浅议高等职业教育存在的问题与对策

大力发展高等职业教育是实施“科教兴国”战略和“人才强国”战略的客观要求,也是推动我国制造业、服务业,以及整个国民经济现代化建设和解决我国高技能人才严重缺乏的客观需要。为此,必须认真分析高等职业教育发展存在的主要问题,探讨进一步发展高等职业教育的对策。     

高等职业教育发展存在的问题与对策

近几年 ,高职教育规模得到了迅速发展 ,取得了许多可喜的成绩 ,但同时也遇到了很多困难 ,如何解决这些困难 ,成为高职教育当前的重要课题 ,本文就当前高职教育存在的问题及对策进行了探讨     

浅谈高等职业教育存在的问题与对策

2005年,国务院颁布的《关于大力发展职业教育的决定》把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,这引起了人们对我国高等职业教育的重新审视.本文从传统观念及高职院校本身角度出发,对高等职业教育存在的问题及对策进行了论述与探析.     

浅论高等职业教育存在的问题与对策

我国高等职业教育伴随着改革开放起步,短短二十多年,从无到有、从小到大,并逐渐形成了规模,取得了显著的效益,高等职业教育呈现出蓬勃发展之势.然而,随着我国高职教育规模的迅速扩大,高职职业教育的缺陷也日益暴露.本文在对我国高职教学管理中存在的问题进行深入剖析的基础上,提出了完善我国高职教学管理的系列对策建议.     

我国高等职业教育发展存在的问题及对策

我国高等职业教育发展存在办学条件差、培养模式陈旧、与社会需求脱节等诸多困难与问题,要加强高等职业教育发展,就必须转变传统观念,坚持科学定位和办学理念,明确办学特色,提高师资素质,从而培养符合社会需求的应用型人才。     

浅谈我国高等职业教育存在的问题与对策

近年来,我国高等职业教育事业蓬勃发展,为社会主义现代化建设培养了大量高素质劳动者和实用人才。但是高等职业教育仍然存在着许多亟待解决的问题。本文在分析高等职业教育存在问题的基础上,提出了相应对策。     

江西省高等职业教育发展中的问题与对策研究

本文介绍了改革开放以来江西省高等职业教育的曲折艰难发展历程及就,着重分析了当前我省高等职业教育存在的五大问题,并对问题产生的原因进行了深刻的剖析,最后提出了解决问题的八大对策     

我国高等职业教育的问题与对策

从我国高等职业教育现状出发,指出我国高等职业教育存在定位不准、质量不高、结构不够完善与体系不够开放等方面的问题,并提出相应的对策,旨在推进高等职业教育的改革,以便更好促进高等职业教育发展,使其更好的为产业经济服务.     

高等职业教育师资队伍建设存在的问题与对策研究

由于我国开展高等职业教育的时间比较短,缺乏相应的经验和条件,在师资结构、来源渠道等方面存在一些问题,对此我们应采取解放思想,树立正确的职业教育观念;拓宽教师来源渠道;鼓励教师在职进修或开展国际间高职师资培训;增大扶持力度,走校企联合之路以及完善高职教师的职称评审等方法来加强和改进高职师资队伍建设.     

高等职业教育发展的若干问题与对策

我国的高等职业教育经过近几年的发展已取得一定的成就,现阶段在发展中仍面临着一些问题。高等职业教育应正确定位,严格控制招生规模,加强管理,改善师资队伍,加大经费投入,提高就业率。     

高等职业教育发展存在的问题及解决途径

目前我国高等职业教育存在社会公认度不高、教学内容陈旧、学生就业简单化和缺乏发展后劲等问题,需要通过构建完整的高等职业教育体系、优化课程设置、施行专业导师辅导制和增强学生实践操作技能等途径加以解决。     

我国特殊高等职业教育存在的问题及对策分析

特殊高等职业教育即残疾人高等职业教育,起步于上个世纪八十年代,发展至今取得了一定的成果,但仍存在着办学规模小、办学层次低和师资缺乏等问题。通过梳理特殊高等职业教育发展过程,对其教育现状等方面进行分析,从中总结目前我国特殊高等职业教育中存在的问题,为我国高等职业教育的发展提出建设性意见,如结合学生需要和市场需求调整专业设置、完善特殊学生入学和就业的监督及保障体系等,为我国特殊高等职业教育研究及发展添砖加瓦。     

我国高等职业教育发展中存在的问题及对策研究

21世纪是知识经济的时代，教育由于其在促进经济发展方面所起的特殊重要作用，而成为关系到一个国家和地区国民经济持续增长的重要因素。职业教育更是由于它服务于地方经济发展的特性，从无到有、从初级到高级地发展起来并形成体系，成为20世纪教育发展过程中最引人注目的亮点。本主要对高等职业教育的发展进行了简要的论述，从中央的有关政策出发，分析高等职业教育发展中存在的问题，并提出解决对策。     

高等职业教育发展存在的问题及对策研究

高等职业教育是我国教育的重要组成部分,是对高等教育的补充和发展,更是国民经济和社会发展的重要基础之一。文章从我国高等职业技术教育的现况及其动因、高等职业教育发展对策两大方面对我国高等职业技术教育的现状和发展进行了阐述,探索了发展高等职业技术教育的具体措施。     

高等职业教育发展面临的问题与对策

高等职业教育的发展时间较短,还面临很多的问题,如专业设置缺乏论证,“双师型”教师缺乏,稳定实训场所不足,特色优势不明显,科研人才匮乏等,为此,发展高职教育必须积累经验,走高职可持续发展之路。     

当前我国高等职业教育发展中存在的问题及其对策

我国高等职业教育发展过程中,政府的政策、院校的管理以及人们的观念都存在着一些不适应高等职业教育发展的问题。只有依靠政府搭建政策平台,办学院校应苦练教学"内功",妥善解决办学过程中的突出问题,才能促进我国高等职业教育和谐健康发展。     

高等职业教育投资问题与对策研究

高等职业教育是我国教育体系中的一个重要组成部分,其发展必须以相应的教育投资为前提和基础。我国高等职业教育投资主要存在教育经费投入总量不足、来源结构不均衡、分配结构不合理、投资观念偏颇、个人成本过高等五个方面的问题。针对上述问题,文中探讨了高等职业教育投资的合理化对策。     

地方高等职业教育发展中的问题与对策

大力发展高等职业教育是我国实现高等教育大众化的必然选择。可是,目前存在的办学理念落后,实训设备落后,教学方式单一、方法陈旧等问题制约着地方高等职业教育的发展。发展地方高等职业院校,要注重专业建设,更新教育观念;深化校企合作,创新办学模式;建立资格互认制度,加强“双师型“教师队伍建设并不断创新教学策略。     

我国高等职业教育课程问题与对策浅析

我国高等职业教育在课程设置上存在许多的缺陷,如重赶国际发展步伐、忽略本国高职课程的条件;对哲学理论的片面理解的应用;存在传统学科课程的倾向;课程信息反馈不足,以及评价机制不完善。针对这些问题,本文建议我国高职教育课程应在重自身条件基础上借鉴国外经验;全面应用哲学理论;采用校—企联合课程;建立课程信息反馈机制;职业资格证分为理论与实践技能课程考核两部分。     

高等职业教育专业设置的问题与对策

专业建设是高职院校内涵建设的核心内容,也是高职院校建设和发展的立足点。该文分析了甘肃省高职教育专业设置的特点及问题,并针对存在的问题,结合甘肃交通职业技术学院专业设置情况提出了对策建议。