稳规模 强优化 促转型——对当前扬州职业教育内涵发展的思考

当前,职业教育正面临经济转型、社会转型和生源锐减的多重考验,内涵发展正成为职业教育新一轮必须应对的重大课题,本文试图就职业教育内涵发展的几个问题作简要剖析。     

高职浅谈如何增强高职学生学习的积极性和兴趣

近年来,随着高考扩招,高考生源的下降,高职院校面临严峻的招生压力。为了争夺生源,这些院校不得不采取降低高考录取分数线的方式来获得生源,这样将造成了生源质量不高,学生学习兴趣不浓,学校越来越来难管理的局面。如何提高高职学生的学习兴趣,激发学生积极性?使学生真正成为素能并重的高新技术人才,将是摆在每一个高职教育者身上的首要问题。     

资讯看板

高校招生生源持续减少《北京日报》:据北京市高招办统计,2011年高考北京市考生仅有7.65万余人,比2010年少4000余人,锐减两成,再创历史新低。预计到2015年,北京参加高考的考生将降至5万人。无独有偶,河北、山东、广西等地,也纷纷传来高考人数还将下降的     

“985”高校高考录取公平问题研究——以2004年为例

因为"985"高校提供的优质高等教育资源非常有限,所以这些高校高考录取的公平性问题成为一个众人瞩目的焦点。"985"高校高考录取的公平与否,不仅直接影响着民众对录取政策的认可程度;也直接关涉到生源质量的高低,而拥有高质量的生源是成为世界一流大学的必备条件。定量研究认为,目前"985"高校高考录取的公平状况亟待改善。     

异地高考政策中的教育均衡问题

在教育均衡成为我国教育发展主旋律的当下,异地高考释放的不仅仅是高考制度的破冰信号,更是对外来工及其子女人性化关怀的具体举措。通过分析各省异地高考政策可以看出,异地高考政策中存在各省自主制定方案的准入条件差距大、高考开放后本地生源教育权利受影响、生源流动加剧义务教育不平等等众多值得关注的教育不均衡问题。     

民办高校面对生存压力的理性思考——兼谈高等教育国际化与本土化的和谐发展

在高考生源持续下降的情况下,民办高校将因生源锐减而面临着招生困难甚至是生存考验。可以预期,受十几年前出生人口规模减少的刚性约束,2011年出现的大学考生减少现象还将进一步加剧。对此民办高校要转＂寒＂为＂暖＂,认识到生源变化既是考验、压力,同时也是契机、动力,它将驱使民办高校重视内涵发展,提高办学质量,走高等教育国际化与本土化的和谐发展之路。     

新形势下如何做好高校招生宣传工作

2008年以来,我国高考考生数量逐年下降,高考录取率呈大幅上升趋势,全国高校日渐陷入生源危机。在这种不利环境下,如何争取到更多更好的生源,成为摆在众多高校面前的棘手问题。因此,高校招生宣传工作就变得尤为重要,本文结合笔者工作实践,就如何做好新形势下招生宣传工作提出了自己的一些看法。     

高考志愿填报影响因素对高校学生工作的启示

近年来,随着高考生源总量的不断减少,高校如何能争取到高质量的生源已经成为高校面临的重要课题之一,也成为高校可持续发展的重要影响因素。目前在我国高考制度中,高考志愿的填报将直接导致学生对高校的选择结果。本文分析了考生填报高考志愿时的真实想法和影响因素,对高校如何提高各方面的工作水平进行了分析,探讨了其对高校学生工作的启示,并提出了相应的对策与建议,以期对学校吸引优秀生源、形成人才辈出态势的良性循环提供参考。     

会计专业中高职衔接课程体系的问题和对策

随着高考生源数量的不断降低,高职院校生源结构将发生变化,中职生的占比有所提升,或将逐渐成为主导。面对生源结构的变化,中高职衔接的问题迫切需要解决。其中课程体系的衔接尤为重要,课程体系的衔接目前存在诸多问题,如何构建出合理的会计专业中高职课程体系?使中高职课程体系的设置具有兼容性并呈现出递进的关系。     

新高考改革背景下的地方师范类院校招生对策研究——以浙江省为例

浙江省新高考改革举措既具有多重积极价值,又引发若干需要给予充分重视的问题。在新高考"专业+学校"志愿、按专业平行投档机制下,师范类专业"生源带动"效应将会明显减弱,"专业洗牌""生源危机"成为师范类院校必须直面的挑战。基于新高考改革的地方师范院校招生对策包括优化招生模式,提高专业人才培养质量;优化专业结构,加强专业建设;加大招生宣传力度,转变招生宣传方式。     

关于艺术设计专业高考加试的几点思考

艺术设计专业已成为高考招生中的热门专业,其高考加试属于人才培养的第一关,关系到能否招收到具有真正潜在素质的生源,也关系到这个专业未来能否健康成长。本文指出了当前艺术设计专业高考加试中存在的问题,进行了有针对性地分析并提出了合理建议。     

生源减少是机遇还是压力

近年来,作为高校生存之本的高校生源,在人口出生率、高考弃考族、留学、就业、经济等方面因素的影响下,出现逐年锐减之势:从2008年的历史高峰期1050万人到2011年的933万人。据教育部《2011年高招调查报告》称,该下降趋势有速度加快的势头,并将延续至2017至2020年。     

生源减缩背景下高考学生专业志愿选报研究——基于两所高校的调查

通过对一所重点大学和一所地方普通本科高校部分学生选报高考志愿情况的调查发现：高校要顺利渡过生源减缩时代,需要进一步认识高考志愿填报信息供给对于生源竞争的积极作用;由于就业前景是考生选择专业时最为关注的因素,如何依据就业市场需求提高人才培养质量,则应成为渡过生源减缩时代的根本法宝;报考重点院校和地方普通本科高校的学生关注重点存在差异,两类高校在专业结构调整和人才培养模式改革方面应有不同策略,方可更好地应对日益严峻的生源竞争。     

成人高等教育路在何方

连续五年的普通高等教育扩招,导致成人高等教育生源锐减;多种教育形式的加盟,进一步加剧了成人高等教育的生源危机。成人高等教育路在何方?     

如何培养市场需要的应用型中等专业人才

随着我国市场经济的不断发展，教育体制改革日益深化，高校扩招已成为提高国民素质的重要途径，这为在校的初中、高中学生提供了众多的升学机会。同时也造成了中等职业学校生源的极度锐减，中等职业学校的办学日益艰难。那么，如何办好中等职业学校，如何培养市场亟需、适销对路的中等专业人才，就成为人们所关注的问题。     

学业成绩提高率在教育质量评价中的探索和运用

高考升学率是评价普通高中教育质量的一项重要指标。由于普通高中生源不同,如果不考虑生源质量,单纯以高考成绩高低来评价普通高中教育质量,对不同生源的学校来讲则有失公平。但是,如何把高考成绩与生源情况挂钩,科学评价普通高中教育质量,以保证     

高考文理科生源的大学生英语成绩差异分析

本文以某高校非英语专业学生为研究对象,运用统计方法对高考文理科生源的大学生英语成绩的影响因素作定量分析。研究结果表明,大学生英语成绩与高考文理生源因素呈显著相关,文理科生源大学生的英语成绩存在差异。本文试图对影响大学生英语成绩的高考文理科生源因素进行讨论和分析,以期对大学英语教学的改善提出合理的意见。     

高职生源变化与课堂教学、业余活动创意思考

随着高考生源减少,高考录取率不断提高,高职院校生源质量出现明显下滑,教师们普遍反映学生出勤和课堂表现大不如前,师生冲突也明显增多。直面这些现实问题,作为一个系部的一线教师,我们该如何应对?提出了自己的一些浅见拙识,希望各位同仁交流指正。     

高职院校班主任如何做好后进生转化工作探讨

随着近年来江苏高考生源的减少,江苏高职院校招生进入寒冬且生源质量较往年下降严重。所以如何做好后进生转化工作成为班主任工作的重点,只有做好后进生转化,才能达到班级共同优化的目的。     

生源减少形势下如何做好高职院校招生宣传工作探讨

随着高考人数的持续减少,大部分高职院校面临生源危机,加大招生宣传力度成为高职院校应对危机的首要措施。本文针对高职院校在招生宣传中遇到的主要问题,提出做好招生宣传的六项措施。