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“潜规则”一词,现在很是流行。年终了,本以为折腾了一年的娱乐圈该平静一阵子了,谁知一盘录像带再次在全国掀起轩然大波,于是潜规则这个词儿一时成为津津乐道的话题。“潜规则”实质就是“暗规则”,是一种区别于表面规则的规则,也是一种不成文的规则,在操作时,只可意会,勿需言传。NBA也有潜规则。观看了一些NBA比赛,了解了一些前因后果,我要说的是,NBA有着自己的严格而细致的规则,而且有着规则表中没有列出的潜规则。这也属于正常,对于一个经营超过半个世纪成功的体育联盟,丰厚的底蕴,成功的开发,肯定会有一些只可意会,不便言传的潜规则: 相似文献
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《当代体育》2007,(28)
“潜规则”一词,现在很是流行。它是一种区别于表面规则的规则,也是一种不成文的规则,在操作时,只可意会,不可言传。“潜规则”一词兴起于娱乐圈,反映了影视、电视界的交易黑暗面;在大学,“潜规则”反映了高校的“官场作风”,“扩招”乃是注水猪肉;NBA也有潜规则,想犯规,还不想被吹犯规,那么,除非你是大牌,还得是超级大牌,才有行使这个“潜规则”的权力。NBA总裁斯坦恩曾如此解释过关于超级球星受裁判厚爱和优待的根本原因:“球迷总是觉得超级球星得到裁判的优待。实际上是伟大的球员制造了对手的犯规,作为裁判你不得不吹,因为制造犯规的技巧高超。”然而上赛季,NBA调查球员和教练对裁判判罚的结果显示:98%的犯规在球员和教练眼中都是“狗屎”。 相似文献
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“潜规则”一词,现在很是流行。它是一种区别于表面规则的规则,也是一种不成文的规则,在操作时,只可意会,不可言传。“潜规则”一词兴起于娱乐圈,反映了影视、电视界的交易黑暗面;在大学,“潜规则”反映了高校的“官场作风”。“扩招”乃是注水猪肉;NBA也有潜规则,想犯规,还不想被吹犯规,那么,除非你是大牌,还得是超级大牌,才有行使这个“潜规则”的权力。NBA总裁斯坦恩曾如此解释过关于超级球星受裁判厚爱和优待的根本原因:“球迷总是觉得超级球星得到裁判的优待。实际上是伟大的球员制造了对手的犯规,作为裁判你不得不吹,因为制造犯规的技巧高超。”然而上赛季,NBA调查球员和教练对裁判判罚的结果显示:98%的犯规在球员和教练眼中都是“狗屎”。[编者按] 相似文献
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张洁 《山东体育学院学报》2009,25(4)
2008年北京奥运会虽然结束了,但通过近距离地与奥林匹克运动接触,特别是通过研究奥运会中严格细致的规则体系,我们会发现这些悬浮于表象上的规则,却有着深层次的理性根源。在“同一身体”下竞技的元规则;在工业体系下进行商业运作模式的潜规则;以及日益标准化、规范化、专业化的体育竞赛规则和日益量化的体育评判体系即最表层的显规则。目前我国体育制度正在发生着巨大的变革,本研究对奥运会规则进行深入研究,希望能提供一种全新发展的思路。 相似文献
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2003年,吴思著作《潜规则——中国历史中的真实游戏》一经推出,“潜规则”一词很快成为时尚用语,成了分析中国社会很多现象的一大利器。 相似文献
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张洁 《山东体育学院学报》2009,25(4)
2008年北京奥运会虽然结束了,但通过近距离地与奥林匹克运动接触,特别是通过研究奥运会中严格细致的规则体系,我们会发现这些悬浮于表象上的规则,却有着深层次的理性根源.在"同一身体"下竞技的元规则;在工业体系下进行商业运作模式的潜规则;以及日益标准化、规范化、专业化的体育竞赛规则和日益量化的体育评判体系即最表层的显规则.目前我国体育制度正在发生着巨大的变革,本研究对奥运会规则进行深入研究,希望能提供一种全新发展的思路. 相似文献
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体育的规则之治是一个复杂的过程,政策性规则、法律规则以及行业规则等都在发挥作用。建构良好的体育秩序,必须在倡导依法治体、在法律至上的前提下,不断加强、完善各种规则之间的协调、整合机制,尽量避免各种负效应与潜规则的运行。 相似文献
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在科比不能夺得常规赛最有价值球员(MVP)的理由当中,最常见的一种说法是“他是全联盟最好的球员,但并不是最有价值的”。如何判定“价值”,最简单的理解是你的存在能不能让自己身边的队友变得更好,进而让你的球队拿到更出色的战绩。这样的潜规则让过去两个赛季的“疯狂科比”甚至是没有竞争MVP的资格。 相似文献
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中西方体育活动中的不同,更多体现出来的是一种思维方式的不同,概括而言,那就是中国古代体育是一种“心性思维”,而西方体育则是“身体思维”.用心思考的结果是我们传统体育运动中的规则往往是一种变通的、灵活的、甚至于是因人而异的“柔性”规则;重在体验,衡量事物的标准是经验的积累与领悟;以个人问题为取向,讲求天人感应,因此规则随人的改变而改变.而西方体育则在以“身体”为视角的考量下,强调同一与平等,体现出一种“钢性”规则;重在分剖解析,考察事物的标准是层层相加,深入分析;以观念为取向,理性至上,因此规则是恒常的、不变的、同一的,直至发展成今天全球通用的体育规则. 相似文献
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目前,英语课堂教学仍属一种“知识”型的课堂教学,即将英语作为一种“知识”来传授。教师在课堂教学中十分注重语法规则和用词规则的详细讲解和词语的机械性操练,而忽视了对所教词句语用规则的传授。其结果往往是,学生语法条文记了许多,单词也认得不少,但一用英语进行交际,就不尽人意了。因此,在中学英语课堂教学中加强学生语用能力的培养是十分必要的。 相似文献
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《体育健康知识画刊》2010,(10):60-67
作为体育圈的“潜规则”,体育明星进入大学读书并获得文凭,算是国家对体育人才未来的一种补偿。实行了这么多年,在现行的举国体制下,本也无可厚非,外界基本也都能理解——然而,将所有的要求都降到最低,仍然不能让杨威们停下“忙碌”的脚步,好好学上这么几节课,就实在难怪公众愤怒了。我们到底如何面对大学与世界冠军的“联姻”? 相似文献
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程杰 《西安体育学院学报》1987,(2)
<正> 1、前言1984年10月,国际排联规则委员会修改了排球竞赛规则,取消了拦发球和第一次接球的连击,(除上手传球)使排球比赛出现了新的变化。规则改动对排球技、战术的影响,目前有两种截然不同的看法。一种看法是:取消拦发球刺激了发球技、战术的发展,使发球的攻击性明显提高,规则的修改有利于发球一方。另一种看法是:取消了一传的“连击”判罚,使接发球的成功率大大提高,一传的失误减少,削弱了发球的攻击性,有利于接发球一方。规则变动究竟是利于发球一方还是接发球一方,是需要进一步研究的课题,由此涉及如何估价发球在比赛中的地位和作用。本 相似文献
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章就1994年国际篮球联合会和国际篮联世界技术委员会批准执行新的《篮球竞赛规则》以来,对《篮球记录表》中,“要登记的暂停”;“涉及到罚球的任何一种犯规”;“累积分”3种登记方法的实践中,发现了上述3种登记方法与《篮球竞赛规则》有关“时间通则”桐脱节,提出了对上述3种登记方法的认识与思考。 相似文献
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