阅读与习作(一)

复习要点及要求一、能把握文章的主要内容;能揣摩出文章基本的表达顺序;能体会出作者的思想感情;能初步领悟文章基本的表达方法。二、阅读说明文,能抓住重点,能了解基本的说明方法;阅读叙事性作品,能了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的内容,能表述自己的感受;阅读诗歌,能大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。     

抓取关键词 读出文中意

在不少记叙文中,都存在着与文章线索、主题等相联系的关键词句。它们或对理解文意起到关键作用,或标志着文章的线索与主旨,或凸显人物形象、展现事物特征,或在文中有着重要的转折和过渡功用。在我们阅读时,如果能准确抓取这些关键词,就能轻松地理清文章线索,把握文章主旨。那么,该如何去抓取文中的关键词呢?一是找那些在文中反复出现的词语,比如表示时间的词语、表达情感的词语、交待方位的词语,以及事物     

阅读与习作(一)

复习要点及要求一、能把握文章的主要内容;能揣摩出文章基本的表达顺序;能体会出作者的思想感情;能初步领悟文章基本的表达方法。二、阅读说明文,能抓住重点,能了解基本的说明方法:阅读叙事性作品,能了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的内容,能表述自己的感受;阅读诗歌,能大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。三、能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实,分段表述。能写简单的读书笔记和常见应     

慧眼识“路”——关注文章的表达顺序

著名教育家叶圣陶爷爷曾经说过:"思想是有一条路的。一句一句,一段一段,都是有路的,好文章的作者是绝不乱走的。"这里的"路"就是指文章的表达顺序。我们阅读文章时,只要认准了"路",就能更好地"走"进文字给我们描绘的世界中,真切地倾听到作者的心声。下面,我就苏教版小学语文的一些课文,和同学们谈谈如何根据一些文章的体裁来理清文章的表达顺序。     

关于创新写作的两点看法

写作要获得成功,文章能推陈出新,必须关注两个关键环节——立意与选材。意是文章的灵魂,是美文的精华,它的正确新颖,来源于认真细致的审题。写作中只要能突破固定思维模式,合情合理的出人意料,就能慧眼识宝,创造出正确、新颖的立意来;选材上要做到材料新颖,用材典型,以小见大,通过收光聚焦法对材料精选精用提高文章格调,重视社会实践,抓住事物本质,增加文章的深度。总之,立意的新与选材的新统一在一面旗帜之下,不断积累社会经验,力求博学才能多才,远见才能卓识,将学、见、才、识结合起来,就一定能写出出人头地的好文章。     

在阅读教学中培养学生良好的思维品质

思维是智力发展的核心,思维能力是衡量学生智力发展的重要标志。因此,在阅读教学中,应有目的地培养学生思维能力,并使之形成良好的思维品质。一、解剖课题,培养正确的思维能力。文章的题是文章的窗户,抓住文章的题目,进行层层剖析,就能达到窥一斑而见全豹之目的。对课文题目的剖析也培养了学生的分析综合能力。大多数题目是     

远程教育期刊中论文写作范式评述——以《现代远程教育研究》期刊文章为例

从写作范式的角度,分析远程教育期刊的文章要求,能够把握所采用文章的写作特点和基本规律。期刊采用文章的标准,一是专业标准,二是质量保证。质量标准的基本条件首先就是观点新颖、内容扎实,具有学术价值。因此,文章选题要注意个性化、创新性,要以能产生新意的角度为论述切入点,避免思辨的空洞和一般化,避免脱离解决实际问题的实证研究。学术规范影响作者写作范式的运用和形成,学术期刊以其严谨性和规范性,保持应有的学术尊严。     

高职教育中案例教学模式探析

案例教学模式是高职教育理论和实践紧密结合的一条重要途径,有利于培养真正能学以致用的职业人才。 案例教学模式的实施涉及到案例教材编写、教学过程、教学评价等方面,文章对此进行了探讨。     

追溯法是查阅资料的有效方法

追溯法,又叫追逆法,即逆流而上,探索发源处,比喻对事物追根求源。运用这种方法查阅文献资料,便于读者追踪阅读,可以收到事半功倍之效。利用综述性质的文章进行追逆,更能收到显著效果。综述文章,是专业人员于搜集大量文献资料的基础上,经过分析、综合,结合自己的认识、体会撰写的文章,具有对某一学科或课题观点综合总结的性质,是     

谈“文眼”教学

所谓“文眼”,是指文章的精要,是文章中最富有表现力的,最能表现文章主旨的关键性语句。这些关键性语句能够揭示文章的中心思想,透露出作品的感情基调。有人说:“凡文必有一段或数段为一篇精神所凝聚处,有一句或一词为一篇精神的发源处。”这便指的是文章的文眼。一般地讲,标题有这样几点作用:第一,直接揭示主题思想,如《反对自由主义》等。第二,提出问题,发人深思引导读者深入地理解文章的主题,如《谁是最可爱的人》等。第三,形象地概括文章的思想意义,一定程度地暗示作品的主题,如《粱生宝买稻种》等,第四,指出文章     

学会透过题目这扇窗

我们在阅读文章的时候,一般都要概括文章的主要内容,即弄清楚这篇文章写的是什么,以便整体把握全文。怎样概括文章的主要内容呢?谈到这个问题,同学们会马上想到段意合并法、要素串连法、问题概括法等一些方法,可能不会太在意文章的题目。人们常把眼睛比作心灵的窗户,透过这扇窗户,可以看到一个人的内心世界。同样,题目也是文章的一扇窗,它或多或少地给我们提供了文章的信息,我们向这扇"窗"里看去,能很快归纳出主要内容。     

浅谈初中作文如何选材

近年来,作文试题的走势越来越贴近学生生活,贴近社会现实,体现人文关怀。但面对五花八门的作文题目,学生写出的文章却很难让读者满意。这是语文学科中司空见惯的事,也是令我们语文老师头疼、着急的问题。其实,作文说白了很简单:根据要求以笔代口说话。但真正能很好做到这点并不简单,因为写一篇好文章,选材显得尤为重要。因为主旨是文章的灵魂,而材料则是文章的血肉躯体,使主旨赖以突出强化的依据。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”美味佳肴必须用材料来烹饪。同样,佳作华文也需要材料来构建——作文需要材料。但有了材料并不一定就能做出好文…     

行政公文标题格式规范化浅论

一一篇文章,第一时间令读者注目睥,不是别的什么,而是文章的标题,这是人所共知的体验。由此可见,文章标题的重要性。公文标题如此,非公文标题亦如此。就一般文章(非公文)标题而言,作者的着力点是如何使文章标题更新颖,更富魅力,因而更能吸引读者,一开始就快速激发读者的阅读兴趣,强烈刺激读者的阅读欲望,竭力“俘获”读者的心,从而极大地调动读者阅读的积极性、主动性。果然如此,应当可以说文章作者拟出了     

段的分析归纳及运用

【复习要求】一、掌握组句成段的一些规律,并运用这些规律给常见的自然段、意义段划分层次。二、能在理解文章主要内容和结构特点的基础上,采用恰当的方法及步骤给文章分段。三、能在理解一段话的主要内容和结构形式的基础上,用简短的语言归纳段意。四、能运用组句成段的规律,把排列错乱的几句     

英语听力课程教学初探

听力是学生学习英语过程中的一个难点。文章主要介绍了笔者听力教学的一些基本方法及其运用 ,旨在探讨出一条能提高学生听力水平的路子     

初中语文记叙性文章开头法综述

俗话说:“万事开头难”,写文章也是一样,开好了头,就能顺利地写下去。为了让中学语文课本的范文进一步对中学生起到示范作用,本文试对其中记叙性文章的开头作综述研讨,以便指导学生作文。一、记叙性文章的范围本文所说的“记叙性文章”,包括纯记叙文、小说、童话、故事、通讯和叙事性散文。纵观六本语文课文四十八个单元,记叙性文章有十八个单元,占百分之三十七;除个别单元的个别篇章外,共计八十六篇文章,占总篇目的百分之三十六。其中,一册有四个单元十九篇;     

试论教育报刊文章的写作

教育报刊文章的写作,是一个备受广大教育工作者特别是中小学教师、师范类专业学校学生关注的课题。有关教育报刊文章写作的理论著述并不少见,然大多只局限于理论性探讨,能从理论的高度着眼,侧重于帮助作者解决教育报刊文章具体写作的却少之又少。为了使热心于教育报刊文章写作的人     

游清水岩

古诗词是我国传统文化中的瑰宝,其中的名句,犹如一颗颗珍珠,熠熠生辉。在作文中适当地引用古诗词,不仅能使文章表达更准确,而且还会增添语言的文采,收到意想不到的效果。     

应用于免疫系统测定的新型传感器

压电传感器是依据压电元件的质量敏感性质,结合生物免疫识别特性设计出的一种能自动分析的检测传感器,具有高特异性、高灵敏度、响应快、小型简便等特点。文章阐述了利用石英晶体产生体波厚度剪切振动模式,分析了由双通道系统进行频率变化测定的方法。     

行为导向教学法在高职酒店英语课中的应用

行为导向教学法是一种以职业为导向、以能力为本位、能较好的满足高职酒店英语课需要、实践性较强的教学方法。文章在阐述行为导向教学法的内涵和特征的基础上,探讨了行为导向教学法在酒店英语课中的具体应用。