高中生爱国主义和社会责任理性教育刻不容缓

对高中学生的爱国主义教育刻不容缓.在日常教学中有机渗透爱国主义教育尤为重要;要随时在常规教学中,有目的、有意识地有机地渗透爱国主义教育和社会责任意识教育,为国家培养出宽容、坚强、理性并富有责任心的社会主义新公民.     

如何在语文教学中实现情感教育目标

正一、在语文教学中渗透爱国主义教育爱国主义教育作为精神文明建设的一个重要组成部分,是学校情感教育目标的永恒主题。语文学科蕴含着生动、丰富的爱国主义教育因素,因此,在语文教学中进行爱国主义思想渗透,可使爱国主义教育与语文学科教学有机地统一起来。如在学习《最后一课》时,让学生了解到主人公小弗郎士面对国家的沦陷,把自己的满腔爱国热情表现     

在美术教学中渗透爱国主义教育

思想品德教育是素质教育的核心。小学美术教学中有着大量的爱国主义教育素材，我们应利用这些素材有机地渗透爱国主义教育，使学生思想素质得到提高。     

如何在语文教学中渗透爱国主义教育

在语文教学中进行爱国主义教育是指教师通过对语文课的教学,激发了学生内心热爱祖国的情感,并能落实到具体的实践中去的教育活动。早在一千多年前,我国古代著名学者柳宗元、周敦颐相继提出“文以载道”的说法,而语文学科蕴涵着生动、丰富的爱国主义因素,因此,在语文学科教学中进行爱国主义思想渗透,能使爱国主义教育与语文学科有机地统一起...     

语文教学中如何渗透德育

一、语文教学中渗透爱国主义教育 爱国主义教育作为精神文明建设的一个重要组成部分,是学校德育的永恒主题。语文学科蕴含着生动、丰富的爱国主义教育因素,因此,在语文教学中进行爱国主义思想渗透,使爱国主义教育与语文学科教学有机地统一起来。如在学习《七根火柴》时,让学生了解到像无名战士为了革命宁愿牺牲自己,那种爱国的热情是何等的伟大。那么在今天的我们怎样做才能尽自己的一份力量？无名战士在牺牲前没有忘记祖国和人民,把自己珍藏的七根火柴给了卢进勇。     

在中小学语文教学中进行德育渗透的思考

正一、在中小学语文教学中德育渗透的主要内容在中小学语文教学中德育渗透的内容要根据《语文课程标准》要求、学生年龄特征、教材内容而定。总结起来,建议大家重视以下五个方面:一是渗透爱国主义教育。爱国主义教育是学校德育的永恒主题。中小学语文教材中有很多蕴含爱国主义思想的内容,要在语文教学中进行爱国主义思想渗透,使爱国主义教育与语文教学有机统一起来。二是渗透集体主义教育。要培养学生的团队合     

中职物理教学的德育功能

物理教材中蕴含着众多的德育因素，职业中专物理教学中如何渗透德育教育，本文将结合我多年的教学实践，谈谈其中的德育功能。一、爱国主义教育爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的情感。这种情感产生的凝聚力把全体人民团结起来，使之对祖国的前途和民族的命运无限关注，对党和人民的事业无限忠诚。在教学中可以从以下几个方面结合教学内容有机渗透爱国主义教育。１．增强民族自豪感。我国在原子物理和原子核物理领域的研究上，取得不少辉煌的成就。在《原子能及其应用》一课教学时，我就结合１９６４年我国成功地发射了…     

历史教学中培育爱国情感的研究

爱国主义是合格公民必备的素质;是历史教学的永恒主题,它始终贯穿于历史教学过程中。高中阶段是学生形成科学的人生观、价值观与世界观的重要时期,历史课堂是爱国主义教育的主阵地。在课堂教学中有机融入、渗透爱国主义教育,着力培养合格人才,是每个历史教师的职责所在。     

浅谈在语文教学中如何渗透德育教育

一、语文教学中渗透爱国主义教育 爱国主义教育作为精神文明建设的一个重要组成部分,是学校德育的永恒主题。语文学科蕴涵着生动、丰富的爱国主义教育因素,因此,教师应在语文教学中进行爱国主义思想渗透,使爱国主义教育与语文学科教学有机地统一起来。例如在学习《最后一课》时,可让学生了解到主人公小弗郎士面对国家的沦陷,把自己的满腔爱国热情表现在对祖国语言文字的学习上。针对学生普遍重外文轻国文的现象讨论,作为新世纪的青少年,又该如何对待自己祖国的语言文字呢？其实给学生以启示,教育学生爱国并非空洞遥远,它就在我们日常生活中,在我们的身边,这就是爱国的行动。     

英语教学中爱国主义教育的渗透

英语教学中爱国主义教育的渗透合肥市四十五中崔勤学校开展爱国主义教育的主渠道之一是学科教学。而在学科教学中实施爱国主义教育的一个基本方法就是“渗透”，即是强调有机的“渗透”与自然的“融合”英语教材本身具有爱国主义教育的内容，因此，我们在英语教学中，要充...     

在语文教学中渗透"做人"的教育

近年来,中小学生犯罪事件不断发生。作为教师,有责任和义务加强对青少年“做人”的教育,预防和减少青少年违法犯罪。为此,数年来笔者在初中语文教学中渗透做人教育,有机地进行思想教育,起到了积极的作用。具体从以下几方面强化“做人”教育。(一)爱国主义教育爱国主义教育是语文科教学的一个极其重要的教育任务。我国素有优良的爱国主义传统,历史上许多可歌可泣的爱国主义典范,是我们今天进行爱国主义教育的极好素材,而数千年的灿烂文化瑰宝,更是丰富的教育资源。语文教师要以课堂教学为阵地,积极主动地挖掘爱国主义教育内容,持之以恒对学生…     

浅谈中国古典文学教学中的爱国主义教育

当前,在市场经济条件下,加强爱国主义教育迫在眉睫.结合中国古典文学教学对学生进行爱国主义教育,首先应将爱国主义教育点滴渗透到教学中,使爱国主义思想和课堂教学内容有机地结合起来;其次应调动学生学习的主动性、积极性和创造性,让学生在课外的独立阅读和自由讨论中自觉接受爱国主义教育.     

新时代青少年理性爱国主义教育透析

当前,青少年缺乏对爱国主义的理性认知,其爱国主义行为具有突发性、短期性、途径单一、简单化特点。引导青少年正确弘扬爱国主义精神,亟须加强理性爱国主义教育。学校思政教育应有针对性地渗透理性爱国主义教育,在教学中根据课程内容特点,构建情感与理性并重的全方位爱国主义教育模式。     

中学化学教学中的爱国主义教育

在初中化学教学中渗透爱国主义教育是化学教学的基本要求之一.如何发挥爱国主义教育在化学教学中的教育功能,使爱国主义教育达到预期的目的呢? 一、在化学教学中进行爱国主义教育的意义 对学生进行爱国主义教育是我国社会主义教育的根本任务之一.在各科教学中对学生进行爱国主义教育,是实施爱国主义教育的重要途径.中学阶段是中学生的思想从幼稚走向成熟的关键时期,因此,对中学生进行爱国主义教育尤为重要.     

浅析体育教学中思想教育的渗透

体育教学作为一种塑造和培养人才的重要教育手段,它不仅能使学生增强体质,掌握和提高运动技能,还能具有发展学生智力,陶冶情操,磨练意志和培养学生爱国主义、共产主义思想品质的作用。所以,作为体育教师,在授课中也要结合思想教育进行教学,把思想教育渗透于体育教学中,才能达到＂教书育人＂目的。本文就如何有机地把思想教育渗透到教学过程中去作一阐述。     

浅谈化学教学中思想教育的渗透

思想品德教育不仅仅是班主任和品德课教师的任务,各科教学中都要灵活、有机地渗透思想品德教育。化学教学也是这样。通过化学教学“不仅要使学生获得一定的基础知识和基本技能”,而且要对他们“进行爱国主义、辩证唯物主义和献身祖国事业的思想教育”,培养他们的“科学态度和科学方法”。那么在化学教学中如何结合本学科的特点,有机、灵活地渗透思想教育见？－‘化学赶学中的爱国主义教育化学中有着丰富、生动的爱国主义教育内容。如：我国古代就有许多领先世界的发明创造：唐代的炼丹家孙思通制得的单质砷比西方早600多年;早在西汉时…     

高中语文诗词教学中爱国主义教育的渗透——以“沁园春·长沙”一课教学为例

高中阶段是学生思维能力和理解能力增长的关键时期,发挥语文教学优势,利用好丰富的诗词文化,培育学生的爱国主义精神,有利于学生树立正确的人生观、世界观、价值观。因此,高中语文诗词教学中渗透爱国主义教育必要而关键。文章以《沁园春·长沙》一课的教学为例,分析诗词教学中如何渗透爱国主义教育,提出课堂教学中引导学生品读诗词,并在课外进行实践,是渗透爱国主义教育的有效举措。     

论高校马克思主义哲学教学中的爱国主义教育

在马克思主义哲学教学中贯穿爱国主义教育不仅是题中之意,而且为爱国主义教育提供了坚实的理论基础。将爱国主义教育渗透于马克思主义哲学教学的全过程,可使学生从哲学的高度对爱国主义的内涵有一个更加深刻的理性认识,从而坚定爱国主义的信仰和信心,同时又极大地丰富了马克思主义哲学的教学内容。     

怎样在初中语文教学中渗透爱国主义教育

语文教学中的爱国主义教育渗透在语文教学的各个方面,如春风化雨般地沁入心脾,陶冶学生的情操,可以逐渐使学生产生爱国之情,树立爱国之志。怎样通过各科教学进行爱国主义教育,笔者作为语文教师,想谈谈在初中语文教学中渗透爱国主义教育的问题。     

在初中历史课堂教学中渗透爱国主义教育的有效途径研究

初中历史课堂是渗透爱国主义教育的重要途径,在平时的教学过程中,应提高对学生爱国主义教育的重视。对初中历史课堂教学渗透爱国主义教育的有效途径进行研究,包括培养学生的民族自豪感、忧患意识、爱国主义精神和民族气节等,以期为初中历史课堂教学提供参考。