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去年,不断有学生通过校长信箱给我写信,倾诉心声。有几个学生写的信给我留下了深刻的印象。一个学生在信中写道:“我平时表现很好,经常被老师表扬,但自从上次考试失败后,我就开始害怕考试,每次考试前我都高度紧张,我想方设法放松自己,但往往适得其反,夜里难以入睡。”还有一名学生说:“我和班里的一位女同学从小就在一起学习,成 相似文献
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笔者以前教中学时,有次考试,要学生用“不但……而且……”造一个句。有一个聪明而搞恶作剧的学生写道:“老师要我们用‘不但……而且……’造一个句。” 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2011,(5)
哲学系新生入学后的第一次水平摸底测试。试卷上只有一行字:"这也是一个问题吗?"
一个学生在试卷上写道:"如果这也是一个问题,那么这就是该问题的答案!”
结果,该学生成绩为“A”。 相似文献
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某教师在考前指导时云:考试作文一定要“远看一朵花”。言外之意是,一定要装扮好作文的外观。细细品味,此举既高明又无奈:高明在作文首先要给阅卷老师一个好印象;无奈在学生的写作素材贫乏,考试既是针对学生又是评估老师的手段,不美化美化作文的外观,又有何奈!其实,我在此只是想反思一下:学生为何缺乏“写作素材”这一重大的“历史遗留”问题。 相似文献
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《中学生(作文版)》2006,(33)
造句老师叫学生用“绠短汲深”造句。一个学生不懂这个词的含义,就写道:“我的一位朋友能用‘绠短汲深’造句。”过了几天,学生取回作业本,只见老师在后面批道:“那么,请问你自己呢?”调虎离山老师:“什么叫‘调虎离山’?”学生:“譬如考试的时候,校长忽然把老师从教室叫了出去,这就叫做‘调虎离山’。”先睹为快老师:“什么叫做‘先睹为快’?”学生:“就是……就是先看看答案,然后再来回答,这样做习题就比较快。”说明什么老师:“如果你的裤子的一个口袋里有二十马克,而另一个口袋里有五十马克,这说明什么?”学生:“这说明我穿的不是自己的… 相似文献
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酸──这是指教师对于学生的疑难问题、思维困惑只是“启而不发”,让学生的思维意识在自己头脑中发“酵”发“酸”,再让其意识自我形成,自我渲泄,最后达到一种“欲说还休”的境界。例如,在《小摄影师》一文中这样写道:“小男孩哭着,跳上一辆电车,电车马上开走了。”课文中产生了悬念:小男孩还会采访高尔基吗?这是每位同学都油然而生的问题,而且答案也不一样。因此,教师及时点拨:“如果你就是这个小摄影师,你会怎么办?来还是不来?什么时候来?”这一点拨一下子把学生的思绪引导到这篇颇具悬念和韵味的课文中,学生自发地去读书、… 相似文献
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于昌伟 《语文世界(高中版)》2002,(4)
妙批事实学年末学生做自我鉴定,要求班主任填写意见。对于一般学生,班主任都写“该生学习刻苦,成绩优良”。但有一个学生连续两学期都是倒数第一。班主任凝神一想,顿开茅塞,提笔写道:“该生学习刻苦,成绩稳定。”如法炮制在医学院的一次实验考试中,学生们必须通过显微镜细看虱子、跳蚤和臭虫的腿部,辨认出这些寄生虫的标本。有一位学生一样也没认出来,他离开实验室时,教授在后面喊道:“你还没告诉我你的名字呢。”那位学生回头,打开门,伸出他的腿:“那好吧,老师,”他反问道,“你说我是谁?”没法检查班会课上,班主任规定… 相似文献
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曾经有一个朋友跟我讲了一个很有趣的故事,这是一个在语文考试中发生的小事件。在一次语文考试中,试卷上有一个问题,问:雪融化后变成了什么?有一位学生的试卷上写着:变成了美丽的春天。多么富有想象力和诗意的问答呀!而当考卷发下来时,他的试卷上有一个明显的“X”记号,因为这个题目的正确答案是“水”。听完了这个小故事,让我对创新教育有了几点思考。 相似文献
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曾经有一个朋友跟我讲了一个很有趣的故事,这是一个在语文考试中发生的小事件。在一次语文考试中,试卷上有一个问题,问:雪融化后变成了什么?有一位学生的试卷上写着:变成了美丽的春天。多么富有想象力和诗意的问答呀!而当考卷发下来时,他的试卷上有一个明显的“×”记号,因为这个题目的正确答案是“水”。听完了这个小故事,让我对创新教育有了几点思考。 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的学科,实验教学是物理学科教学的重要内容,也是多年来物理高考重点考查的一个方面.《考试大纲》对实验能力的要求中写道:“能灵活运用所学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题”.物理高考实验题中考查学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力及创新能力的“高档”试题,多是学生在课堂实验中未曾见过的问题,要想从容应对这类试题,有必要把我们学过、使用过的实验方法加以总结,以求能灵活运用.限于篇幅。 相似文献
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陈和平 《中国小学语文教学论坛》2003,(3)
一位学生在一次化学考试中得了“100”分。他在作文中写道:“1”字后面的“00”“直向我微笑……”这句话根据“移情”原理运用拟人手法抒写愉悦之情,形象生动,富有情趣,是不可多得的评讲素材。评讲课上,我先在黑板上工工整整地写上“00”然后问道:“这两个圈圈像什么?”回答五花八门,但有不少人说像“眼睛”。我就问:“是怎样的一双眼睛?”有答翻着的白眼,有答发怒的双眼,有答害怕的双眼,而惟独没有说“微笑”着的。于是我在“00”前面加了个“1”,构成“100”,并指着问道:“假如这‘100’是你自己试卷上… 相似文献