更不高兴了,我关心地问他是否还在为派对的事烦恼, 相似文献