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读 ,是当前的语文教学的一个重点。通过朗读 ,可以帮助学生提高语言的感知能力、理解能力 ,熏陶情感 ,积累语言词汇等。因此 ,朗读在语文教学中是不可忽视的。根据这一精神 ,我在教学《我坐上了飞船》(“九义”教材第一册 )一课时 ,以读为主 ,以初读→再读→细读→品读为主线 ,让学生积极参与读书实践活动。一、揭示课题 ,初读课文从课题入手激发学生的兴趣 ,导入设疑 :同学们你们知道飞船是什么吗 ?(能在宇宙空间航行的飞行器。)坐在飞船里能看到些什么呢 ?可先采取自由读的形式 ,将课文读准字音 ,再通过小组之间两人互读将课文读通。在此… 相似文献
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活动和时间教学活动过程设计教学方法—期望达到的目标 活动表时间教学活动过程设计教学方法—期望达到的目标1.谈话引入对树的观察。小朋友,学校里有树吗?(有)我们经常从树下走过。有没有仔细看看树呢?(想、不想—?)2.提出看图(树)要求。今天我们先来看一幅大树的图片,比比看谁从这幅图上看到树的内容多 相似文献
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一、教学设计依据1.《课程标准》要求初中生要能够不断正确认识自我,学习调节情绪,增强调控自我、承受困难和挫折、适应环境的能力,形成乐观向上的精神状态;客观地评价自己,培养健全人格和良好个性品质。 相似文献
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一、导入新课,揭示课题 1.谈话导入:同学们你们做过梦吗?你都做过什么梦?(自由畅想) 2.揭示课题:有一个同学做梦,梦见自己坐上了飞船,飞向了太空。醒来之后,便把梦中的情景写成了小短文,这就是我们今天学的课文,请小 相似文献
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教学目标 :１ 知识技能性目标 :（１）获得一些有关树的知识 ;（２）掌握１—２种科学观察的方法（重点）。２ 过程性目标 :（１）能和同伴合作 ,认真进行观察 ;（２）通过小组讨论 ,能对自己提出的简单问题制订出研究计划和研究方法（重点） ;（３）培养学生热爱大自然、珍爱生命的思想感情。教学思路 :观察前的准备活动 ,以组织学生讨论的形式为主 ,引导学生通过讨论明确观察目的、观察方法等。观察活动课内外相结合 ,以课外观察为主。教学使用 :１ 教师准备 :大树的投影片。２ 学生准备 :纸、笔、放大镜、尺子、蜡笔等。教学过程 :１ 导… 相似文献
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有一天,班上一个男生,交给我三个十六开的大笔记本,说让我看完后给他,我问他是什么,他说,日记。我花了三个中午,一个人坐在校外的河边看完了那三本写得很工整的日记,跟着那些文字.经历了我们中文系几个英俊出众的男生之间一幕幕惊心动魄的感情纠葛。我把日记本还给其中那位主角。我对他说,这一生中,任何时候,无论我在任何地方,只要你愿意敲响我的家门,你都是上宾。即使你的双脚泥泞,都可以在我洁净的地板上四处走动,你是不需要换鞋的上宾。那是我对他的一种无端信任的回答,也是对一个在违逆常规的感情中坚持个性和洁癖的男人的信任。一些年月过后,我认识了一个女孩,也是人群中随意的相逢。但彼此之间有了一种不需要坚持就自然生长的惦记。在往来 相似文献
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<正>一、教学设想《我有一个梦想》是一篇不朽的经典演讲词,是马丁·路德·金作为黑人代表向美国社会发出的要求平等的呼声,对学生而言,可能会有时代背景和社会文化的隔阂,可通过背景介绍给予补充,要求学生结合时代背景,引导学生反复诵读,探究"梦想"的丰富内涵,感受马丁·路德·金为民请命的战斗精神和反对"以暴易暴"的远见卓识。并教育学生树立远大的理想,为崇高而伟大的事业奋斗。 相似文献
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一、导人新课
什么样的演讲是成功的演讲？
美国总统林肯1863年在葛底斯堡，面对一万五千名听众，以悲壮的语调发表了一篇仅有十个句子．两分十五秒的著名演讲，赢得了十几分钟的掌声。 相似文献
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课程分析：本文是一篇演讲辞。它的主要特点是具有极其感人的充沛的情感。感受这份情感,既是解读文本的过程,也是学习演讲辞的特点,最终达到学以致用。 相似文献
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课程分析：本文是一篇演讲辞。它的主要特点是具有极其感人的充沛的情感。感受这份情感,既是解读文本的过程,也是学习演讲辞的特点,最终达到学以致用。 相似文献
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周文涛 《中国小学语文教学论坛》2004,(Z2)
《我有一个梦想》是一篇抒情性强、“梦想”随激情喷涌而出的演讲稿。品味其优美的语言,感受其蕴含的激情,领会其深刻的思想内涵,从中可获得有益的人生启示。学习这篇文章,以朗读体味为主要学法,注重学生的主观感受,以及对学生的情感熏陶。 相似文献
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一、导入新课什么样的演讲是成功的演讲?美国总统林肯1863年在葛底斯堡,面对一万五千名听众,以悲壮的语调发表了一篇仅有十个句子、两分十五秒的著名演讲, 相似文献
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课程分析:本文是一篇演讲辞。它的主要特点是具有极其感人的充沛的情感。感受这份情感,既是解读文本的过程,也是学习演讲辞的特点,最终达到学以致用。学情分析:学生对演讲并不陌生,但演讲辞的特点及如何把 相似文献