陈松伶“墙内开花墙外香”

陈松伶近年在内地与东南亚发展。她说现在好忙碌,要应付两地市场发展。“松松”说,在东南亚与内地的发展是无心插柳柳成荫,她想不到她的歌《同龄女子》在上海与新加坡很受欢迎,在上海音乐流行榜占首位、而在新加坡的成绩亦十分理想。这是好的开始,也算皇天不负有心人。以前她只有儿歌在儿歌金榜拿奖。     

墙内开花墙外香

<时代>周刊是美国最富盛名的新闻周刊,有世界史库之称.1923年3月由亨利·R·卢斯和布里顿·哈登创办.刊名最初为<事实>,后改用现名,由时代华纳公司在纽约出版.其年度人物评选是著名的品牌,从1927年开始,一经创刊就具有了世界影响力.我国的毛泽东、周恩来、邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人都曾经上过<时代>周刊的封面.     

墙内开花墙外香?

日本半月刊《TAGAPPO》是一本介绍最新出版物并进行述评的杂志。介绍书目从百科全书,伟人传记到成人读物无所不包,读者范围广泛,十分畅销。这本杂志曾刊登一篇文章,以泰国为例,介绍东南     

家电行业:墙内开花墙外香

家电行业是与老百姓生活最为密切的行业之一,试想谁家没有几件家用电器呢,这些年来彩电、空调、洗衣机等产品价格一路下挫,老百姓确实得了实惠,但这对中国家电业来说,未必是好事.     

阅读：墙内开花墙外香

俗话说：内外结合,相得益彰。作为语文阅读教学的实践者,我们应立足于课内,放眼于课外,让学生自由行走在阅读的＂内＂＂外＂之间,徜徉于语文的浩瀚天地之中,从而全面提高自己的语文素养,开拓自己的语文新天地。     

阅读:墙内开花墙外香

<正>俗话说:内外结合,相得益彰。作为语文阅读教学的实践者,我们应立足于课内,放眼于课外,让学生自由行走在阅读的"内""外"之间,徜徉于语文的浩瀚天地之中,从而全面提高自己的语文素养,开拓自己的语文新天地。一、涉猎课外,触发动力学生只有对课外阅读产生了兴趣,才会主动积极地去阅读。在课堂上,语文教师可以根据教材特点,及时涉猎课外内容,从而激发学生阅读的兴趣,在学生心中播下主动阅读的种子,让学生逐步对阅读产生"如饥似渴"之感。     

墙内开花墙外香——初中语文阅读教学的“延伸”与“拓展”

新课改的实施对初中语文课程标准进行了重新定位,对语文阅读教学进行了扩展与延伸,让教学走向生活,使学生把学到的语文知识在生活实践中有效应用,并不断内化知识,提高语文阅读能力。     

墙内开花墙外香——初中语文阅读教学的“延伸”与“拓展”

在新课改的背景下,提倡将阅读与知识延伸相结合。教师要注重改变教学方法,突破传统的课堂教学,使得学生感受阅读的魅力。真正使学生通过阅读提升自身的文化素养和语文素养。在初中语文课堂教学过程中,注重阅读方法的归纳与探索,促进学生知识面的延伸与拓展,让初中生学会阅读,爱上阅读。     

墙外开花 墙内芬芳

作文教学是中学语文教学中非常重要的一部分,也是在实际的教学活动中最难操作的一部分。我认为制约作文教学的主要弊端有二:一是中学语文教材选材有限;二是语文教学囿于一个教室四堵墙,局限了学生的知识视野。正因如此,才导致了学生的作文千文一面、千腔一声、文字呆板、内容单     

墙内开花墙外结果哲思

中国诗人如屈原、李白、郭沫若傲视权贵,却敬仰才华,感佩有德有才之士,他们自视甚雄,但心甘情愿地对雄于己者五体投地,文人相轻之弊,是小文人的小玩闹,真正的文界星宿不屑于此,无论是傲视,还是仰慕,都是发于天机,出于真情,明明白白,坦坦荡荡,虚怀若谷,恢弘豁达,但愿有更多的智者向他们学习,并在自身文笔上,开阔爽朗,放射出大气之光,为人类留下浩气长存的雷电颂,而不是蝇营狗苟,叼念着什么墙内开花墙外香。     

墙内开花墙外香吗——地方政府间标尺竞争策略研究

地方政府之间的标尺竞争,激发了它们发展经济、提高获取经济资源能力的积极性。由于原来以GDP为绩效考核指标存在的缺陷愈发明显以及我国日益重视实施创新驱动经济增长方式,转换地方政府之间竞争的绩效考核指标并重新定位地方政府间竞争的标尺,对我国经济社会高质量发展至关重要。有鉴于此,基于2011—2018年长三角及其邻近的105个城市面板数据,采用双重差分模型评估长三角一体化政策规划对区域创新的影响,探讨地方政府间竞争绩效考核指标和标尺选择的策略问题,结果发现：在长三角一体化政策激励下,长三角城市群的邻近城市将创新纳入标尺竞争的核心绩效考核指标,而长三角城市群的内部城市仍然以GDP为核心绩效考核指标;长三角城市群的邻近城市创新增长速度快于长三角城市群的内部城市,产生了墙内开花墙外香的效果,而且,创新能有效促进地方政府官员职位晋升;进一步分析表明,标尺选择应满足邻近性和标杆性。可见,为更好地提高我国经济和财政分权体制下地方政府间竞争的积极性和有效性,有关方面应注重标尺竞争绩效考核指标的长期性和创新性,并防止竞争扩大化现象,力争以地方政府间标尺竞争推进社会治理。     

课内开花课外香

[作者审题构思］这类作文应运用一些哲学观点来进行思维和写作。在这篇作文的具体操作上则应一分为二,辩证统一地来看问题。我抓住了“花开课内”与“香飘课外”的内在联系,再联系到学生的自信和兴趣等因素,最后水到渠成地归为“关键在于课内”的论点。【精品作文展示］竞争已成为当今社会的一大主题。为了将来在社会上能有更强的竞争力,在校园里早就开始了一场没有硝烟的战斗。学生、家长大搞“课外课”战术,五花八门的提高班、补习班挤满了学生所有的课余时间。大多数人都认为,现在学生上课45分钟学的都差不多,同学的差异就在于课…     

墙内开花墙外香——从《海国图志》在晚清与日本的“不同命运”说起

人教版《历史》必修3第14课《从“师夷长技以制夷”到维新变法》是这样介绍《海国图志》的：“1842年,魏源完成林则徐的嘱托,在《四洲志》的基础上,编撰出《海国图志》。这是介绍西方历史地理最翔实的专著。魏源在该书序言中,阐述了‘师夷长技以制夷’的思想。”“《海国图志》1842年出版时为50卷,后来内容不断增加。1852年出版时已有100卷。”然而,相关研究表明,《海国图志》出版之后,在清政府几乎是“无人问津”,而在日本却备受青睐,有人用贵重的黄金购买这本书,赞誉其为“海防宝鉴”。     

也谈“好教材”

“一本理论联系实际的好教材”,“一本具有时代特色的好教材”,每当看到诸如此类标题的文章时笔者总不由自主地思考这样一个问题:“好教材”的标准到底是什么?国家教委十分重视教材建设,决定每四年对高校优秀教材评奖一次。这在客观上也要求确立一种科学的标准来从宏观上对各类教材进     

“好学生”也厌学

好学生厌学比例在上升案例一:小A,女,高二学生。小A是一个从小就爱读书、好学上进的孩子,从小学到高中一直在重点学校就读,父母对其学习的管教属于粗放式的,并没     

“好学生”也厌学

好学生厌学比例在上升 案例一：小A，女，高二学生。小A是一个从小就爱读书、好学上进的孩子，从小学到高中一直在重点学校就读，父母对其学习的管教属于粗放式的，并没有过多加压。可是有一天她突然郑重其事地对父母说，她想休学。父母以为孩子只是学习压力大随口说的，没想到孩子真的从第二天开始就不去上学了，无论家长怎么说，老师怎么劝就是不肯去学校。     

夯实基础让职高生语文学习墙外香

职业高中的教学重点是培养学生获得一定的劳动技能,使他们成为实用型的中、高级技术人才。但是中职学生具有一定的文化知识和能力是他们专业发展、提高以及以后工作所必需的。因此,在职业高中的语文教学中,夯实学生的语言基础是他们能够具有一定的文化素养,提高思想道德、科学文化素养的前提。提高他们语言表达和运用能力,为今后的择业选择与工作中竞争提高带来极大的裨益。     

“不吃香”我也有同感

编辑同志：读了贵刊第七期“热点话题”中卢德荣关于工人不吃香的文章，很有同感，我所在的企业就是这么回事：一、涨工资论职位，坐小车讲官衔，工人算老几?二、没有靠山，工人办事样样难；三、领导眼盯的是美女大款，还有他的上司，眼里怎么会有工人?四、领导培植重用的亲信(陪赌陪嫖的亲信)，是能以权换权，以权换色的人……。还有比这些严重得多的，国有资产进了个人腰包，工人拿不到工资……。您说，要都是这样，这企业还有救吗?我真是为此而担忧!读者：孙淞“不吃香”我也有同感@孙淞     

“X也好，Y也好”格式及其主观性

通过对“X也好,Y也好”格式的分析,探讨了此格式的语法意义和语用表达功能,并探讨了“X也好,Y也好”格式的表“情”功能。“X也好,Y也好”的格式意义是表示“例举”,是对某一范围内的人,事、物、方式、情状等进行列举说明。强调范围广、情状复杂。“X也好,Y也好”格式的语用功能就在于,它以“例举”的形式表明所列举项（可以代表人、事、物、方式、情形等）的差别是不重要的,在一定范用内是“任意”的。“X也好,Y也好”格式除了在篇章上具有承上启下的桥梁作用外,还具有表明说话人的情感和态度的功能,它表明说话人只看重“X也好,Y也好”后续成分中的事件、活动及结果。     

墙内开花墙外香——《海国图志》在中日两国的不同命运

《海国图志》是一部划时代的著作。这是中国近代史上最早的一部由国人自己编写的介绍世界各国情况的巨著;在中国近代史学史上,又是第一部较为详尽且系统的世界史地著作。其主旨,开眼看世界,师夷长技以制夷,打破了传统的夷夏之辨的文化价值观,摒弃了九洲八荒、天圆地方、天朝中心的史地观念,