引入复用的软件开发团队管理

软件企业或组织为了提高整体竞争能力,采用软件的团队进行开发与管理。这样它们就需要建立团队开发与管理机制,并进行规范化。软件复用技术可以大大提高软件开发的效率。软件开发团队引入复用技术后,其开发模式会发生新的变化,其工作目标、内容、技术路线、管理等方面将会有新的内容与要求。团队方式的软件开发管理机制,如开发团队的队伍建设、开发团队管理与团队共享知识积累等是在引入软件复用技术后,需要重点建设的内容。     

浅谈软件开发的团队建设

目前有许多中小软件开发团队,由于运行的成本较低,管理过程中的不规范阻碍了自身的发展。这主要是在软件开发团队建设上出了问题,比如在建设中只注重代码的开发而忽视了设计的重要性;重视编程而不注重软件开发的分析。因为上述所说也就不能设计出稳定且高效率的软件产品来,这也是目前许多计算机软件开发团队面临的窘境。本文重点分析软件开发的发展形势和建设中的规范和准备,这些问题都是软件开发团队建设中不可避免的问题。希望能对建设一个有活力、效率的团队建设带来一定的帮助。     

科技期刊人力资源开发与管理系统框架构思

加快科技期刊人力资源开发与管理，是新形式下科技期刊发展的客观要求。文章从运作主体、运作内容、运作目标和运作路径四个方面构建科技期刊人力资源开发与管理的系统框架，并就建立新型的人力资源开发与管理模式、建立完善的人才培训机制和强化科技期刊从业人员的自身修养三个问题进行了探讨。     

运用学习型组织理论构建高校学生干部队伍

高校学生干部队伍是学生群体中的佼佼者,是高校各级学生组织的核心力量,建设学习型高校学生干部队伍具有非常重要的意义.本文从构建成员共同愿景、建立团队学习机制、优化组织结构三个方面进行了分析,意图从实践性层面对建设学习型高校学生干部队伍做出积极的探索.     

实践敏捷软件开发理念遇到的问题探讨

文章介绍了敏捷软件开发理念的特点,分析了在国内软件开发团队实践敏捷软件开发理念所遇到的问题,有助于找到符合中国人习惯的具有中国文化特点的软件开发管理方式,打造具有中国文化特点的本土敏捷软件开发团队。     

进一步完善学分制背景下高校学生学业过程管理及预警机制的探索与实践

文章在分析了新时代背景下高校学生在学业过程管理及其预警工作机制重要意义的基础上,以上海海洋大学食品学院学业过程管理及预警机制的现状,结合学业过程管理中出现的问题,探索利用现代信息技术,建立、完善高校学生学业预警工作系统;多方合力,构建学校、学院、辅导员等全员参与的高校学生学业预警帮扶机制;进一步完善教学管理系统,整合学生学业信息,建立学生学业预警工作信息平台,形成教育教学过程管理及其预警的全方位机制。     

研发团队知识分享的中介效果研究

知识分享是知识管理中最重要的议题。本研究主要参考IPO团队运作模式,探讨知识分享在影响资讯系统开发团队效能中所可能产生的中介效果。文章以现实资讯系统开发团队为研究对象,运用层次回归分析法进行分析,结果发现,不管是成员的自我效能、团队互动还是团队成员信任,对于知识分享均有相助的正向影响。进一步的研究更发现,知识分享在自我效能与团队效能、团队互动与团队效能、以及团队信任与团队效能的关系上扮演中介的角色。     

试论团队管理在高校班级管理中的应用

科学发展观要求以人为本,实现人的全面发展。通过在高校学生班级中运用团队式管理理念,对在校大学生进行团队式教育和管理,促使在校大学生强化个人团队意识,增强团队协作能力,使得在增强高校学生自我管理、自我教育的同时,加快高校班级管理工作的高效运转。     

大学生社团企业化创业实践研究

大学生社团企业化是指借助高校社团平台,创立企业化管理运作的创业社团。本文结合高校大学生创业现状以及高校社团特点,探索建立大学生创业社团,并将企业化运作模式融入创业社团,运用企业化的管理制度、运作方式对创业社团、创业团队以及创业项目进行管理和运作,从而帮助在校大学生进行创业培训与实践,促进大学生创新创业能力的全面提升。     

基于知识管理的软件需求管理研究

软件开发过程中需求管理是软件项目成败的关键性因素,也是造成软件项目开发失败的主要原因。给出了需求管理的基本概念和一般过程,简要论述了软件项目需求管理的意义和项目失败的原因;分别从知识流和知识耗散结构理论深入分析探讨了软件需求管理的内涵及其过程,提出需求管理的本质在于软件开发团队对客户潜在需求知识的挖掘、融合与创新的过程;给出了基于知识管理理论的快速、有效进行软件需求管理的对策。     

论软件项目的管理

随着我国软件业的蓬勃发展,软件开发项目不再是软件开发人员的个人行为而是团队行为。如何在要求的时间内、合理的投资下保质保量地交付软件产品是一个巨大的挑战。现今软件开发项目超期、超预算、最终的软件产品的质量不能使最终用户满意等问题,都是困扰软件业的重大问题。因此,软件开发的项目管理日益受到重视。本文以本人担任项目经理而负责的“高品质可视化”软件系统开发过程为例,描述了如何应用项目管理,控制软件开发的全过程,从而保证了项目开发的胜利完成。由于本人所在单位是通过ISO9001和CMMI产品质量认证企业,在软件开发中严格遵循质量认证体系标准,确保产品开发的质量,并对于相关的一些质量记录进行收集和整理,在项目结束后进行系统的分析,从而总结本项目的得失,为以后新的项目能够顺利的保质保量的完成,提供一些有效的帮助和借鉴。     

项目管理对软件工程开发的必要性研究

当前世界科学技术日新月异,国内各行各业都在追求产业技术信息化和生产管理信息化。软件工程开发是产业信息化转型的必备因素,它是一项系统而复杂的工作,除了对开发时间的需求,还需要一个团队互相配合、分工协作。本文旨在研究,将项目管理中的管理方法巧妙的运用到软件开发工程中,解决软件工程开发中遇到的问题,从而而得到更有效的开发成果。     

软件开发团队知识管理平台研究

从实际工作出发,论述了一个软件开发团队的知识管理需求、知识分类以及各种知识在组织运行和发展中起到的作用和它们之间的关系,结合知识管理理论提出了软件开发团队知识管理平台的功能设计方案。     

产学研基地管理和运行机制探讨

在自主创新过程中,产学研合作制度的建立是我国科技创新体制的一个重大发展。文章根据东南大学产学研基地多年运行经验,对产学研基地构架搭建、研发团队、运行方式和经费管理进行探讨,论述了高校与企业共建联合实验室（研发中心）管理和运作机制,提出高校成立相关基地的原则立场,指出了产学研基地运行的存在问题并提出了建议。     

高校学生党团班三组织关系及各自职能发挥探析

学生党支部、团支部和班委会三组织在高校学生管理和大学生自我管理中发挥着巨大的功效,但也普遍存在着诸如三者在管理运作中分工不明、协调不畅,各自职能发挥不充分等问题。本文旨在通过对党团班组织运作情况的分析,认识存在的问题,提出规范三组织关系的建议,以促进高校学生教育管理工作的开展和大学生自我管理水平的提高。     

高校学生党团班三组织关系及各自职能发挥探析

学生党支部、团支部和班委会三组织在高校学生管理和大学生自我管理中发挥着巨大的功效,但也普遍存在着诸如三者在管理运作中分工不明、协调不畅,各自职能发挥不充分等问题。本文旨在通过对党团班组织运作情况的分析,认识存在的问题,提出规范三组织关系的建议,以促进高校学生教育管理工作的开展和大学生自我管理水平的提高。     

军用软件项目开发与管理方法研究

列举并分析了目前软件开发中存在的问题，提出了在军用软件项目中，对软件项目进行开发与管理的方法。应用先进的软件项目管理理论和方法，可有效的提高软件开发效率，确保软件质量。     

软件开发项目技术风险预警机制研究

为了在软件项目开发前期及早地发现风险征兆,在对软件项目技术风险识别的基础上,基于风险管理流程构建了包括预警信息监测机制、信息分析机制、预警指标机制等在内的软件开发项目技术风险预警机制体系,为软件开发项目风险管理实践提供了一种有效的理论方法。     

整合共享型人力资源实践与团队创新绩效——团队跨界行为与包容型领导的作用

面对日益VUCA的竞争环境,创新成为组织生存发展的现实选择,而团队是组织正常运作的基本单元,团队创新是组织目标实现与竞争优势维系的重中之重,而跨界整合的移动互联时代,团队仅靠自身资源难以应对,因而如何获取外部资源、开发内部资源与整合内外资源成为团队创新的关键,而跨界行为是团队资源外部获取、内部开发与内外整合的可行选择,因而如何通过跨界行为提升团队创新已然成为业界实践与学界研究亟待解决的问题。基于此,本研究以资源依赖理论为基础,旨在探究团队实施的整合共享型人力资源实践（IS-HRP）对团队创新绩效的影响机制与边界条件。基于312份团队领导样本纵向追踪的实证研究发现：（1）IS-HRP与团队创新绩效显著正相关;（2）团队跨界行为在IS-HRP与团队创新绩效影响间有中介作用;（3）包容型领导正向调节IS-HRP与团队创新绩效间关系以及团队跨界行为与团队创新绩效间关系;（4）包容型领导调节IS-HRP通过跨界行为对团队创新绩效的间接作用,包容型领导水平越高,其间接作用越强。从而为团队创新绩效提升的管理实践、领导风格与团队行为提供了理论依据与决策借鉴。     

创新学生管理模式培养拔尖创新人才--以安徽大学文典学院为例

为了更好地培养拔尖创新人才,需要对传统的高校学生管理模式进行革新。安徽大学文典学院对此进行了探索与实践,从管理理念、管理目标、管理原则、管理方式、管理内容五个方面构建出了“以人为本”的高校学生管理模式。