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相似文献
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《蓝》等6篇     
《中文自修》2004,(6):34-35
寻找失落在很久以前叫做甜美生活的东西,往往地发现许多忽略的景致,也逮住了“甜美生活”的尾巴。  相似文献   

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蔡长春 《新高考》2009,(12):38-39
必修I第11课《太平天国运动》一节对《资政新篇》是这样评价的:《资政新篇》是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想,但迫于当时形势,未能实行。这是当今历史学界的主流评价,代表了大部分人的观点。为了帮助广大考生更多地了解《资政新篇》,本文结合《资政新篇》发布的背景和内容,对《资政新篇》作一全面而客观的探讨。  相似文献   

5.
初四册的《新闻两篇》,一篇是《人民解放军百万大军横渡长江》,另一篇是《葛洲坝安然无恙长江洪峰抵沙市》。这两篇新闻篇幅不长,写法上同中有异,因此,我采取一次两篇的组合法进行教学,收到了集中、强化之效。  相似文献   

6.
郭彤 《中文自修》2005,(3):10-11
你没有危险,因为所有的动物、植物、风、旷原甚至阳光,都没有把你放在眼里。你没有危险,你有的是孤独。  相似文献   

7.
关于教材处理。1990年版高级中学语文课本第五册第一单元议论文,新增了《文学评论两篇》。这篇课文与茅盾的《谈<水浒>的人物和结构》编在一起。茅盾评论的是长篇小说《水浒》的人物和结构,《文学评论两篇》评论的是归有光散文《项脊轩志》的内容和形式。第五册第七单元编有《项脊轩志》。《项脊轩志》为课外自读课文,《文学评论两篇》为课内自读课文。《文学评论两篇》既可作为《项脊轩志》课外自  相似文献   

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嘿,你现在过得可好? 昨天和朋友一起逛街,路上,大雨不期而至,我们只好躲在路边的一家书店. 随意翻看书本的刹那,我突然好想你. 第一次见到你,是在一家旧书店,店面很小,却被店主摆了很多书架,那些旧书散发着关于时间的陈旧气味,就像是把记忆拉到很久远的从前. 你坐在角落里,手里捧着一本没有封面的书,我站在书架的这端看着你,因为你看书时孤独的姿势,满足了我少女时期对于浪漫邂逅的一切追求. 我走到你身边,坐下,问你:“在看什么书?”  相似文献   

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正嘿,你现在过得可好?昨天和朋友一起逛街,路上,大雨不期而至,我们只好躲在路边的一家书店。随意翻看书本的刹那,我突然好想你。第一次见到你,是在一家旧书店,店面很小,却被店主摆了很多书架,那些旧书散发着关于时间的陈旧气味,就像是把记忆拉到很久远的从前。  相似文献   

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云崽子 《音乐世界》2014,(21):90-93
“演完音乐剧之后,觉得自己更加的放开了一点。现在更真实,没有那么多拘束、那么多束缚。”在前段时间上映的电影《四大名捕大结局》中,胡夏深情献唱了该片主题曲《无情》。《无情》依然延续古风词曲现代融合的风格,歌词颇有意境,曲调朗朗上口,将宏大的武侠豪情和细腻的爱恨情仇很好的融合在一起,相得益彰。歌曲由丁丁张作词,陈嵩谱曲,传递出一种“相爱无言,岁月蹉跎,看江湖流转,感雁行马鸣”的武侠柔情,一种“道似无情却有情”的深沉迷离之感跃然纸上。而对于胡夏,这首歌也充分将他干;争清透的身线与歌曲的柔美大气很好地契合在了一起。关于这酋歌曲,胡夏也做了自己的解读,他说:“平生不会相思,才会相思,便害相思。他日了却爱情,似是无情,最是有情。”  相似文献   

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虽然我和《我爱写作文》相处不到一年,但我非常喜欢它。每当爸爸把它带回家,我就迫不及待地抢过来,像饿狼进食一样,津津有味地读起来。  相似文献   

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出北平记 记得八月八日吧,敌军进了北平城。那天下午我跟一个人想去前门外有点事,打北池子向南走。车到南池子北口,警察拦住,叫向西去。我们知道上午东长安街是断绝交通的,想不到下午快两点了,敌兵还没过完;心里想,到底来了多少啊?日本鬼子!车子拉到天安门里,瞧着有一辆车子退进来;天安门显然又出不去了。我们商量,上中山公园,那边也许出得去。进了中山公园中门,倒是还卖票;但是买票的只有我们两个人。  相似文献   

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黄遵宪先后出使清政府驻英、美、新加坡等国的外交使节,长达十四五年之久,对华侨的历史和侨民生活有深刻的了解。他的诗作《番客篇》、《逐客篇》和《新加坡杂诗十二首》等,叙述了华侨的苦难,慨叹国势衰微,疾呼保护华侨权益,维护民族尊严,并主张发展华侨教育,提高侨民文化素质。表现出黄遵宪爱国爱民的精神。  相似文献   

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周恩来,一个被中国人民满怀深情与爱戴地叫了半个多世纪的名字。百年来的风风雨雨熔铸出了一个中国人民心目中最高尚的灵魂——周恩来。如今,当我们通过《百年恩来》再一次深情缅怀您的时候,也是您的灵魂与精神再一次大放异彩之时。在有关您外交风云的纪录片中,我深深地体会到,是您结束了近代旧中国那一段“屈膝折腰”  相似文献   

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静静地,随着那一幅幅用浓情编织成的画面,我在寻觅,寻觅着您——一位“百岁老人”所走的路。望着当年私塾老师的重孙讲述那段往事,我仿佛看见了一个年幼的小男孩用坚定的语气宣告“我要为中华之崛起而读书”时的神情。我仿佛听到了一位踌躇满志的青年远渡法国时的豪言壮语。一百年了,忘不了您。忘不了您的早慧和那颗报国忧民的赤诚之心……  相似文献   

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