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相似文献
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1.
鸡年新春联     
周洪林 《农村教育》2004,(12):63-63
五更时分.万物惧寂.只有夜空中的星星在眨着眼睛。突然.一声“喔喔喔……”的雄鸡啼叫声打破了黎明前的寂静,随着雄鸡报晓声的梭起此伏.人们纷纷闻鸡起舞.学校里传出了朗朗的早读声.工厂里响起了隆隆的机器声.马路上回荡着来往穿梭的汽笛声.公园里响起阵阵晨炼的舞剑声.集贸市场上充满着一片叫卖声……“雄鸡一唱天下白”。鸡是曙光、朝爱、太阳的引导者.是生命的号角,  相似文献   

2.
声音是人类最早研究的物理现象之一,中国先秦时就说“凡响口声”.声引起的感觉是响,但也称为声.我们每灭都会听到各种各样的声音,可是你了解声音吗?  相似文献   

3.
一、小学低年级。采用轻声教学是掌握头声最有效的手段 选定头声作为单声训练的突破口.是由儿童的声区和由声区派生出的换声点所决定的.因为它与儿童的生理与心理相谐和,能使其潜在的音乐天赋如春潮般涌动而出。头声训练需要的气息量少,声带振动范围小.儿童稚嫩的发声器官能够胜任,这样,他们的心理坦然、平静,情绪欢愉、振奋。  相似文献   

4.
初春的清晨.风微微扬起轻纱的薄帘.纷扬的雨丝宛若曲终回环.轻轻着落。儿声清脆的鸟儿鸣叫声将宁静打破.爷爷笑着睡去,很安详。  相似文献   

5.
金凯 《甘肃教育》2005,(6):61-61
少年儿童在变声期前的嗓音叫童声。它是儿童发音稳定的时期.可以说是儿童最好的发音阶段。因为男女孩的音色相同,声音纯净漂亮.自然用声的音域为十度。教师应抓住有利时机.经轻声带假声.以假声找头声.扩大共鸣腔.去解决自然声的局限.寻找共鸣位置.逐步扩大音域.为增强表现力打好基础。这阶段如果方法对头.音域可以扩大到两个八度.为变声期解决方法上的困难.也能为他们成年后专修声乐奠定坚实的基础。  相似文献   

6.
混沌反演算法在地震预报中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
混沌动力学引人到地震预报之中,介绍混沌反演算法.在王乐群[1]等长期观测获得的地声数据基础上,利用混沌反演计算理论,建立地震混沌动力系统的数学模型并对地声进行预测;结合N型发震规律和著名的G-R关系,提出基于地声对地震行为进行中短期的预测预报;计算实例预测出的地声数据反映出动力系统出现混沌行为.  相似文献   

7.
认识网络     
郑锦程 《河南教育》2005,(12):44-44
学生上网.已经越来越成为人们关注的焦点,上网导致离家出走.被恶人侮辱、学习下降……一条条负面新闻不断见诸媒体,时间.网络不断给学生带来的噩梦.如同洪水猛兽冲击着每个人尤其是家长和老师的心,指责声、痛斥声、担忧声也随之充斥校园,家庭。  相似文献   

8.
黄颖红 《中学理科》2004,(9):5-7,47
声现象主要介绍与声音有关的基础知识,要求学生会利用相关知识解释简单的声现象,在复习中应注意以下几点.  相似文献   

9.
我们生活的这个世界是一个充满声响的世界,小鸟的啼叫,蟋蟀的吟唱;公鸡的喔喔,母鸡的咯咯;风的呼啸,浪的澎湃;机器的轰鸣,音响的嘈杂;琅琅的书声.喃喃的呓语;浙渐沥沥的春雨声。哗啦哗啦的夏雨声。叮咚叮咚的秋雨声。滴哒滴哒的冬雨声;泉水的叮咚声,花开花落的缠绵声;时光的匆匆声,岁月的脚步声……你听过这些声音吗?有人用闲适的心情去听。听出了生命的美好与光彩;有人用想象的心灵去听,听出了古人的叱咤风云,听出了生命的真谛;有人用真挚的心情去听.听出了时环保的忧虑……让我们品读下面五篇美文.用“心”去听.定能从这些优美的文章中听出你想象不到的东西!  相似文献   

10.
俞佳 《考试周刊》2012,(75):6-7
对声乐高考生而言,声乐这一门的成绩是至关重要的.围绕如何取得相对满意的成绩,考生和家长以及其老师也都费尽心思,然而考生在走进考场的那一刹那,往往不能取得期望的效果.甚至还大打折扣。究其原因可能是多方面的,本文旨在分析原因。帮助声乐高考生进行适当的心理调适,保持情绪稳定争取发挥正常水平,为声乐高考生提供参考。  相似文献   

11.
声现象与我们生活联系十分紧密,学过之后,虽心里明白,但就是说不清楚.下面就声现象中几个易混概念说明如下:  相似文献   

12.
研究含径向对流,辐射压为主的吸积盘的径向-环向的不稳定性,结果发现:即使存在很小的径向对流也对声摸产生较大的影响.另一方面,环向扰动的增加,使得热模变得更不稳定,而粘滞模更加稳定,对声摸没有影响.  相似文献   

13.
易安雨     
王传霞 《山东教育》2005,(35):56-56
这是你的雨,在“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”中.没有人能接起你“怎一个愁字了得”的“点点滴滴”.也只有多情的梧桐、多事的芭蕉才可用那肥厚宽大的叶子来承载。一叶叶、一声声,空阶滴到明。  相似文献   

14.
从声画教学表达策略的要素和声画教学表达的心理策略两方面,分别分析阐述了教学媒体设计中声画教学表达媒体的选择制作方法和注意事项.  相似文献   

15.
声现象是初中物理的内容之一,声现象考题一般以选择题的形式出现,下面结合中考中出现的题目,作如下分析以便供同学们在学习时有的放矢.  相似文献   

16.
感动高三     
啊—— 李白一声长吁.叹出百般情愁,而我这一声却也不知能有多少底气。  相似文献   

17.
呼吸是人体发声的动力,也是歌唱艺术的基础。古代声乐理论中就有“善歌者必先涮其气”的说法,在民族传统唱法中,也认为气息足歌唱的基础,认为“气为声之本.气乃声之帅”,并强调“气催声发,声靠气传,无气不发声,发声必用气”。因此,呼吸在歌唱中起着重要的作用。  相似文献   

18.
从事数学教育才一年,便不得不面临这样一个令人尴尬的现实:学生不喜欢上数学课.为什么呢?因为与物理相比,数学课上听不到滴答的秒表声,听不到嗡嗡的音叉声,更听不到仿真马达的咔哒声,而与化学相比,数学课上看不到斑斓的色彩,看不到翻动的泡沫,更  相似文献   

19.
【典子的话】 学校检查宿舍违禁电器这个话题.让典子又回到了自己的学生时代。那时候,特别是下了晚自习后,一回到宿舍,什么“热得快”了,电热锅了,纷纷登场。霎时间,蒸腾的白气襄抉着方便面的味道充斥着整个房间,冒着泡的小小的锅勾引着我们的食欲,一声“好了”未落.餐具的叮叮当当声和年轻人的嬉笑声顿时沸腾了整个宿舍……当然也有不走运被“缴了械”的时候.后来有了望风的,再后来还有了暗号,大家纷纷成了“地下工作者”。  相似文献   

20.
本文介绍Digital Sound-field Processmg(DSP)系统的ATSAM9703实现技术.通过采集影剧院、大型体育场、教堂、歌舞厅等各种现场实况的声场,如:直达声、反射声、混音等数据,利用计算机对所采集的数据进行分析,得到声场处理的系统软件,然后将其固化到采用ATSAM9703实现的DSP系统.当器材重放时.欣赏者只要调出相应节目的现场声场资料数据,就可以方便地模拟各种现场的效果.欣赏者能得到身临其境的感觉.  相似文献   

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