新工科实验室安全标志探究

在新工科背景下,多学科交叉融合对高校实验室安全提出了更高要求.安全标志作为安全管理过程中最后一道防线,对消除人的不安全行为,预防事故发生,保障实验师生的人身安全起着直接有效的作用.从事故致因理论、事故预防原理和实验室安全文化3个方面分析了实验室安全标志的作用原理及意义.针对高校实验室安全标志标准不适用和使用不规范的问题...     

化学中的五颜六色

五彩缤纷、千变万化的颜色,为大自然增添了勃勃的生机,也为我们的日常生活与工作带来了生趣与和谐,颜色常常引起人们对化学产生浓厚的兴趣,它在我们的日常生活中起着相当重要的作用,这就使之成为许多人关注的对象。     

金属铜颜色辨析

铜是人类发现最早且广泛使用的金属之一,其颜色问题至今多有争议,而且反反复复,一直不得定论。本文通过对这一问题的辨析及笔者的实验结果,论证了铜是黄色金属这一事实。     

夏雨的颜色

公园里,小女孩在听大象、小老鼠、小蜻蜓和七星瓢虫争论一件有趣的事,那就是夏雨是什么颜色的。大象说:“夏雨是红色的,因为夏雨一下,草莓就红了。”小老鼠说:“夏雨是黄色的,因为夏雨一下,杏子就黄了。”小蜻蜓连忙说:“不对,     

论“人生的艺术化”和“日常生活的审美化”

“人生的艺术化”旨在高扬人生，提升人生，从而走向诗意人生；“日常生活的审美化”力促艺术走下圣坛，归融人间，从而普及精神关照。二者虽在具体时空上各具特色，但带终极关怀色彩的人本精神使它们在宏大历史进程中均有其存在的完全合理性。我们同时思考“人生的艺术化”和“日常生活的审美化”源于我们对理想美和现实关的双重呼唤。     

“面目全非”的英语单词

我们的日常生活离不开颜色,相互间的语言交流也离不开表示颜色的词语。英语中表示颜色的词应用十分广泛,组成的词组有些还很有趣,请看以下几例：     

"日常生活审美化"考辨

日常生活的审美化是近几年美学界谈论的热门话题，但在具体使用过程中，这一范畴有被狭隘化、庸俗化的倾向，它经常被局限于指大众消费化带来的物质生活景观，而其更为广阔和深刻的内涵却被忽视。本力图阐明日常生活审美化范畴的多层次含义。     

以色彩窥视心灵

依色彩喜好度做性格测验。目前在世界各地可谓风行不衰。极为流行。第一位以心理学方式延续研究这项测试的卢休指出。颜色的嗜好也显示出其人对异性的态度和日常生活的形态。换句话说。对于色彩的喜恶。可以反映出一个人心中潜藏的愿望。这里有八种颜色。依你按由强到弱“讨厌”的颜色的顺序。选择你排列第八的颜色：A、绿色B、茶色C、蓝色D、紫色E、红色F、橘色G、白色H、黄色     

认标志，安全启蒙第一步

不管是你们还是孩子,都需要有一定的安全意识。和孩子一起来认识一下安全标志吧。     

说话之道

看过一道印象很深的数学题,说的是一天有个人设宴请客,他看到还有几个人没来,就自言自语道:怎么该来的还没来呢?已到的客人一听,心想难道我们是不该来的,于是有一半客人走了。他一看十分着急,又说:嗨,不该走的倒走了!剩下的人一听,以为是自己该走,又有三分之二的人离开了。他着急地一拍大腿,连说:我说的不是他们。于是剩下的3个人也都告辞了。问,开始来了多少人?题目不难,然而题     

日常生活审美化与美学的复兴

自上世纪五六十年代到现在,中国经历了三次美学热潮.第一次是上世纪50年代到60年代初的"美学大讨论",以"美的本质"和"形象思维"为讨论话题,以建立社会主义的意识形态、在中国发展马克思主义美学为中心任务.第二次是上世纪70年代末到80年代的"美学热",以对西方美学的引进为主要内容,以克服"文革"影响,解放思想为中心任务.我们目前正在经历着第三次美学热潮,是近年来关于"日常生活审美化"的讨论,也称为"美学的复兴".它是在全球化与市场经济发展,消费成为经济发展的主要驱动力的时代出现的.美学应该针对经济发展对社会和文化生活所产生的负面效应,保持和发挥它作为一种理论的批判功能,从而在变动的现代社会里寻求一种人文的立场.     

光、物体的微观性质与颜色的本质:兼对颜色哲学主要流派及常识的述评

物体的微观构成部分没有呈现颜色,颜色不是物体微观的表面性质。通过光的作用,物体同样没有传给我们颜色。颜色的本质是,人类作为知觉者由于受到光的作用,而在自身的活动过程中产生的性质。当代颜色哲学的主流观点:颜色实在论是错误的。否定它有利于克服怀疑论,并消除事实和价值的二分对立。     

我的世界观

我们这些总有一死的人的命运多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留;目的何在,却无所知,尽管有时自以为对此若有所感。但是,不必深思,只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的——首先是为那样一些人,他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福;然后是为许多我们所不认识的人,他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。     

什么是中国红色文化？

大家都知道,在学习和日常生活中,我们几乎每天都能接触到这样一些词语和事物：红旗、红歌、红五星、红色电影、红色旅游、佩戴大红花等。由此不难领悟到：红色文化是一种以颜色标示其本质内涵的文化种类。从光学的角度说,红色是可见光谱中波长大约为630至750纳米的长波末端的颜色。     

填充色:矢量图绘制的要素之一

作为当今开发课件的一种常见软件,CAI必不可少的工具之一,Flash的使用越来越受到社会的关注,已有不少人在学习Flash.但由于美术知识、绘画基础的缺乏,作品往往不尽如人意.本文就矢量图绘制要素之一--颜色的把握进行了探讨和研究,从颜色的产生,颜色的三要素,颜色的象征意义、情感,以及如何搭配、如何调和等多方面阐述了颜色在Flash矢量图的制作上的应用.     

给孩子的备忘录

成长,是压在每个人肩头的甜蜜负担。一路走来,有时吃尽苦头,有时甜得醉心,就在动力和压力的互动中,我们开始悄悄发生变化,告别了稚嫩,告别了青涩。仔细去倾听,时间就在我们身边流过,哗啦啦的声音像流水唱着欢快的歌。那是一首成长的歌,歌声里有父母亲切的呢喃,有朋友情谊的伴唱,还有那不安的心跳的乐音……