高效课堂教学的“用心”与“灵活”

无论语文教学被注入什么样新的精神,有一点应该是不变的,那就是语文课堂教学应该是务实高效的。也就是课堂应该实在一些,要尽量做到在短短一堂课里,让学生学到更多的知识,更多的方法,让学生逐步形成良好的学习习惯,让学生的学习情感和兴趣得到进一步的丰富和加强。可以说,高效是我们课堂教学的目标,务实是课堂教学的手段。一、"用心解读"《语文课程标准》明确地提出了阅读互动的三维结构——"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程"。其实语文教材中的文章,文质兼美,意蕴深远,作为语文老师,首先应以一     

如何构建高效和潴小学语文课堂

课堂是学校教学的主阵地,无论语文教学被注入什么样的新精神,有一点是不变的,就是语文课堂教学应该是务实高效的,务实是课堂教学的手段,高效是我们课堂教学的目标。如何构建务实高效的小学语文课堂呢？这既要充分尊重学生的主体地位,又要从教师的素养上优化教学过程。让学生在语文课堂上学习着、感动着、快乐着、收获着;让学生在语文课堂上放飞思想、张扬个性、形成能力;让学生在语文课堂上融入智慧、生成智慧。     

优化小学语文课堂提高教学效率

<正>随着新课改的进行,在小学语文课堂教学中,需要教师摆脱传统的教学方式,优化课堂教学资源,提高教学效率,使语文课堂在活跃的氛围中激发学生的智慧,发展学生的语文思维。高效的语文教学需要教师在课堂教学中充分发挥对学生的引导作用,让学生在有限的课堂学习时间内积极主动地进行知识探究,获得更多的知识感悟,使课堂教学效益最大化。要优化小学语文课堂,教师需要激发小学生对语文学习的兴趣,激发学生的内在动力,让学生在探究过程中积累语文知识,提高语文能力。一、利用有趣的课堂教学环节激发学生     

如何把握好课堂教学

什么是务实高效？课堂应该实在一些，要尽量做到在短短一堂课里，让学生学到更多的知识，更多的方法，让学生逐步形成良好的学习习惯，让学生的学习情感和兴趣得到进一步的丰富和加强。可以说，高效是我们课堂教学的目标，务实是课堂教学的手段。     

探究激趣教学在语文教学中的合理运用

素质教育的不断深入,让我们的语文课堂逐渐变得生动有趣,教师组织课堂教学更多的关注学生的学习兴趣,摆脱了传统教学的禁锢,激发了学生的创造力,点燃了学生的学习兴趣。教师应用一种寓教于乐的方式点燃学生的学习热情,有助于提高语文课堂教学质量,营造良好的学习氛围,帮助学生更加快速、高效地掌握语文知识。     

构建语文高效课堂 焕发生命精彩——浅谈如何进行开放式语文教学

随着教育改革的不断推进,课堂教学由以往的传统机械式教学逐渐转变为新型开放式教学,在语文课堂中更是如此,让学生更多地参与到课堂中来,开展师生交互,进行更多的知识交流。极大地激发了学生学习兴趣,调动了学习积极性。开放式的语文教学模式更加有助于学生掌握科学文化知识,培养语文素养,教师要尊重学生的主体地位,制定合理的教学计划,构建高效语文课堂。     

如何构建初中语文高效课堂

初中语文课堂教学效率不高会严重影响学生学习语文的积极性。那么,如何有效提高语文课堂教学效率,激发学生学习语文的兴趣呢?我们应该从构建语文高效课堂入手。在新课程改革的指导下,语文教师应该构建语文高效课堂,提高学生的综合素质。本文从四个方面阐述了如何构建语文高效课堂。     

让激情在课堂中徜徉

打造高效课堂是当今教改的主要任务,通过对高效课堂有关内容的学习和对高效课堂的实践探索及反思,笔者体会到,无论课堂教学被注入什么样的新理念,运用什么样的新方法,有一点是不变的,那就是课堂教学应该是务实高效的。达到高效课堂教学的方法很多,充分激发学生学习兴趣,充分调动学生积极性,让激情在课堂中徜徉,是语文教学实现高效的重要步骤。一、创设情境激发参与热情在课堂教学过程中,学生是主体,教师是主导,教和学应当是协调统一的。为了使学生在学习活动中真正体现主体地位,需要施教者千方百计地激发学生对语文学习产生一种积     

小学语文的教学心得

语文教学要激发学生学习语文的兴趣,进行扎实的语文基本功训练,要联系生活,善于挖掘学生的创新思维,同时还要关注教学细节,追求和谐的语文课堂、富有灵气的语文课堂,让课堂成为师生共同成长的摇篮,精神栖息的家园。努力创设理想课堂,让孩子健康快乐地成长,只有这样,语文课堂才能务实、高效,充满人性。     

让小学语文课堂“活”起来

学生是语文学习的主人,在语文教学中应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。教师应该把新课程理念带进课堂,尊重学生,倡导自主、合作、探究的语文学习方式,让语文课堂成为展示独特个性的舞台,落实"以人为本"教育理念,真正实现课堂教学新突破,让学生动起来,让课堂活起来。     

以趣为媒,打开低年级小学生学语文之窗

语文,应该是灵动的,语文课堂要让学生在感受到学习语文的快乐的同时提高学生的语文素养。因此,趣味教学在小学语文教学的过程中是具有重大意义的。为了让学生对语文学习产生兴趣,在课堂教学中,通过趣味导入、趣味朗读、趣味活动、趣味拓展的方式来打开学生的语文学习之窗,让学生们在课堂上快乐学习的同时,也促进其身心健康的成长,利用灵动课堂激发学生的学习兴趣。     

语文阅读创新高效教学探究

在语文课堂教学中,轻松的学习情境和愉悦的情感体验不但能够激发学生学习语文的兴趣,令其掌握更多的有效知识,还会对高效地开展阅读课堂教学产生很大意义.就趣味教学在语文阅读课堂教学中的应用进行探讨分析,结合多年的经验分享总结.     

浅谈小学语文课堂教学的有效性

小学语文教学的有效性是显现语文课堂教学高效,学生学习积极性的前提条件。要实现语文课堂的有效性,就需要教师从小学生的知识水平和性格发展特点来激发他们学习语文的兴趣,让学生主动地对知识进行思考和探究。在语文教学中,教师在进行课文教学时要和学生进行知识和情感的交流,让学生在轻松愉快的学习过程中获得更多的语文知识和能力。     

构建简约高效的语文课堂

新课程改革背景下,传统单一的课堂教学模式需要进行改变,为了激发学生的学习兴趣,在课堂教学中应该化繁为简,融入更多的趣味元素,从而构建简约高效的课堂。语文教师在课堂教学过程中,应该制定简明的教学目标,讲解简约的教学内容,要简化教学环节,还要注重给予简要的教学指导,这都对促进课堂教学效率的提高很有帮助。笔者主要针对构建简约高效的语文课堂的策略进行了探究,以供参考。     

浅析小学语文课堂教学活动的多样性

小学语文课堂教学的方式应该紧紧围绕新课标的精神,教师及时更新教学的理念,转变教学的模式,创新教学的方法,让学生主动参与到教学活动中来,激发学习语文的兴趣,提高语文课堂效率。分析了小学语文课堂活动的多样性,从内容以及形式等方面进行探讨,教师应积极提供丰富的课程学习内容,让学生感受到多媒体带来的震撼效果,激发学生学习的欲望,提高课堂教学的效率。     

浅谈如何构建高效的小学语文的教学课堂

<正>小学语文课堂是小学语文教学的主阵地。无论语文教学被注入什么样的新精神,有一点应该是不变的,那就是语文课堂教学应该是务实高效的。高效课堂,是对课堂不断优化的一个过程,也是一个让所有教师永远追求的目标。可以说,高效是我们课堂教学的目标,务实是课堂教学的手段。如何构建小学语文高效课堂呢?针对这一问题,我着重从以下几方面谈谈我的观点。一、加强课前预习指导新课程中明确提出了要培养学生的自     

以网络教学资源为依托 优化小学语文课堂教学

小学语文教师应该合理利用网络资源来优化语文课堂教学,最大限度激发出学生对于语文课程的学习兴趣,进一步开阔学生的语文学习视野,切实提升课堂教学效率。     

构建充满活力的语文课堂

作为一名语文教师,要上好语文课,就要充分发挥语文课的优势,展示课堂教学的魅力,千方百计地激发学生的学习兴趣,让师生的生命力在课堂中尽情释放,让语文课堂充满活力。如何打造充满活力的语文课堂呢？我认为应该从以下几方面入手。     

如何提高语文课堂教学效率

<正>要想强化语文课堂的教学效果,教师就要在课堂教学中充满激情与活力,这就要求语文教师在课堂教学中多思考、多探索、多研究。一、解决课堂教学出现的问题要强化语文课堂教学效果,就应该解决课堂教学中出现的一些问题。我认为教师应该努力地改进教学方法,调控课堂气氛,激发学生学习兴趣;发掘学生的学习潜力,培养学生学习语文的兴趣。在语文课堂教学中选择恰当的教学方法。"教无定法",课堂教学就应该培养学生们的创造性。只要我们恰当地把握教     

打造务实、创新、高效的语文课堂

面对新课标语文改革的新契机,语文教师要在务实中增长学生的基础知识,把提分作为语文课堂的首要目标。也要在务实中求创新,激发学生对语文的兴趣,把提高学生语文素质作为课堂的高级目标。创建高效的语文课堂,学以致用是师生共同追求的最终目标。