板书设计的美学方法

大凡有经验的教师,他所设计的板书并不是随心所欲的涂抹,而是按照板书教学的原理,遵循板书设计的原则,精心构思而成的。这就是说,板书设计要书之有效,就必须书之有方。所谓书之有方,就是要书之有用,书之有据、书之有度、书之有条、书之有时、书之有择。要书之有用,就必须具有鲜明的目的性,要书之有据,就必须具有一定的针对性,要书之有度,就必须具有高度的概括性,要书之有条,就必须具有清晰的条理性;要书之有时,就必须具有周密的计划性;要书之有择,就必须具有适当的灵活性。     

冷摊负手对残书

只要有书,这世界就不算太坏,这人生就不算太苦。侥幸今生做了个人,又识得几个字。能有书可读,有书可淘,已是多大的福气呀,其他纷纷扰扰、浮浮沉沉。真的也就无所谓了,     

名人们的习惯

鲁迅先生从少年时代起就养成了爱惜书的习惯。每次看书,他总是先洗手。一旦发现书脏了,他就小心地把它们擦干净。他还学会了钉书、补书,为此他专门备有一套工具,一旦发现书有     

我和书的故事

三四岁的时候,我还不懂事,觉得书只不过是一堆废纸,所以见书就想撕。但是我撕书就会挨打,这更加深了我对书的讨厌。     

小书迷救书记

我是一个不折不扣的书迷。早晨起来拿出书,中午吃饭也会把书放在饭桌上读一会儿,就连睡觉前也要读一会书才安心。只要我在的地方就会放着书。也可能就是我太爱书了,我的书一本一本厄运难逃。     

我恨不得嫁给书

“书,书,我爱你,就像老鼠爱大米:书,书,我爱你,就像农民爱土地!”我爱书,简直到了恨不得嫁给书的地步。我五岁时,妈妈就开始给我买好多好多的拼音读     

不能没有书

没有书,就像没有食粮,书里给我营养。没有书,就像没有阳光,书里给我光明 和     

我和书

与书相伴的每一分钟都是对人生最好的奖赏。在书中,我可以和优秀的主人公为伴,与他们的思想共舞;在书中,我可以敞开心灵,让阳光住进来;在书中,我可以找到内心强大的自己,勇敢地面对抉择与挑战。我和书是形影不离的好朋友。热爱阅读的我已经读过许多书了,如《安徒生童话》《一千零一夜》《中华上下五千年》等。每当捧起书,我就爱不释手;每当捧起书,我就废寝忘食;每当捧起书,我就陶醉不已。     

阙晓箴 阅读，激起聋几世界的爱

任何一本图画书,当它一旦被出版、被阅读,书就已经不再是书本身了。那会是什么？是人和书,是阅读后书对人的种种影响和不同的感受。     

“啃”书

正"自我感觉书就像一种水果,各种书有不同的味道。有的甜,有的酸,各种味道尽在其中。在漫漫的书海里,我就像只书虫,不断地汲取诸多的精华。渐渐地,我喜欢上了"啃"书。在"啃"书的同时,也能感觉到书里是多么的精彩,让我深陷其中不能自拔,专心品尝其味道。以下呢,是我平时最爱"啃"的书的种类,非常好吃哦!种类1:童话好吃指数:100%代表:《白雪公主和七个小矮人》味道:西瓜味童话世界可谓是无奇不有。无论是鸡蛋飞上天,还是太阳从西边出来,在童话世界里,都不足为奇!就说白雪公主吧,她的美丽、勤劳、纯朴,非     

我恨不得嫁给书

“书,书,我爱你,就像老鼠爱大米;书,书,我爱你,就像农民爱土地!”这是我最爱唱的一首儿歌。我爱书,简直到了恨不得嫁给书的地步。我五岁时,妈妈就开始给我买好多好多的拼音读物:《卖火柴的小女孩》、《木偶奇遇记》……得到一本有趣的书,我就会心花怒放一整天。听妈妈说,晚上我躺在床上还会自言自语:“书,书,我爱你……”听爸爸说,有时候夜里我还会梦游书房去找书呢。记得有一天晚上,我正趴在地板上聚精会神地看着书,妈妈叫我吃饭,我竟然没听见;姐姐催我吃饭,我漫不经心地说:“等一会儿吧。”过了很长时间,爸爸见我还没下楼,就冲到我房间里,…     

书与人的征服

阅读,是什么?是征服。或是书征服人,或是人征服书。一本书,读了就放不下,读了就再也无法依然故我,这是书征服了人。一本书,看了开头就知道结尾,看了一遍就摸透了底蕴,就洞悉了作者的全部“家当”,这是人征服了书。这些都不是阅读的最高境界。阅读的最高境界先是人被书征服,最后     

读书是一定要挑选的!

书是不能不看的。可突然有一天,你就可能被书尘、书毒坑了：鼻塞,流鼻涕,头晕目眩,浑身酸痛……于是有人说：书是不能不防的,开卷也不全是有益的,     

泛论读书

如果没有书,就没有古埃及、古巴比伦和古印度文明;如果没有书,就没有华夏灿烂的五千年文明;如果没有书,人类也就失去了支柱,没有了灵魂。兽骨到兽皮,竹简到白纸,不知经过了几千年的演变,才有了我们今天所看到的书!一本本知     

书的味道

书是知识的海洋,书是知识的源泉,书是人类进步的阶梯。每当我看到那大小不一、薄厚不同的书时,就像遇见了好伙伴似的,特别高兴。那时的我就会情不自禁地放下手中的一切,翻开书本,看了又看,贪婪地吮吸着知识的甘露。我觉得,读书就像吃橄榄,越吃越有味道。     

20年后的书

20年前的书既普通又不美观,那么20年后的书会是怎样呢?20年后的书既美观又实用。就拿我手中的三本书来说吧,书名分别是《海洋书》、《太空书》和《动物书》。《太空     

与孩子一起读书

我的孩子很爱读书。5岁半的他已能阅读很多文字,理解力也较强。孩子爱读书的良好习惯得益于我们从小对他的培养和熏陶。 早在孩子1岁的时候,我们就常给他买书,主要想让他从小就拥有自己的书籍。那时候,他把书当玩具看待,我们就给他买撕不坏的手掌书。这些书画面鲜艳,文字不多,而内容基本都是经典、美好的童话故事,比如《丑小鸭》、《野天鹅》等。孩子的小手托着小小书,像模像样,虽然有时把书都拿倒了,还经常对书进行破坏,但我们认为,这都不要紧,在折腾书的过程中,可以培养他对书的感情、感觉呢。     

心寄书香

喜欢书,犹如陶渊明喜欢田园悠悠的菊花,就如张志和喜欢在桃花流水中青箬笠、绿蓑衣,斜风细雨不须归;就如周敦颐喜欢"出淤泥而不染,濯清涟而不妖"的莲,我喜欢书淡淡的清香,喜欢书中洋洋洒洒的文字,喜欢书教我做人的道理。我把心寄情于芬芳的书香中,陶冶、熏陶,书伴我成长……     

读书的四种境界

这就像武侠小说中的武林高手,在成为高手之前,他也是一招一式地苦练。待武功练到一定境界,就不再讲究一招一式。到达这种境界,天下招式尽在胸中,随心所欲,无所羁绊,此时无招胜有招。读书亦如此。胸中有足够多的书,就能到无书境界,也能此时无书胜有书。     

培养学生阅读兴趣,努力创建书香校园

我们中华民族有着丰富灿烂的文化,要使其发扬光大、流传后世,就需要读书。读书是我国人民的优良传统。书中有知识,书中有财富,书中有用之不竭,取之不尽的精神食粮。因此,为了建设好我们的国家,为了创造美好生活,就必须认真读书,共同建设书香校园。