提高基层培训工作质量的方法

对于一个企业而言,坚持不懈地开展职工培训工作是企业职工知识更新的有效方式之一。企业的生存和发展与职工的技术素质息息相关,没有掌握时代发展的高科技技术的职工,企业就无法适应知识经济的需要,就无法在市场经济中站稳脚跟,也就无法产生市场的竞争力。 基层职工培训工作是企业基层建设中不可缺少的一项重要内容,但如何开展职工培训工作,并要取得较好的培训效果,里面却大有学问,笔者认为,基层职工培训工作的开展方法不妨在小、巧、活上下功夫。     

企业职工培训重在实效

职工培训可以为企业组织内成员创造持续学习的机会,营造职工与企业的共同理念,提高组织的绩效,达到组织和职工“双赢”的目的。职工培训不仅能够更经济、可靠地获得人才,提高企业人力资源的质量,而且能有效地激励职工,培养职工对企业产生持久的归属感及对企业的忠诚,从而成为企业竞争力的来源之一。要达到这一目的就必须紧紧围绕企业和职工需求,更加注重“实际、实用、实效”,为职工岗位成才服务,为企业提高经济效益和社会效益服务。     

如何提高职工培训的质量

把握学员特点,丰富教学方式 只有认真研究和把握培训对象的特点,才能在教学中选择适当方法,调动职工学习的积极性和主动性。职工培训的教学对象主要具有以下几个特点: 1、工学矛盾突出。参加培训的大多是在职从业人员,他们主要是利用脱产或业余培训来进行学习,因此在工作和学习之间常发生矛盾。     

严格技能鉴定标准 提高企业培训质量

重庆市电力公司根据劳动和社会保障部、电力行业职业技能鉴定指导中心关于职业技能鉴定工作的有关文件精神，紧紧围绕企业改革，结合重庆电力系统实际，逐步建立起以竞争、激励和约束机制为中心的职业技能培训，鉴定体系，以强化企业职工的技能鉴定工作。我们的做法是：搞好培训，严格把关，技能培训和鉴定工作与减人增效相结合。一、培训是技能鉴定的基础１．加强宣传，提高认识我们在全公司范围内宣传职业资格证书制度，并与公司“减人增效”工作结合起来，制定了《重庆市电力公司职业技能鉴定五年规划》，要求全公司所有生产岗位人员都必…     

谈如何提高职工培训质量

本文主要论述了培训质量是职工培训的生命,是职工教育发展的关键,深化教学改革,提高教育培训质量是教育培训改革的核心.针对当前职工培训中普遍存在的重数量忽视质量的倾向,促进职工培训工作可持续发展,提出自己的意见和看法.     

企业职工培训方法探讨

在市场经济的新形势下，随着企业改革的深入、经济结构的调整、科技的发展，企业面临的挑战和竞争越来越激烈，高素质的职工队伍、高质量的职工培训是广大企业及其职工的必然选择．这对职工培训提出了更高的要求，本人就如何面对新形势，做好职工培训教学工作，谈几点看法。     

有为才能有“位”——美国麦道飞机公司培训模式给我们的启示

有为才能有“位”──美国麦道飞机公司培训模式给我们的启示上海飞机制造厂教育中心成国良多少年来，我国企业的培训部门在企业中地位低下，被贬为三等科室，不少企业培训工作不受重视，被视为可有可无。在这几年的改革中，有的培训机构被合并掉，教师被精简；有的干脆连...     

提高职工培训质量的途径

职工培训是发展企业文化、提升企业竞争力的重要手段,职工培训质量的高低直接影响企业员工的文化素质和专业技能水平.本文从完善管理体制、健全激励约束机制、更新培训教材、建设师资队伍及采用多种教学方法等方面探讨了提高职工培训质量的途径.     

提高职工培训质量的途径

职工培训是发展企业文化、提升企业竞争力的重要手段,职工培训质量的高低直接影响企业员工的文化素质和专业技能水平。本文从完善管理体制、健全激励约束机制、更新培训教材、建设师资队伍及采用多种教学方法等方面探讨了提高职工培训质量的途径。     

浅谈如何提高安全培训质量

提高安全培训质量，要加强师资队伍建设，建立相应的规章制度，加强监督力度，开展国际交流。     

加强职工培训 提高企业竞争力

众所周知,职业培训是我国职业教育的一项十分重要的内容,它对于造就高素质技术人才,促进就业和再就业有着十分重要的意义。我国各级党和政府历来都十分重视职业培训工作,并设有专门的行政管理机构。由于职业培训面对的是已经或正准备走上就业岗位的广大劳动群众,培训内容又涵盖了诸多行业和工种。因此,职业培训无论在管理体制、教学改革、教材编写、师资建设,还是在教学方法、实习实训等各方面都具有较大的难度。本期刊载的三篇文章,分别从行政管理,学校的培训实践等几个层面,介绍了他们在职业培训工作中的具体做法和所取得的成果、经验,值得劳动管理行政部门、职业学校和广大职教工作者阅读、借鉴。     

教师培训重在质量

据悉，全国新一轮中小学教师全员培训和继续教育，即将启动。这是树立终生学习观念，适应课改要求的重要措施。因此，受到社会尤其是教育界的关注。     

对企业职工培训质量的认识

企业对职工进行任何的培训都是一个过程。培训的顾客有两个,一个是企业,一个是职工,企业需要通过培训获得从业能力合格的职工,职工需要通过培训达到从业岗位对能力的要求。用ISO9000族的观点,培训质量应该从企业和职工对培训需求的满足程度来判定,而不是其他。由国际标准化组织(ISO)制定的人力资源管理ISO10015《质量管理—培训指南》是ISO9000系列的组成部分,是对质量管理和质量保证体系教育、培训这一特定主体的实施提供指南。它规定了企业培训质量管理标准,它强调培训对于不断改进产品质量的贡献,把培训作为提高企业竞争力和经营效…     

立足标准化作业提高职工培训质量

铁路职工培训工作的"实际性、实效性、实用性"是职工培训中十分重要的问题。本文立足铁路生产的标准化作业,围绕"立标、学标、对标、达标"来设计铁路职工教育,分析了标准化作业培训的设计思想和基本框架,最后介绍了成铁局在标准化作业培训方面的具体实践。     

创新培训方法 提高培训质量

作为安全培训教师,创新培训方法,才能适应新形势的要求,才能提高培训质量。培训方法应根据接受教育的对象不同,要有针对性、实用性和重点。所以创新培训方法,是加强和改进培训工作,提高教学质量的关键环节。     

提高企业职工培训效果的几点认识

随着我国加入WTO,各类培训的热潮一浪高过一浪,越来越多的人意识到了充电的重要性,越来越多的企业意识到了培训的重要性.     

创新培训模式，提高培训质量

把握发展特点,结合公司实际,创新培训工作模式 人才是企业的根本,而培训是人才开发的重要环节。如何抓好这一环节,提高海洋钻井公司队伍整体素养,培训学校担负着重要责任。为切实落实好"服务是宗旨,质量是根本"的工作思     

树立整体意识提高培训质量

一、培训理念的创新,是搞好工商管理培训的前提目前对企业管理人员所进行的工商管理培训,其最大特点就是将其核心理论与生产实际有机地结合起来,为企业实现其战略目标提供基础性服务。所以,它既不同于“八五”期间所进行的岗位任职资格培训,也不同于国外流行的 MBA,针对国内企业驾驭市场能力不足的特殊环境条件,工商管理培训的目标要求必须是注重培训的实效性而非知识体系的完整性,注重实证分析能力的提高而非纯理论水平