对“自主学习”主体“能动性”的思考

自主学习是新课改倡导的现代学习方式,对学生自主学习能力的培养是《义务教育体育与健康课程标准》（以下简称《课标》）提出的新的学习能力培养的要求。体育教学中关于自主学习的运用和学生自主学习能力的培养还存在尚未解决的问题,尤其是在自主学习主体能动作用的发挥上更有待强化。本研究以自主学习为核心概念,比较分析了它与接受学习的交替互融关系,以及它与合作学习、探究学习的并行与协同作用,进而在对自主学习主体能动性释义的基础上,探讨了发挥主体能动性的自主学习可操作性策略。     

谈期刊编辑的策划能力

随着期刊传媒作用的日益强大,策划能力的重要性不断凸现出来。一个优秀的策划方案敲定了整个编辑出版工作的一半。编辑在完成日常性常规工作的同时,需要培养一定的策划能力,提高之神业务能力,更好地服务于读者、作者,实现刊物的科技进步。     

试论提高体育科技期刊质量对编辑素质的要求

论述了体育科技期刊与编辑素质的关系，分析了编辑素质对体育科技期刊质量的影响，并针对期刊质量的提高，提出了体育科技期刊编辑所应具备的素质。     

新时期科技期刊编辑素质论

科技期刊编辑素质的高低是决定期刊质量好坏的一个重要依据。提出科技期刊编辑应具备的四种基本素质:政治理论素质、职业道德素质、业务素质和思维素质,并对其进行深入的剖析。     

谈期刊美术编辑的定位

新媒体时代对美术编辑提出了更高的职业定位和要求,对此进行了初步探讨。     

浅议美在体育期刊编辑与排版中的作用

任何一种期刊、杂志的出版，目的都是为了使读者感到赏心悦目，激发读者的兴趣，提高阅读效率。文章从美学的角度，探讨了体育期刊编辑与美学的关系、作用，提出编辑与排版工作在今后的发展中，美学对其具有着深远的影响。     

论编辑意识现代化与体育科技期刊可持续发展

就知识经济时代编辑意识现代化对体育科技期刊发展的关键作用加以阐释.认为编辑意识现代化包括导向意识、市场意识、创新意识、服务意识和质量效益意识等.体育科技期刊编辑只有具备并完成这些意识的转化，才能适应新时期体育科技期刊的变革，不断地推进体育科技期刊的持续发展.     

论体育科技期刊编辑的创新意识

论述了体育科技期刊编辑要适应知识经济的发展，强化创新思维，树立和培养创新意识，并将创新意识渗透和贯穿于编辑活动的全过程，以此来促进体育科技期刊办刊创新和办刊质量的提高。     

编辑的协调沟通能力与医学期刊质量建设

质量是科技期刊生存和发展的根本,要想获取高质量的稿件,要求编辑人员必须具备良好的协调沟通能力,能与编委、专家、作者和读者形成良好的人际关系,积极主动约稿和组稿,从而为打造精品期刊和品牌期刊奠定基础。     

谈体育期刊编辑的素质

如何把体育专业杂志办得让读更加喜爱，与体育编辑的自身素质有着密切的关系。体育项目繁多，涉及的知识面很广，要并内容各异，题材、体栽不尽相同的体育稿组织加工后．编排成一个体现一定思想内容、专业知识和审美追求的宣传载体，就要求编辑有较高的政治素质和业务素质。处于联系作和读之间的中介位置，     

论体育科技期刊编辑人员的再学习

结合编辑人员的实际情况,从提高期刊质量、信息化社会的发展及期刊编辑工作自身的发展等方面论述了体育科技期刊编辑人员再学习的必要性,并提出了体育科技期刊编辑人员再学习的内容和主要途径。     

论学术期刊的编辑心理与素质

专业性很强的学术期刊的编辑过程,会受到各种因素的影响,编辑能否具备博学精专的专业知识和保持正常健康的心理素质,仍是学术期刊出版质量的关键。编辑应不断提高自身的心理素质、业务素质和学识水平,使自己成为学者型的编辑家,才能适应学术的发展和当代编辑工作的要求。     

高校期刊对印刷质量的要求

期刊印刷质量是高校期刊评价中的重要组成部分,尽管我国高校期刊印刷质量近年来已有了长足的发展,但仍存在一些不尽人意的地方。文章就期刊印刷方面的各环节质量要求及控制进行了总结,以期对高校期刊印刷质量的提高有所帮助。     

论数字化出版对体育科技期刊编辑能力结构的优化

在阐述计算机技术、网络技术改变了科技信息的编辑出版方式的基础上,分析电子出版对体育科技期刊的影响,调查目前我国体育科技期刊数字化出版的现状,指出知识经济时代体育科技期刊编辑手段必须现代化,编辑能力结构必须优化。     

信息反馈对编辑工作的影响

随着信息化进程的不断发展，以知识和信息的传播交流为己任的编辑工作正面临严重挑战。本文从信息控制的角度分析了期刊编辑工作，认为期刊编辑的实质在于信息反馈，信息反馈是期刊编辑系统中内在的、本质的、必然的联系，信息反馈是实现期刊编辑功能和促进期刊发展的内在机制。信息反馈对编辑工作具有重要的影响。     

从细微处着手提高编辑质量

《钓鱼》杂志编辑: 您好! 欣闻贵刊召开了上半年编辑部工作总结会,并由吴晓林副社长作出决定:利用三个月的时间,狠抓编辑质量,力争刊物达到“篇篇可读,期期精彩”的目标。作为《钓鱼》的忠实读者,我们非常高兴。同时,我们也有责任、有义务支持《钓鱼》杂志的发展,以期使它办得更好。今随《问卷调查》简单谈几点看法,不妥     

论体育学术期刊编辑的学术敏感性

在编辑实践中,体育学术期刊编辑的学术敏感性主要表现在审核栏目、选题、摘要、正文、图表、参考文献等方面的学术敏感性上.为把好论文的学术质量关,体育学术期刊编辑在编辑实践中应注重学术敏感性的培养,密切关注体育学科发展的新动向,并积极参与体育科研实践,培育创新精神,培养并强化审稿意识.     

论卡夫卡小说创作的主体意识

弗兰茨·卡夫卡的作品中充满着荒诞与悖谬,他在20世纪初期率先体会到了孤独、惶惑和恐惧的现代生命意识.探究卡夫卡小说创作的主体意识,有着非常重要的学术意义.他小说创作的主体意识主要具有三个方面的内涵:一、被家庭放逐的精神孤寂者的形象写照;二、他的小说表述了现代社会普遍存在的异乡漂泊者的惶惑意识;三、他的小说还表现出精神无助和恐惧的现代人生存意念.     

论卡夫卡小说创作的主体意识

弗兰茨·卡夫卡的作品中充满着荒诞与悖谬,他在20世纪初期率先体会到了孤独、惶惑和恐惧的现代生命意识。探究卡夫卡小说创作的主体意识,有着非常重要的学术意义。他小说创作的主体意识主要具有三个方面的内涵：一、被家庭放逐的精神孤寂者的形象写照;二、他的小说表述了现代社会普遍存在的异乡漂泊者的惶惑意识;三、他的小说还表现出精神无助和恐惧的现代人生存意念。     

论体育生活方式的主导因素--主体体育意识

通过对主体体育意识内涵的剖析和体育生活方式外延的界定，以及对主体体育意识和体育生活方式形成的基本过程的论述，揭示了体育生活方式与主体体育意识的内在联系，指出形成体育生活方式的关键在于形成稳定的主体体育意识。