足球运动员灵敏和柔韧素质的培养

灵敏素质和柔韧素质对增强足球运动员的比赛能力具有重要意义。本文对如何培养足球运动员的灵敏素质和柔韧素质分别提出了具体的练习方法;同时认为,只有灵敏素质和柔韧素质与各种身体素质密切配合,才能使足球运动员达到较高的竞技水平。     

少儿女子体操运动员柔韧素质与力量素质的比较研究

本文通过对西安市青少年体育学校少儿女子体操运动员的柔韧素质和身体素质进行跟踪测试,并对其相关性进行分析研究,探究少儿女子体操运动员柔韧、力量素质发展的一般规律,以对少儿女子体操运动员进行科学系统的训练工作具有实践意义。     

青少年运动能力敏感发展期与素质优势发展初探

人体各运动素质在青少年时期发展具有异时性以交叉衔接形式形成?如何在青少年时期针对各敏感素质进行优势发展，使运动员综合素质的提高对于运动员今后发展潜力有着深远影响。本文拟对此进行探讨，以期为青少年素质训练提供理论依据。     

高校学生体育与健康艺术素质研究

采用问卷调查法、文献资料法、逻辑分析法等对普通高校体育促进学生健康艺术素质发展走向及对策进行剖析,探索高校体育促进学生健康艺术素质发展的意义、现状、组织形式和方法。研究结果表明:高校体育"健身性与文化性相结合"的最佳选择内容是健康艺术;高校体育促进学生健康艺术素质发展具有重要的理论、现实和历史意义;研究现状基本处于体育课程文化盲点及文化主体无意识状态;组织形式得天独厚,渠道流畅;研究方法宽泛等。     

浅谈排球专项速度素质对排球教学效果的影响

排球专项身体素质是排球技术教学依赖的的基础,对技术的掌握具有促进作用。掌握任何一项技术动作,必须具备相应的身体素质。在排球技术教学中要取得良好的教学效果,必须以身体素质做载体。本文重点论述了排球专项速度素质对排球技术教学效果的影响。身体素质分为一般身体素质和专项身体素质,而一般身体素质却是专项身体素质的基础。     

新世纪教练员素质要求探析

以观察法、文献资料法、逻辑分析法为研究方法,以中国竞技体育发展的前途和命运,以21世纪是信息时代的趋势,以运动训练的主要特点和基本规律为视角,深刻论证了新世纪的教练员应具有高尚的思想道德素质、雄厚的科学文化素质、过硬的心理素质、强健的身体素质、必要的信息素质,尤其是应具有独特的创新素质.     

试论体育在素质教育中的作用

高校的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。高校体育是我国高等教育的重要组成部分，它与德育、智育相互联系，彼此渗透、密切配合、共同育人。在培养大学生综合素质方面起着积极地作用，具有重要的现实意义。     

试论体育学术期刊编辑的办刊素质

在社会转型的新形势下,学术期刊的生存发展及学术研究发展新趋势对体育学术期刊传统的办刊思路和编辑思维提出挑战。编辑作为体育学术期刊的灵魂,必须具有一定的政治素养、职业道德、文化修养,具备良好的业务能力和一定的学术素养,掌握期刊特色栏目、重点栏目所涉学科必需专业知识,具有敏锐的眼光、良好的沟通能力、组织协调能力等,才能有助于提高体育学术期刊质量及其综合竞争力。     

创建篮球城对提升阜新市城市人口素质水平的研究

充分认识创建篮球城在精神文明建设中所起的重要作用,对加快推进城乡文化进程,促进经济建设、社会全面进步和社会主义精神文明建设协调发展具有十分重要的战略意义。阜新作为资源枯竭性城市,创建篮球城的做法对于提升城市人口素质具有重要意义。     

提高医学图书馆员素质适应信息时代的需要

本文通过对医院图书馆员应具有的素质的阐述，提出提高医学图书馆员素质的各种途径。     

探析灵敏素质训练对排球运动员的意义

排球运动作为一项具有代表性的体育项目,具有灵活多变的特点,经常会出现排球运动员预计之外的状况,需要运动员面对突发状况做出正确的预判和选择,对排球运动员的灵敏素质有着很高的需求,而灵敏素质也成为泪排球运动员必备的素质之一。针对提升排球运动员灵敏素质的训练方式有很多,但为了更好地实现让运动员在训练过程中提高灵敏素质并在排球运动过程中正确的运用自己的灵敏素质,对灵敏素质训练对排球运动员的意义进行探讨是非常有价值的。     

对中国国家乒乓球队教练员素质结构的调查研究

采用文献资料调研、问卷调查、数理统计等方法,确立了乒乓球教练员素质结构的构成要素以及各要素的权重。乒乓球教练员的素质结构由思想认识、意志信念、行为3个要素构成;国家乒乓球队教练员具有很优秀的素质结构,他们思想认识明确,意志信念坚定,行为特征稳定,具有高度的事业心和责任心,工作务实、稳健,具有无私的奉献精神,顽强的意志品质。国家一队教练员比二队教练员更自信、更坚强。     

素质操

创编说明:1.为了培养学生的自锻能力,增强学生身体素质和提高《国家体锻标准》达标的成绩,笔者针对性地选用了在体育教学实践中常用的一些行之有效的辅助练习手段。并加以合理的组合,组编成这套实用《素质操》,同时笔者又将《素质操》作为初中新生入学后的必学常规操之一,使其在初中整个学段的课堂内外的体育教学活动实施和应用中获得自锻效果。2.《素质操》共11节,各操节分别具有动作的完整性和独立性,都是一种单一的辅助练习手段。所以笔者在教授操练的总要求上,侧重于加强动作到位意识,即重视动作的练习质量。因此在全操练习量的编排上,每一节素质操作2个8拍,只完成2～4个单一的动作,并配以94～96拍/分音乐节奏,使训练效果更佳。3.教学建议(1)采用按操节顺序的递进分段模仿教学法。教师可利用体育课的准备部分或课课素质练部分有意设置安     

信息化时代对高校体育教师素质要求的探讨

文章指出:为适应信息化社会发展的要求,新型高校体育教师必须培养新的教育观念,具有获取信息的能力,具备运用现代化信息技术手段创造性地教学的能力,具备新的师生观以及创新能力。     

中国职业体育工作者科学素质调查

通过问卷对中国大陆31个省市的1082名职业体育工作者的科学素质进行了调查与分析。结果表明：1）中国职业体育工作者的科学知识水平一般，整体的科学意识较为淡薄；2）中国职业体育工作者科学态度冷漠，缺乏分析问题的科学行为；3）不同学历职业体育工作者之间在科学知识、科学意识以及科学态度中的追求和捍卫真理等方面差异具有显著性。在调查研究的基础上。提出了增强科学意识、坚定科学态度、提高职业体育工作者科学素质和科研能力等建议。     

浅谈教练员的职责与素质

教练员的职责和素质在不同的社会发展时期具有着不同的内容,特别是在市场经济条件下,重谈教练员的职责和素质更有其本身的重要性.从教练员的角色扮演、训练思维和修养等方面分析教练员的职责和素质,意在为运动训练过程教练员的思想教育抛砖引玉.     

青少年速滑选手速度力量素质训练的研究

速度力量素质是速滑运动员最重要的运动素质之一。青少年选手通过特殊的训练方法提高这种素质,突出反应速度、动作速度和速度力量的特点,减少最大力量的训练,避免出现速度屏障,为进二步提高成绩水平打好基础,具有重要的意义。     

地掷球运动员身体素质训练

地掷球运动是一项竞技性很强的智力型、内在对抗性竞赛项目。一场实力相当的地掷球比赛，一般需要约3个小时，长则需要5～6个小时，这对体力消耗是相当大的。要想赢得一场比赛的胜利，取得较好的成绩，使自己保持一种良好的竞技状态，不仅需要全面的技术、合理的战术、稳定的心理素质，而且还需具有相当高的身体素质水平。运动员临场发挥得好坏与其身体训练的程度是密切相关的，因此，现代地掷球运动对运动员身体素质的要求也就越来越高。     

创新教育之视角——现代体育教师应具有的素质

我们的时代是创新的时代,创新的时代需要大批创新的人才。创新人才的培养要靠创新教育。实施创新教育需要具有高素质的创新型的教师。一、创新型体育教师的主要特征1)、应具有创新的意识。能够推崇创新、追求创新和以创新为荣,善于发现问题和提出问题。2)、应具有创造性思维。善于打破常规,突破传统的观念,具有敏锐的洞察力和丰富的想象力,使思维具有超前性和独创性。     

高师体育院校学生综合素质评价指标体系研究

针对高师体育院校学生综合素质的特点,通过AHP法设计出高师体育院校学生综合素质评价指标体系.经过在实际中的初步应用,证明该指标体系比较客观地反映了学生的综合素质,具有较强的实用价值.