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近年来,企业对高级技术工人的需求量不断增加,为了适应形势发展需要,青岛市通过加大技工教育资源整合力度,逐步解决了技工学校规模小、办学水平低的问题,将技工学校由1999年的38所优化为目前的22所。但招生规模却逐年扩大,年均增长速度高达33.4%。2003年,全市技工学校共招生1.1万人,招生人数比上年增长47.2%,是1999年的3.2倍;全市技工学校在校学生达2.1万人,比上年增长56.7%,是1999年的2.1倍。由于青岛市在技工教育中注重培养复合型高级技术人才,毕业生普遍受到青岛企业欢迎,就业率始终保持在98%以上。据统计,2003年,全市技工学校共毕业3469… 相似文献
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李小箭 《河北能源职业技术学院学报》2006,6(2):88-89
本文从技工学校的教学计划与教材如何适应社会发展的角度,探讨了须注意的三个问题,即:一、社会发展带来的生源的变化;二、社会发展对技能型人才的需求;三、社会发展为技校生创造的升学机会。 相似文献
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技工学校是培养工程、生产一线技术工人的中等职业技术学校。实习教学是技术学校的学生完成学业走向工作岗位的重要环节。本文结合在实习教学中的实践经验,谈几点体会。 相似文献
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由于多方面的原因,技工学校的生源质量比较低下,而且有各种不同形式的表现,如何改进技工学校计算机课程的教学,提高教学质量,是一个非常重要的问题。笔者的体会是,应该根据学生的情况,采取多种教学方法,切实提高教学质量。如分层次的开展教学,培养学生的健康心理;精心设计学生活动,培养学生的个性发展;强调创新精神,培养学生的自主学习能力;培养学生的合作意识,形成学生的团队精神等。 相似文献
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技工学校是国家职业技术教育的重要组成部分,是培养专业技术工人的重要基地,对提高劳动者技能,促进经济和社会的发展发挥着重要的作用. 相似文献
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于燕妮 《中国基础教育研究》2009,5(8):147-147
英语课程是中等职业技术学校学生必修的一门公共基础课。实施素质教育,提高技校英语教学质量,提高技工学校学生的英语水平,培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力,为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。 相似文献
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"技术工人"被称为"蓝领",这是工业化文化造就的一个阶层,他们对社会经济发展具有举足轻重的作用。随着经济的快速发展,中国蓝领人口规模正在迅猛增长,甚至已经大大超出了白领。另一个事实却是,面对高级技术工人的旺盛需求,各种技术培训学校、职业技术学校的生源数量却在急剧下降。除了经济结构转型、大学高录取率分流、人口迁徙、城镇化等原因外,提高职业技术教育的内涵和质量,将成为影响和改变这一阶层未来走向的重要因累。 相似文献
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毕业生能否顺利就业历来是技工学校的工作重点,在市场竞争、生源竞争、就业竞争日趋激烈的今天.这项工作不仅越来越显示它的重要性和艰巨性,而且在某种程度上还关系到技工学校的生存和发展:因此,认真分析现阶段的就业形势,探索、研究、做好毕业生的就业工作,对推动技工学校的发展是十分重要的. 相似文献
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技工学校普遍生源素质较差,但技工学校又担负着为社会培养合格的技术工人的重任,面对社会和企业新的需求,许多学校纷纷开设了数控专业,针对数控教学的特殊性和技工学校学生的实际情况,我们必须去做出探索. 相似文献
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技工学校学生心理问题分析 总被引:1,自引:0,他引:1
技工学校学生的年龄一般在十五六岁至十八九岁,正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期,也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期。技工学校生源多是中考失利的学生,学习上的差生、品德上的差生和行为上的差生成为现阶段技工学校学生构成的主要成份。技工学生的学生素质普遍低下是个不争的事实。生源多样化,尤其是来自特殊环境下长大的特殊学生,在学习、心理等方面表现的问题更加突出。 相似文献
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技工学校是培养技术工人的中等职业技术学校,是国家职业技术教育事业的重要组成部分.但技工教育与传统职业教育的管理模式并不相同,随着社会经济发展,以及政府职能的转变,其管理弊端日趋明显.本文通过追溯技工学校管理的历史渊源,详细分析出其管理弊端,在借鉴国内外先进管理模式的基础上,提出了统筹管理职业教育的建议. 相似文献
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当前我国进行经济战略性调整,普通高中、高等学校大量扩招,使中等职业技术学校生源日益紧缺、质量滑波,中等职业技术教育的办学面临生存的严峻挑战。但是新形势下人才市场结构和人才需求发生的变化,又给与经济发展联系最紧密的职业教育提供了新的发展机遇。我国技术工人中高级工、中级工、初级工的比例分别占工人的4%、36%、60%,而世界发达国家这一数字分别是35%、50%、15%。技工特别是熟练技工的远远不足是当前制约我国工业进一步发展的瓶颈。如果能抓住这一机遇,充分利用中等职业技术学校办学灵活、调整能力强的优势,是能够拥有竞争力的。… 相似文献
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自从加入了技工教育行列,我对多年来技工学校的生源质量及就业市场的变迁十分了解,而且深有体会。技工学校的生源从八十年代末,来自于优秀的初中毕业生,到今天逐步变为来自于较差的初中毕生;由以前上课时基本无人睡觉变为今天睡神比比皆是。在这种剧变的形势下,技工学校的教学模式却基本没有变化。据此不难想象,我们的技工教育质量是在走下坡路的。为改变这一状况,我们有必要对技工学校教学模式、教学流程作一个探讨。 相似文献