我国高职院校社会服务能力建设的探讨——以广州铁路职业技术学院创建国家骨干院校为例

社会服务能力是高职院校核心竞争力最直接的反映和体现。结合国家骨干高职院校的建设和实践,从"四技服务"、专利开发、培训鉴定和学生志愿服务等方面对高职院校社会服务能力的建设进行归纳总结,并从创新工学结合人才培养模式、采取合理有效的激励机制、加强师资队伍建设、拓宽社会服务内容等方面对提升高职院校社会服务能力提出了若干建议。     

高职院校体育教师科研现状调查——以福建省为例

本文采用文献资料法、问卷调查法、访问调查法等,对福建有代表性的6所高职院校的体育教师科研现状、科研师资队伍、科研动机等进行调查。通过调查,了解福建省高职院校体育教师科研现状,并找出制约因素,进一步寻求改变科研现状方法。     

新形势下高职院校师资队伍建设论析——以江西外语外贸职业学院为例

对当前高职院校师资队伍存在的数量不足、结构不佳、“双师素质”低、兼职教师管理等问题进行了简要分析.以江西外语外贸职业学院的师资队伍建设为例,提出了“两化一型”、校内外培训、建章立制科学管理等一系列对策与建议.     

地方高职院校服务地方经济社会职能研究——以镇江高等专科学校为例

地方高职院校在投入、师资、生源和就业等方面均带有典型的地域性特征,为当地的经济建设和社会发展服务,可以强有力地推动区域性人力资本的提升,是地方发展的关键。本文以镇江高等专科学校为例,探讨地方高职院校服务地方经济社会的有效途径。     

高职院校创业教育现状研究——以湖南省为例

创业教育是高等职业教育体系的重要组成部分。笔者对湖南省10余所高职院校进行了调研,得出了当前高职创业教育的现状。当前高职院校创业教育在取得了一定成绩的同时,也依然存在一些问题。     

青岛市高职院校志愿服务工作现状研究

近几年,在各种大型活动、抢险救灾中,志愿者发挥着越来越重要的作用,也受到越来越多的关注.从总体情况、组织模式、存在的问题等方面针对青岛地区高职院校志愿服务工作开展了调研.调研结果显示:青岛地区高职院校学生志愿者对志愿服务活动积极性高,但志愿服务工作整体水平相对落后.志愿服务的科学化、项目化、市场化管理水平有待提高.     

高职院校篮球运动现状分析研究——以四川职业技术学院为例

本文运用文献资料、问卷调查法等科研方法对四川职业技术学院篮球运动现状深入探析,得出现阶段篮球运动有良好的学生基础,但运动技术水平较低等结论,同时提出了相应的解决策略。以期能为篮球运动在高职院校开展提供帮助。     

浅谈高职院校的社会服务开展途径——以深圳信息职业技术学院为例

高职院校的三大职能包括:培养人才,科学研究,服务社会。深圳信息职业技术学院一直以来强化社会服务内涵建设,积极培养高素质技术技能人才,主动承担服务地方经济社会发展的责任,从科技服务、培训与技能鉴定、设备共享、对口支援等多方面打造社会服务体系,不断提升学校社会服务能力,拓宽社会服务途径,为区域发展提供了良好的科技支撑和服务。     

高职院校图书馆服务现状

针对高职院校图书馆服务现状展开调查统计,从基础设施的现状、服务理念的现状和服务素质的现状三个方面加以陈述。     

高职院校志愿服务实践育人模式探索与实践——以江苏农林职业技术学院为例

志愿服务活动是加强大学生思想政治教育的重要载体,也是大学生了解社会,服务社会的重要形式。江苏农林职业技术学院农学园艺学院通过整合校内外资源,搭建长效志愿服务平台,借助"筑梦乡村""关爱折翼天使""送爱进空巢"等品牌活动,对学生参与志愿服务的现实案例进行研究,实施和总结一套农林高职院校学生志愿服务实践育人的新模式,以期提高学生的政治素养、专业素养和综合素养,实现学生志愿服务活动的常态化、规范化和长效化。     

高职院校休闲体育教学现状研究——以江西省为例

随着有闲社会的到来,休闲体育教育不仅是高职生对高职学校体育的教学需求,也是高职体育课程改革的必然方向。经过了近十年的教学改革,休闲体育已经成为高职体育课程的重要组成部分。文章从高职院校体育课程设置、教学内容和教学效果等方面对高职院校开展休闲体育教学的现状进行调查分析,对当前高职休闲体育教学改革提出一些切实可行的建议。     

高职院校学生就业现状思考——以河南质量工程职业学院为例

随着社会的不断发展进步和高校的扩招,高校毕业生就业压力逐年增大,已经成为影响社会稳定的重要因素,给高校就业工作带来了新的挑战.大学生只有适时地转变就业观念,才能为自身增加更多就业机会,同时也能够在一定程度上促进自身就业质量的提升.通过分析高职院校学生就业中存在的问题,分析影响学生就业的因素,提出就业工作新策略.     

高职院校青年志愿者开展服务学习活动探析

文章在分析高职院校青年志愿者开展活动问题的基础上,探讨高职院校青年志愿者开展服务学习必要性及可能性。阐述青年志愿者开展服务学习活动的关键点在于要明确相关服务学习课程的基本内容,要注重完善相关服务学习课程的基本环节,要注重加强相关服务学习课程的评价管理,要大力加强教师在服务学习中参与指导。     

高职院校志愿服务实践育人路径探析 ——以广东工程职业技术学院为例

志愿服务在高职院校思想政治教育中担当着重要角色,它不仅可以有效促进大学生对思想政治教育理论的应用、丰富学生的课外生活,还能够增强学生的团队意识,达到实践育人的目的.以广东工程职业技术学院多年来开展的"绿舟计划"实践育人项目为例,针对高职院校志愿服务实践育人路径进行探讨.     

高职院校学生职业生涯规划现状调查研究——以嘉兴市为例

选取嘉兴有代表性的高职院校为研究对象,采用问卷和访谈的形式,对学生的职业规划现状进行调查分析。研究发现：一方面,学生对课程教学需求增加,职业生涯规划意识整体增强;另一方面,学生之间的职业生涯规划程度还参差不齐,他们在性别、生源地、专业、政治面貌、是否学生干部等人口学变量上存在差异。学生职业规划素养还有待提升。这不仅要求学校应协调各种人力、物力,成立职业生涯规划辅导机构、加强师资队伍建设、丰富教学资源,大学生也要摆正对职业生涯规划的认识,充分利用课内、课外学习平台,提高自身生涯规划与管理能力。     

高职院校学生管理现状浅析

近年来,随着我国高职教育的迅速发展,一方面,高职数量不断增加,一些高职学校的办学规模不断扩大,使更多的学生有机会接受高等教育;另一方面,高职学生管理工作中也存在许多不容忽视的新问题。高职学生的管理与普通高校学生的管理存在差异,如果不去正视它,采取积极措施解决这些问题,高职学生的培养质量必将受到影响。     

志愿服务:高职院校提升社会服务能力的有效途径

现代高职院校已经不再是封闭在象牙塔中的学术组织,在完成人才培养任务的同时,还要依托高校科研、人才、知识等方面的优势,积极参与到为所在地方经济社会发展服务的进程当中。志愿服务作为高职院校与社会沟通的一种渠道,具有拓展服务领域、提升人才培养质量和为学生搭建实践平台的重要作用,并日益成为提升高职院校社会服务能力的有效途径。高职院校应整合校内资源、建立长效机制,使志愿服务在学校参与社会建设的过程中发挥更加完善的作用。     

高职院校青年教师信息化教学能力发展现状研究——以常州某高职院校为例

教师信息化能力提高是实现教育信息化的关键。为了提高教学质量,经过一系列调研可见,青年教师信息化教学态度呈良好态势,但是理论知识相对薄弱,信息化教学设计实践经验不足,接受培训后缺少继续操练实践而达不到培训目的。     

高职院校人文素质教育浅析

本文从时代进步、个人发展、教育创新三个角度入手,分析得出了高职院校重视发展人文素质教育的重要性,进而考察研究当前高职院校人文素质教育的现状,并针对这一现状,就高职院校如何提升人文素质教育提出了一系列切实可行的措施.