浅析博物馆讲解员礼仪及技巧

随着社会的发展、人们生活水平的提高、人们娱乐生活和精神生活的丰富,社会对博物馆的认知需求日益提高,所以博物馆事业也在蒸蒸日上,但博物馆内传统的讲解模式已经不能满足当前的状况以及当下社会及参观者的需求。博物馆讲解员的讲解工作在社会中占据着越来越重要的作用。因此,博物馆讲解员在进行讲解的同时,还要有自己能够吸引人的特点,讲解必须贴近生活、贴近实际、贴近群众,还要符合社会的发展规律！因此,讲解员在博物馆事业中占据着十分重要的工作,那么,博物馆讲解员该如何进行讲解才能达到讲解的效果呢？接下来,笔者将会对博物馆讲解员的工作做一个大致的概述……     

强化继续教育提升博物馆讲解员素质

博物馆讲解员的整体素质存在着知识面不广、讲解能力不足、礼表不规范等方面的问题。博物馆应提高讲解员的知识面,重视讲解员的继续教育工作,建立有效的继续教育体系,逐步提高讲解员的业务水平。     

博物馆讲解员必须常练的内功

正一、讲解员为什么要常练内功博物馆讲解员必须常练内功,这是博物馆讲解工作的性质所决定的。讲解工作是属于社会职业教育范畴,是博物馆对外开放的重要业务工作。这不是简单重复的劳动,而是创造性地输出及给予。一方面要研究博物馆的陈列宗旨和文物的价值,拓展自己的知识层面,这是做好讲解工作的基础和     

七彩博物馆中的小小志愿者

“欢迎您到中国农业博物馆,我是博物馆小小志愿者——讲解员……我的讲解就到这里,请您对我的服务进行评价。”阳光的笑脸,自如的讲解,这群自信的博物馆小小讲解员是来自北京市朝阳区八里庄中心小学的小小志愿者们。     

博物馆讲解工作的探索与研究

博物馆的讲解工作是博物馆最日常也是最重要的一项工作.要做好博物馆讲解工作,就要明确讲解的内容,讲解的艺术形式和如何建设高素质讲解员队伍.     

四川省文博系统普通话讲解员副语言使用研究

通过接受一次成功的讲解服务,游客不仅可以获得文化知识,也会使心灵得到一次美的洗礼。一次成功的讲解服务,除了需要讲解员的有声语言外,也需要副语言因素的融入,做到有声语言与副语言的完美融合。     

校馆合作 培养专家型讲解员

改革开放30年来,随着社会精神文明程度的不断提高,越来越多的人走进博物馆、美术馆……参观群体文化素养和欣赏能力的变化,使得原有的"传声筒"型的讲解员、照本宣科的讲解方式越来越没有市场,专家型讲解员呼之欲出。专家型讲解员是博物馆中兼有讲解能力和研究能力的复合型人才,他们具备不同于普通讲解员的     

浅谈讲解员应如何提高讲解语言技能

讲解员是博物馆与观众之间沟通的桥梁,语言是讲解员讲解的工具,"工欲善其事,必先利其器",加强语言基本功训练,正是这个道理。讲解是一门语言艺术,讲出来的内容不仅仅是让人听懂,还要让人听着悦耳、爱听,在"艺术殿堂里"感受艺术的享受。本文从掌握正确的呼吸、科学的发声、如何保护好嗓子及培养良好的语言表达技巧等方面来论述应如何提高讲解员的讲解语言技能。     

博物馆讲解员内在素养备要

在博物馆展览活动中,讲解员是沟通观众与文物展品情感交流的重要桥梁与纽带。讲出真＂情＂是博物馆讲解艺术的精髓。文章从讲解员的基础文化和专业知识、职业情感、职业道德等方面,阐释了讲出真情的途径和渠道。     

浅谈莫高窟的游客管理

本文利用实际调查所获资料,结合作者多年讲解工作经验,从莫高窟开放洞窟的选择,参观路线的确定,游客调查、讲解员培训、游客管理对策等方面,探讨了莫高窟的游客管理问题,揭示了如何从游客管理的角度,处理好文物保护与旅游开放的关系.     

高校博物馆志愿讲解服务工作与大学生素质教育——以中央民族大学民族博物馆志愿者中心为例

高校博物馆积极参与到大学生素质教育中去,充分发挥其教育与服务功能,是高校博物馆目前面临的一个重要课题。其中,博物馆规范的制度、严格的管理可提高大学生未来社会竞争力;志愿讲解工作可全面提升大学生道德素质,在民族文化中汲取营养,使他们增强社会责任感,在实践中增长才干。同时,高素质的大学生讲解员也能更好地促进博物馆完善教育服务功能。     

谈博物馆讲解员职业新礼与禁忌——亮出你的优雅

摘要：博物馆的发展给博物馆从事第一线宣教工作的讲解员提供的社交机会、社交方式、社交内容越来越丰富。我们究竟以何等标准来谈及职业新礼？作为观众最直接面对的、接触最多的、享受其文化服务最多的讲解员来说,在陈列展览的科学文化知识传授、道德感化、行为示范和启发观众思考力等诸方面发挥着重要的教育职能。新时期的讲解员不仅是教育者、咨询者、服务者、管理者,更是博物馆的“形象使者”。她们不但要有人体的外表美,更要有心灵的内在美。一名高素质的讲解员,除了具备广博的业务知识、热情大方的工作态度、生动熟练的讲解技巧、身体健康、五官端正、体型标准、吐字清楚、声音洪亮外,更应多掌握一些本专业的礼仪知识,不断提升思想、业务、基本素质,把自己打造成博物馆名副其实的形象使者。     

讲解员语言运用分析

本文主要从交际语言学的角度，对讲解员的语言运用进行分析。根据讲解员语言的特点阐述对讲解员素质的要求，而后进一步论述面对不同层次、不同阶层、不同背景的游客讲解员应如何灵活应用音调、语速、停顿等语言技巧，提高讲解的艺术效果。     

讲解员的素质与博物馆的社会教育形象分析

博物馆属于社会文化的重要组成部分,博物馆在对公众开展社会教育的过程中发挥着重要的作用。博物馆的工作人员中,讲解员是大众接触的博物馆工作人员中比较多的一类人群。讲解员的思想素质、文化素质和相关的知识讲解都代表着博物馆在公众心中的形象。本文将对讲解员的素质与博物馆的社会形象进行分析。     

《旅游社管理》课程中“解说体系”教学内容的授课方法

解说体系是《旅行社管理》课程中重要内容,解说工作从在自然领域里发展起来的原则与实际惯例脱颖而出,古建筑、博物馆和考古现场开始成为讲解重点,讲解工作是古建筑、博物馆和考古现场工作的基本职能之一,它以陈列展览为基础,通过讲解员的语言、手势向观众进行讲解说明,传播知识,传承人类文明.本文指出解说的发展已经进入了第三阶段,即遗产旅游产业的发展阶段,所以,在授课中要说明解说目标与理念的变化以及新式解说手段的发展.     

雨花台的志愿者

2004年,江苏省少工委号召全省少先队员走进爱国主义教育基地做五小志愿者(小讲解、小导游、小保安、小保洁、小记者),这为我校的红领巾志愿者活动提供了更广阔的发展空间。我们利用雨花台区纪念馆作为活动基地;设立了小讲解员的岗位为同学们提供了展示自我的舞台;聘请了专业讲解员担任辅导员,为队     

讲解员应具备良好素质

讲解员是各类博物馆、纪念馆和名胜古迹、旅游景点不可缺少的重要工作人员。讲解员的主要职责是向游客、参观访问者介绍有关陈列品、展品和古迹、景点的知识，回答他们提出的各种问题，让人们能够充分地了解、认识、欣赏到文物、古迹、山水、建筑等所具有的历史内涵和文化底蕴。如果没有讲解员精彩的讲解，再精致的文物、再美丽的景点、再有意义的纪念馆、博物馆也不能自动显示出它全部的风貌和深广的教育意义。人们能够看到和感觉到的仅仅是视觉效果和外在感受，只有通过讲解员把它内在的东西挖掘出来并且精彩生动地讲解出来，才能转化为广…     

凭祥市举办“凭祥孩子游凭祥”活动导游、讲解员培训班

正本刊讯最近,崇左凭祥市教育局和友谊关边防检查站政治处联合举办了"凭祥孩子游凭祥"活动导游、讲解员培训班,友谊关边防检查站监护中队官兵和该市教师共40人参加了培训。本次培训邀请凭祥市和平国际旅行社总经理梁云燕女士担当主讲,采取室内授课及室外景点实地讲解相结合的方式进行。此次培训的目的是进一步提升导游、讲解员的讲解技能,增强"凭祥孩子游凭祥"活动的育人     

江苏大学生志愿讲解员上岗

在本期的封面上,一位身穿红色马甲的女大学生志愿讲解员,正在为前来南京梅园新村纪念馆参观的小学生们进行讲解。 2004年4月4日,由在校大学生组成的“爱心助成长”江苏省志愿讲解员总队和志愿辅导员总队同时宣告成立,200余名志愿辅导员和志愿讲解员代表在南京梅园新村纪念馆宣誓上岗。他们     

景区里来了红领巾讲解员——记延安职业技术学院附属小学“小小讲解团”活动

五一小长假的延安景区可谓是人头攒动,好不热闹。您瞧,宝塔山的讲解员正在认真地为游客们讲解革命先辈们曾经在这里的生活点滴,以及英勇斗争的光辉事迹。可是为什么只能听见讲解员的声音却看不到人影呢?原来,这些讲解员是一个个佩戴着红领巾的小学生,他们小小的身影